防溺水安全主題班會教案(文件)
【正文】 ，再將其拖至岸邊。每個小組輪番進展，其他同學(xué)細心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要馬上進展人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。五、活動延長請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的學(xué)問，并編成故事。培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友選擇。創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊木植?。五、學(xué)唱兒歌教師小結(jié)：在酷熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要留意安康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要留意這些問題，過一個安康、安全的暑假。安康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。要清晰自己的身體安康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。不要在急流和漩渦處游泳。不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。2．使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助。而對于一些溺亡的中小學(xué)生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光。由于該河段水流較急，致使謝峰、周豪、謝輝、謝捷4人被水沖走。其余3位同學(xué)見此情況，立刻報警求助?！癫粫斡荆挥斡緯r間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其心臟??；盲目游入深水區(qū)，遇上漩渦。不去非游泳區(qū)游泳，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋?？梢宰龅揭韵聨c：立即大聲呼救“救命啊！有人溺水了！快來人??！”向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，讓大人開展營救，盡快撥打110求救。因為溺水的人會失去理智，本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手，最后可能會造成群死現(xiàn)象。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，如果失去了生命，你還有什么！人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，防止溺水。讓學(xué)生了解在校園中應(yīng)該注意的行為和安全守則。二、了解溺水事實并展示相關(guān)圖片溺水相關(guān)的統(tǒng)計：據(jù)統(tǒng)計浙江省2012年非正常死亡學(xué)生數(shù)315人，其中188人為溺死，%。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?對于失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受？三、溺水知識普及：禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等。必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。3.、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。五、校園安全知識普及１、校園內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧，不攀爬翻越。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍十，我拍十，自我保護是大事。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。上下樓梯靠右行，逐層上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在樓梯扶手上滑行。因為溺水的人會失去理智，本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手，最后可能會造成群死現(xiàn)象。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救立即大聲呼救“救命??！有人溺水了！快來人??！”向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，讓大人開展營救，盡快撥打110求救。學(xué)會了才能到深水區(qū)。通過案例展示，特別是結(jié)合年齡上的聯(lián)系，使學(xué)生意識到關(guān)于溺水這一類的問題離我們的生活是很接近的，從而提高學(xué)生們的警惕心?，F(xiàn)在大家一起來想象下，要是現(xiàn)在能把我們的手伸到?jīng)鰶龅乃?，該多么舒服啊?．使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助。五、課堂總結(jié)綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。3.、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊?？蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。以防抽筋。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?對于人失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?? 小結(jié)發(fā)生溺水事故的原因。案例2：5月11日上午11時，惠州市博羅縣羅陽一中8名初中二年級學(xué)生相約一起到博羅縣濱江路的東江邊燒烤。案例1：2013年5月11日下午3時30分許，6名初中學(xué)生相約到琴江河五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)浮湖村河段游泳，截至記者發(fā)稿時止，其中4名
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