【摘要】第一篇:《乘法中的簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 《乘法中的簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) P44/例4 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生理解和掌握把一個(gè)數(shù)乘兩位數(shù),改成連續(xù)乘兩個(gè)一位數(shù)的簡(jiǎn)便算法。 2培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、推理的...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)反思 分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)反思 鹽池一小張?zhí)熨t 課題:簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:15頁(yè)—16頁(yè)練習(xí)三。 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律不僅適用...
2024-11-04 01:41
【摘要】設(shè)計(jì)、執(zhí)教:裴達(dá)林比一比看誰(shuí)算得快×10024+15-××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰(shuí)算得巧(23×4)×1525
2024-11-11 00:26
【摘要】《小數(shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算》微課程設(shè)計(jì)方案?微課程信息主題名稱?《小數(shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算》選題意圖學(xué)生在學(xué)習(xí)了《小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算》之后,了解了乘法運(yùn)算定律同樣適用于小數(shù)乘法,也喚起了對(duì)乘法運(yùn)算定律的記憶??墒?,仍然不能靈活地對(duì)小數(shù)乘法進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,特別是一些變式題目,看不出該如何進(jìn)行簡(jiǎn)算。據(jù)于此,制作了本微課,旨在提升學(xué)生的簡(jiǎn)算技能,強(qiáng)化學(xué)生的簡(jiǎn)算意識(shí)。
2025-07-26 14:54
【摘要】小數(shù)乘法——計(jì)算法則例題1:,小明買3個(gè),一共花了多少元?分析:根據(jù)數(shù)量關(guān)系:?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)兩個(gè)部分×3呢?方法一:分解組合法把元轉(zhuǎn)化成角方法二:轉(zhuǎn)化法知識(shí)點(diǎn)1:小數(shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的研究相同,都是幾個(gè)相同的加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。積的小數(shù)位數(shù)與因
2025-06-24 04:58
【摘要】最新人教版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算練習(xí)題一、填空題:1、,其中一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)縮小到它的,積是( ?。?。2、,如果這兩個(gè)因數(shù)分別都擴(kuò)大10倍,積是( ?。?。3、根據(jù)38×45=1710,在括號(hào)里填上合適的數(shù)?!粒剑ā 。 ?5=( ?。?50=( ) 38×=(
2025-08-05 08:14
【摘要】第一篇:青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算 教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第11—12頁(yè),信息窗3“紅點(diǎn)”和“綠點(diǎn)”內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 、乘加、乘減混合運(yùn)算...
2024-11-04 12:48
【摘要】第一篇:小數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)[最終版] 小數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算分類練習(xí) 一、加減法簡(jiǎn)便計(jì)算 1、加法交換律和加法結(jié)合律 ++++ ++ ++++ ++++ ++++++++++-++++ ++...
2024-10-31 06:47
【摘要】第一篇:小數(shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算復(fù)習(xí)課教案 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1、鞏固通過(guò)觀察數(shù)的特征,運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算的計(jì)算技能,進(jìn)一步培養(yǎng)簡(jiǎn)算意識(shí)。 2、...
2024-11-14 18:22
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)反思 小數(shù)加減法教學(xué)反思 5月28日?qǐng)?zhí)教《小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算》,利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。在這次課上,我設(shè)計(jì)在復(fù)習(xí)導(dǎo)入部分先進(jìn)行小數(shù)加減口算(數(shù)字特征,能夠湊成整數(shù))...
2024-11-04 05:00
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法簡(jiǎn)便計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)加減法簡(jiǎn)便計(jì)算 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1、通過(guò)有限個(gè)例證明使學(xué)生理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用。 2、能根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)正確應(yīng)用加法的運(yùn)算定律...
2024-11-04 04:40
【摘要】應(yīng)用乘法分配律簡(jiǎn)便計(jì)算經(jīng)增河教學(xué)目標(biāo):1、熟練掌握乘法分配律,并將之靈活應(yīng)用于簡(jiǎn)便計(jì)算;2、掌握簡(jiǎn)便計(jì)算的一般思維方法;3、體驗(yàn)運(yùn)算定律在解決實(shí)際問(wèn)題中的價(jià)值,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):靈活掌握簡(jiǎn)便計(jì)算的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,課堂練習(xí)題小頁(yè)。教學(xué)過(guò)程:一、
2024-11-23 11:31
【摘要】個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)學(xué)生姓名年級(jí)四任課老師授課時(shí)間1、教學(xué)內(nèi)容:乘法分配律、簡(jiǎn)便計(jì)算2、教學(xué)重、難點(diǎn):簡(jiǎn)便方法的靈活選擇3、教學(xué)過(guò)程:乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加”中的分別兩個(gè)字。類型一:(注意:一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括
2025-04-07 02:41
【摘要】小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算比一比,看誰(shuí)算得又對(duì)又快!10××200×24+×4××8×8比一比,看誰(shuí)算得巧!73×25×4=73×(25×4)=7300
2024-12-11 12:10
【摘要】小數(shù)乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算 一、乘法交換律與結(jié)合律的運(yùn)用。 A組×××××32× B組×32×5625× 二、乘法分配律的運(yùn)用。 A組××99× B組×...
2025-03-31 22:01