【正文】 強(qiáng)藥品包裝、疫苗、血液制品、特殊藥品等監(jiān)督檢查?！a(chǎn)加工企業(yè)所用原輔料批批索證索票；出廠產(chǎn)品批批自檢合格；符合要求的食品加工企業(yè)全部簽訂質(zhì)量安全承諾書(shū)；無(wú)證無(wú)照及達(dá)不到要求的食品加工企業(yè)(作坊)全部得到有效整治?！⑺幤丰t(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)排除質(zhì)量安全隱患的有效機(jī)制，嚴(yán)禁藥品經(jīng)營(yíng)使用單位從非法渠道購(gòu)進(jìn)藥品，避免藥品醫(yī)療器械安全事故發(fā)生，確保藥品質(zhì)量和人民群眾就醫(yī)用藥安全。此項(xiàng)工作由市發(fā)改局、市環(huán)保局負(fù)責(zé)。督促辛豐印染公司年內(nèi)實(shí)現(xiàn)廢水循環(huán)利用。此項(xiàng)工作由市發(fā)改局、市建設(shè)局、市環(huán)保局、市工促局、制革區(qū)、南智邱鎮(zhèn)、田家莊鄉(xiāng)負(fù)責(zé)。確保2010年完成單位工業(yè)增加值同比降低20%以上，單位gdp能耗同比降低6%，“雙百”企業(yè)完成節(jié)能目標(biāo)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各級(jí)各部門要切實(shí)負(fù)起組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。牽頭部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立指揮協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)日常協(xié)調(diào)督導(dǎo)工作；配合部門要充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，全面完成集中行動(dòng)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。開(kāi)展安全生產(chǎn)、食品藥品安全、節(jié)能減排集中行動(dòng)，要堅(jiān)決防止流于形式。第四篇：小學(xué)節(jié)能減排行動(dòng)實(shí)施方案鎖陽(yáng)城中心小學(xué)節(jié)能減排實(shí)施方案為全面落實(shí)《縣教育局節(jié)能工作計(jì)劃》，確保完成2011年教育局下達(dá)的節(jié)能目標(biāo)任務(wù)，逐步建立節(jié)約用能、合理用能、科學(xué)用能的長(zhǎng)效機(jī)制，并為“十二五”節(jié)能工作開(kāi)好局、打好基礎(chǔ)，提高師生節(jié)能減排意識(shí)，做好統(tǒng)籌規(guī)化和部署，構(gòu)建節(jié)約型校園。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)節(jié)能減排工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：組長(zhǎng)：楊金武副組長(zhǎng)：王亮同俞紅萍曹偉李愛(ài)花 姜艷成員：張玉榮及各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)節(jié)能減排工作辦公室，由俞紅萍任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作，制定切實(shí)可行的工作規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)，把節(jié)能降耗、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髀涞綄?shí)處。教育、引導(dǎo)廣大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。②刊出黑板報(bào)。④上好一節(jié)節(jié)能減排教育專題課。（三）真心實(shí)踐，讓節(jié)約走進(jìn)校園。②舉辦以節(jié)能減排為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽。④開(kāi)展“節(jié)能金點(diǎn)子”征集活動(dòng)。組建“節(jié)能小分隊(duì)”，開(kāi)展經(jīng)常性的節(jié)能環(huán)保宣傳，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境觀念滲透到家庭、社會(huì)。四、保障機(jī)制（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要求各年級(jí)組能貫徹理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)的時(shí)間，組織學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，溶入家庭，開(kāi)展節(jié)能減排社會(huì)宣傳活動(dòng)，節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng)等。學(xué)校將把上述內(nèi)容納入學(xué)校責(zé)任目標(biāo)考核內(nèi)容。鎖陽(yáng)城中心小學(xué)2011年10月14日第五篇：節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)實(shí)施方案和工作總結(jié)節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作匯報(bào)材料惠安縣八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)為貫徹落實(shí)全國(guó)節(jié)能減排工作電視電話會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》精神，進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，下面將我們學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào)：一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排重要意義節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。我校根據(jù)學(xué)生的作息規(guī)律，合理安排供水時(shí)間，分時(shí)段集中供水，有效控制教學(xué)樓、辦公樓的能耗及用水量。