北師大版六年級下冊反比例課件之二-資料下載頁

【摘要】1．結(jié)合豐富的實例，認識反比例。2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。3．利用反比例解決一些簡單的生活問題，感受反比例關(guān)系在生活中的廣泛應用。教學目標在加法表上把和是12的方格圈起來,可連成一條直線。12131415161718192021222324111213141516

2025-11-20 23:34

北師大版六年級下冊反比例課件之一-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊1．要求同學們認識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)

2025-11-06 00:58

西師大版數(shù)學六年級下冊反比例的量-資料下載頁

【摘要】成反比例的量西師大版六年級數(shù)學下冊1．通過具體問題認識成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實例，并進行交流．2．引導同學們運用前面學習成正比例的量的學習方法學習反比例，從中感受學習方法的普遍適用性，培養(yǎng)同學們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運用知識的能力。30030030030

2025-12-04 11:47

西師大版數(shù)學六年級下冊反比例練習-資料下載頁

【摘要】1反比例練習2教學目標?1.使同學們理解反比例的意義，理解并掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征；?量成不成反比例關(guān)系；?、推理的能力。3想一想、填一填：例1：我們班有36人，如果每天值日人數(shù)相等，我是這樣安排值日的：每天值日的人數(shù)3618

2025-11-02 02:38

蘇教版六年級下冊正、反比例及應用題復習-資料下載頁

【摘要】正、反比例及應用題復習教學內(nèi)容：教材第115頁正、反比例的意義和正、反比例應用題、“練一練”，練習二十二第l、2題。教學要求：，能正確判斷成正比例關(guān)系或反比例關(guān)系的量。、解題思路，能正確地解答成正、反比例關(guān)系的應用題。進一步培養(yǎng)學生分析、推理和判斷等思維能力。教學過程：一、揭示課題這節(jié)課

2025-11-30 05:02

小學六年級正比例和反比例的意義練習題-資料下載頁

【摘要】人教版小學六年級正比例和反比例的意義練習題 一、判斷． 1．一個因數(shù)不變，積與另一個因數(shù)成正比例．（?。? 2．長方形的長一定，寬和面積成正比例．（?。? 3．大米的總量一定，吃掉的和剩下...

2025-04-02 01:51

六年級數(shù)學反比例-資料下載頁

【摘要】生活中還有哪些成反比例的量?每天的燒煤量(kg)204050100燒煤的天數(shù)502520101、下表中的兩個量成

2025-08-05 19:49

六年級數(shù)學正反比例的應用-資料下載頁

【摘要】人教版小學數(shù)學第十二冊砂子塘小學六年級數(shù)學組復習判斷下面每題中的兩種量成什么比例？（1）速度一定，路程和時間．正比例（2）路程一定，速度和時間．反比例（3）單價一定，總價和數(shù)量．正比例（4）每小時耕地的公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時間．正比例（5）全校學生做操，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)．反

2025-08-15 20:30

六年級數(shù)學正反比例的比較-資料下載頁

【摘要】判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例．數(shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價有下面的關(guān)系：總價數(shù)量＝單價已知單價一定，就是總價和數(shù)量的比值是一定的，所以總價和數(shù)量成正比例．1．單價一定，數(shù)量和總價．復習判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例．速度和時間是兩種相關(guān)聯(lián)

2025-10-29 00:53

六年級數(shù)學正反比例的練習-資料下載頁

【摘要】正比例和反比例的練習判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時間和工作總量（）比例．2．長方形的周長一定，它的長和寬（）比例．3．平行四邊形的面積一定，它的底和高（）比例．成正不成成反4．比的前項一定，比的后項和比值（）比例．5

2025-10-29 00:53

六年級數(shù)學正反比例的應用-資料下載頁

【摘要】用比例解決問題鼓樓李如江工作總量（個）200300800………工作時間（時）238………你知道每組兩個相關(guān)聯(lián)的量成什么比例嗎？為什么？正方形的面積（平方米）41681……正方形的邊長（米）

2025-10-28 20:24

蘇教版六年級下冊正比例的意義課件之一-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊1．掌握正比例的意義及字母表達式，會正確判斷兩個量是不是成正比例關(guān)系的兩個量。2．通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學們良好的數(shù)學學習習慣。3．感受數(shù)學和生活的聯(lián)系，滲透“事物是普遍聯(lián)系的”這一辨證唯物主義思想。例1一輛汽車在公路上行駛，行駛的時間和路程如下表。時間/時123

2025-11-25 21:10

六年級數(shù)學下冊反比例教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】 六年級數(shù)學下冊《反比例》教學設(shè)計 教材分析 本課教學是在學生已經(jīng)學習了比和比例以及成正比例的量，認識常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上進行教學的，通過對兩種數(shù)量保持積一定的變化，理解反比例關(guān)系，滲透初...

2025-11-24 22:23

北師大版六年級下反比例課件-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊1．要求同學們認識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)

2025-11-20 23:01

北師大版六年級數(shù)學下冊反比例的意義教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學下冊反比例的意義教學設(shè)計 擺的秘密 【教案設(shè)計】畢圣杰 【單位】山東省威海高區(qū)田村小學教學目標： 1、能應用已有的知識經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋；能做控制變量的簡...

2025-11-05 18:13

蘇教版六年級下冊反比例的意義課件(參考版)

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