科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)整改措施（精選5篇）(文件)
【正文】 做好本職工作，打下堅實的理論基礎(chǔ)?？傊?我將在今后工作學(xué)習(xí)中,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,堅定共產(chǎn)主義遠大理想與信念,樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進工作方法。再次，熟悉有先進科技的手段處理業(yè)務(wù)，熟練掌握計算機方面的有關(guān)知識。在工作中認真傾聽大家的聲音，多與同志們進行交流，通過大家在工作實踐中發(fā)現(xiàn)的問題來反映出單位工作開展的實際情況通過發(fā)現(xiàn)問題解決問題。實踐是檢驗真理的最好標準，在今后的工作中，我將努力克服工作中存在的不足，努力學(xué)習(xí)，時刻樹立公仆意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的思想，把科學(xué)發(fā)展觀真真正正踐行到實處。要想做到真正的把握科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)，確實讓科學(xué)發(fā)展觀升華為個人學(xué)習(xí)工作的思想方法，必須有足夠的認識程度。二、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的廣度和深度不夠。而這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的目的就是要求我們觸動靈魂，挖掘思想的深層次因素，讓我們真正達到自我洗禮、自我完善的程度，而我顯然沒有達到上級的要求。整改措施如下：一、加強政治學(xué)習(xí)，尤其是對科學(xué)發(fā)展觀理念的深入學(xué)習(xí)。二、把科學(xué)發(fā)展的理念貫徹到工作中去。從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀是一名黨員干部不斷自我洗禮，自我完善的過程，自己只有學(xué)通了理論，才能更好指導(dǎo)實踐，實踐反過來又豐富了理論，這是哲學(xué)中理論與實踐的辯證關(guān)系，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)觀的最終目的。要進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，尤其是要正確處理工學(xué)矛盾，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)重點放在認真學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀上，特別是要用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作實踐。嚴于律己，切實改進工作作風(fēng)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想意識和宗旨觀念，認真堅持“三個至上”的法院工作指導(dǎo)方針，堅持“公正”與“效率”的法院工作主題，認真落實司法為民各項工作措施。把調(diào)查研究作為今后工作的重點之一，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，以務(wù)實的態(tài)度，高效的作風(fēng)，注重多層次，多角度的調(diào)查研究。要進一步解放思想，勇于開拓創(chuàng)新。二〇〇九年一二月八日第五篇：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改措施學(xué)習(xí)實踐科學(xué)展觀 整 改 措 施院長 艾山〃拜克日根據(jù)本院深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段的安排部署，在征求意見、建議和自查的基礎(chǔ)上，認真查找出了自身貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題。我要不斷增強敬業(yè)意識，立足本職崗位，干好工作。努力改造世界觀、價值觀、人生觀，思想上同黨中央、中央軍委、黨委支部保持高度一致。如果不深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，沒有理解和掌握科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)和精髓，我們就不能科學(xué)發(fā)展和諧社會，科學(xué)推進國防現(xiàn)代化建設(shè)，我們的工作就沒有創(chuàng)新，宏偉目標就不能實現(xiàn)。這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動自上而下首長都很重視，要求很多，但到我這里卻是雷聲大，雨點大，最主要的原因是自己工作作風(fēng)不夠扎實，創(chuàng)新精神不夠，對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀沒有作深層次的消化和吸收，思考不夠，沒有把科學(xué)發(fā)展觀與工作學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，沒有達到理論指導(dǎo)實踐，再而通過實踐豐富理論的學(xué)習(xí)效果，造成學(xué)而不用，工作思路和方法沒有得到改善。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，我只注重抄好筆記，不求理解；注重大概讀讀理論讀本，不求深入；注重理論只字片句，不求融會貫通。古
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