針對(duì)這種情況，在保證重要場(chǎng)所的照明需求的前提下，我校采取分步實(shí)施的方法，對(duì)圍墻燈，路燈，走廊燈等進(jìn)行改造，拉大了照明間隔，調(diào)整照明時(shí)間，有效降低了照明用電量。為了減少浪費(fèi)，學(xué)校加強(qiáng)了綠化的養(yǎng)護(hù)管理，采取各種節(jié)水措施，提高綠化用水的效率。加強(qiáng)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材等教育內(nèi)容，將環(huán)保知識(shí)以靈活多樣的形式，納入到課堂教學(xué)中。教師們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)有機(jī)整合起來(lái)，不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識(shí)，使學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪凶杂X(jué)的保護(hù)環(huán)境。美術(shù)教師組織學(xué)生制作環(huán)保和垃圾分類的手抄報(bào)，將環(huán)境教育和節(jié)能減排教育滲透到剪紙藝術(shù)中。四、以新課改為契機(jī)，將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中，成效顯著上學(xué)期我們開(kāi)展了“綠色消費(fèi)從我做起”系列活動(dòng)，三、四年級(jí)開(kāi)展保護(hù)動(dòng)植物的活動(dòng)，五、六年級(jí)開(kāi)展減少污染，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)我們共有的家園活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)、上網(wǎng)查找資料，制作手抄報(bào)，制作課件，寫(xiě)建議書(shū)，寫(xiě)作文等加深對(duì)保護(hù)環(huán)境意義的認(rèn)識(shí)，提高保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。學(xué)生們根據(jù)觀察積極地提出建議，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，制作手抄報(bào)，向?qū)W校提出加強(qiáng)環(huán)境管理的建議。四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍，積極開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)，讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中（1）開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣我校開(kāi)展文明班、文明辦公室、環(huán)保小衛(wèi)士、三賽評(píng)比流動(dòng)紅旗等評(píng)比活動(dòng)，在評(píng)比條件中體現(xiàn)節(jié)能減排、環(huán)境教育的要求，使節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。（2）利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)開(kāi)展環(huán)境教育我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國(guó)旗下的講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍(lán)天，愛(ài)我清水，愛(ài)我校園“主題，豐富節(jié)能減排的綠色活動(dòng)內(nèi)容。我校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；我校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、3 “彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為，激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。于是，德育處、少先隊(duì)寫(xiě)出倡議書(shū)向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約能源的倡議，還制作了手抄報(bào)，撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告。有的開(kāi)展“校園綠化設(shè)計(jì)”；有的開(kāi)展“校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象”調(diào)查；有的開(kāi)展“白色污染”調(diào)查。一是通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)渠道，利用校園廣播，校園電視臺(tái)定期播放有關(guān)環(huán)保節(jié)目；二是發(fā)揮品社等學(xué)科組的作用，通過(guò)定期出版環(huán)保宣傳版報(bào)，宣傳普及節(jié)能減排知識(shí)；三是在綠地、水籠頭邊、衛(wèi)生間、食堂里設(shè)置各種環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。計(jì)算機(jī)老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料，與學(xué)生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報(bào)，充分發(fā)揮了搜集信息、運(yùn)用信息的學(xué)科特色?？茖W(xué)老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布??將課內(nèi)知識(shí)向課外延伸，如《材料的再利用》《選擇健康食品》《健康需要新鮮空氣》《利用太陽(yáng)能》《動(dòng)物和植物》《控制物體發(fā)出的聲音》《氣溫的變化》等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)師生交流、生生交流來(lái)體驗(yàn)環(huán)保對(duì)人類生存的重要意義。三、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育。為了降低學(xué)生宿舍的空調(diào)能耗，學(xué)校在宿舍管理上采取了由宿管員集中管理空調(diào)遙控器，統(tǒng)一調(diào)節(jié)空調(diào)溫度（26度）的辦法，并根據(jù)氣溫統(tǒng)一開(kāi)關(guān)空調(diào)，有效