行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案(文件)
【正文】 控、決策失誤、行為失范，努力增加監(jiān)管工作透明度，創(chuàng)造公開(kāi)、公平、互相監(jiān)督的政務(wù)環(huán)境。（二）強(qiáng)化目標(biāo)管理、實(shí)行責(zé)任追究。要把督促檢查貫穿于推進(jìn)行政效能建設(shè)、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，采取單位自查、組織檢查、明察暗訪相結(jié)合的有效方式，督促檢查各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)情況，確保取得實(shí)效。（四）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。2011年3月8日第五篇：行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案2014北興中學(xué)行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案為了整頓我校的管理秩序和工作秩序，整頓教師的工作作風(fēng)和從教行為，進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，結(jié)合縣教體局《2010年教育行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》，特制定我校行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案。（一）規(guī)范辦學(xué)方面學(xué)校要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政令，遵循教育教 1學(xué)規(guī)律，建立并完善行之有效的規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，開(kāi)成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，存在著如節(jié)假日上課和補(bǔ)課、早晚自習(xí)、延長(zhǎng)授課時(shí)間、文體活動(dòng)少、課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)格，以及教師行為、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、校園行為秩序和環(huán)境問(wèn)題。四、活動(dòng)方式與步驟運(yùn)用教育內(nèi)部的管理和運(yùn)行機(jī)制，采取“學(xué)，查，糾，改”的方式，進(jìn)行全面整治。（三）整改提高階段（9月1日10月30日）進(jìn)行調(diào)查反饋。進(jìn)行結(jié)果公布，對(duì)學(xué)校和個(gè)人所查擺出的問(wèn)題及其原因，要向體教職工公布結(jié)果。北興中學(xué)2010年4月北興中學(xué)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：郝玉林副組長(zhǎng)：王森王滿懷海建軍成員：張玉偉林海燕宋振軍趙志強(qiáng)劉媛媛陳立群武從輝路振有辦公室：主 任：海建軍成 員：溫桂榮田忠玲崔杰孫秋曼王樹(shù)有北興中學(xué)“整頓工作作風(fēng)建設(shè)教育行風(fēng)”活動(dòng)工作組分工情況第一工作組組長(zhǎng)：郝玉林成員：王森王滿懷海建軍聯(lián)系點(diǎn)：全體教職工第二工作組組長(zhǎng)：王森成員：崔杰魯鵬聶景輝聯(lián)系點(diǎn)：九年級(jí)組后勤音體美組（李小輝 王樹(shù)有 李國(guó)良姜維峰 李繼文 路振有 孫富龍）第三工作組組長(zhǎng)：王滿懷成員：溫桂榮孟慶艷馬永華 聯(lián)系點(diǎn)：七年級(jí)組第四工作組組長(zhǎng)：海建軍成員：田忠玲聯(lián)系點(diǎn)：八年級(jí)組蘇曉峰姜建輝北興中學(xué) 2010年4月。、（四）評(píng)議總結(jié)階段（11月1日12月8日）認(rèn)真對(duì)照出現(xiàn)的問(wèn)題，以及意見(jiàn)和建議，檢查是否逐一糾正，尚未完成任務(wù)的要抓緊整改，暫時(shí)無(wú)法解決的，要寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，提出整改完成時(shí)限。進(jìn)行個(gè)人查擺。（二）自查自糾階段（6月1日8月30日）主要是由學(xué)校行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際，對(duì)照《開(kāi)魯縣教育行風(fēng)建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)》及《開(kāi)魯縣教育系統(tǒng)校長(zhǎng)、班主任、教師行風(fēng)自律考評(píng)細(xì)則》認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。存在著體罰或變相體罰學(xué)生等問(wèn)題。二、活動(dòng)范圍和人員全體教職工三、活動(dòng)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問(wèn)題聯(lián)系我校實(shí)際，做到“邊學(xué)習(xí)、邊整改”切實(shí)解決辦學(xué)行為和教育行風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，主要依據(jù)開(kāi)教體字（2010）40號(hào)關(guān)于印發(fā)《2010年教育行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》開(kāi)展活動(dòng)。宣傳開(kāi)展加強(qiáng)行政效能建設(shè)、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)工作的好做法、新成效和好經(jīng)驗(yàn)，把行政效能建設(shè)、促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)一步引向深入。發(fā)現(xiàn)工作不力或有不足之處的，要明確指出，找出原因，及時(shí)糾正。對(duì)重視不夠、措施不力、有問(wèn)題不解決以致在工作中發(fā)生重大失誤并產(chǎn)生不良影響的，要根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，追究相關(guān)人員的責(zé)任。要充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)行政效能建設(shè)，深化政風(fēng)行風(fēng)工作的極端重要性，要把推進(jìn)行政效能建設(shè)、加強(qiáng)行風(fēng)工作納入全年目標(biāo)任務(wù)之中，與本單位精神文明建設(shè)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，作為轉(zhuǎn)變政府職能，改善行政管理、落實(shí)執(zhí)法為民、促進(jìn)依法行政的內(nèi)在要求和重要途徑，精心組織，完善制度，認(rèn)真實(shí)施，務(wù)求實(shí)效。深化政務(wù)公開(kāi)。廣泛征求意見(jiàn)和建議，主動(dòng)接受評(píng)議監(jiān)督，形成全方位的監(jiān)督體系，做到以評(píng)促糾，以評(píng)促改，以評(píng)促建，糾建并舉。以思想政治建設(shè)為基礎(chǔ)，以能力建設(shè)為重點(diǎn)，以素質(zhì)建設(shè)為核心，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，使干部職工從思想上充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性、主動(dòng)性。按照“分權(quán)、公正、監(jiān)督”的原則，重點(diǎn)工作、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，合理分解權(quán)力，加強(qiáng)監(jiān)督制約，實(shí)現(xiàn)依法行政，文明服務(wù)。全面推行行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度，落實(shí)行政處罰集體研究、行政處罰案卷評(píng)查、行政執(zhí)法案件復(fù)查督察等制度，規(guī)范執(zhí)法人員的自由裁量權(quán)，推進(jìn)依法行政。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)2011年行風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)是：堅(jiān)持以推進(jìn)依法行政為主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化政務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化限時(shí)辦結(jié)，規(guī)范行政執(zhí)法，進(jìn)一步提高監(jiān)管和服務(wù)水平，以解決突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，著力解決干部工作作風(fēng)不實(shí)和工作效能不高等問(wèn)題，逐步建立起行為
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