【正文】 個惡作劇。大人們只好又紛紛下山了。主持人（甲）:同學們，聽說過狼來了的故事嗎？（聽說過）。主持人（甲）：它就是我們身邊的朋友——誠信。合：世界因為有了誠信才更加精彩。主持人（乙）：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則。主持人可以提示這些詞語的結(jié)構(gòu)，比如：由兩個或三個字組成，是由一個動詞+一個名詞組成。相信大家在現(xiàn)實生活中也經(jīng)常遇到關(guān)于誠信的問題。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。）主持人（甲）：同學們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。）主持人（乙）：下面請 班主任陶老師為我們本次班會做總結(jié)發(fā)言。下面，請同學們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的小紙上?！?討論：同學們對這件事怎么看？ 學生發(fā)言：??主持人（甲）：如果你是周斌你會怎么做?如果你是宋潔你會怎么做？ 學生發(fā)言：??（五）誠信做人主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實守信，但也存在一些問題。主持人（乙）：所以我們在生活中，一定要對自己所作所為負責任。主持人（乙）：現(xiàn)在讓我來給大家講講游戲的規(guī)則：我們把全班分成幾個小組，每個組派一名代表出來進行游戲，每組代表上臺并面朝組員，老師或主持人對每組分別用一張寫好詞語的紙（每張紙寫一個詞語）來展示游戲內(nèi)容，這張紙讓組員可以看到但代表看不到，接下來由組員（由小組推薦一個）通過一些動作來描述出老師展示的詞語內(nèi)容，展示的過程其他同學不得通過語言來提示，最后由代表說出這個詞。（二）誠信小故事主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。主持人（甲）：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。主持人（乙）：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？ 主持人（甲）：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？ 主持人（乙）：它在我們身邊，離我們是那樣近； 主持人（甲）：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子，再沒有一個大人趕上山來。又一天，他又一次在山頂上高呼：“狼來了！狼來了！”山下的人們聽到他一聲比一聲高的呼救，想必是經(jīng)過多多少少的猶豫，還是拿著扁擔鋤頭趕上山來。（二）活動準備選出2名班會主持人，選出5名同學負責講故事，選出游戲參與者；每位同學準備一支筆和一張空白的小紙條；準備一個干凈的空垃圾桶； 四，班會流程（一）班會引入班會開始之前，請大家先聽一個小故事《狼來了》的故事一個孩子在山頂上放羊。二、活動指導思想誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。學生交流搜集和自編格言，與大家分享七、總結(jié)誠信是做人的一種品質(zhì)，是與別人和睦相處的根本，是個人成就事業(yè)的根基。同學們，為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠信模范呢？小組合作挖掘身邊的事例，然后進行交流。師小結(jié)：大家的自由討論很熱烈，都說出了自己的疑問和看法，至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里都由一個衡量的標準。老師主持：是啊，誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。洪山中心小學2012年2月第五篇：誠信教育主題班會活動方案誠信教育主題班會活動方案活動目的： 通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。我們作為當代小學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。”幾天后，Ｋ君成了這家外資公司的職員，在一次和戴維先生閑聊時問道：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”戴維先生一時沒反應過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人就是因為救他女兒被淘汰了。我沒有救過您的女兒。”貝克先生又一把拉?。司骸澳阃浟耍克脑露?，昆明湖公園……肯定是你！我記得你臉上有塊痣?！保司男目裉饋?，還沒容得他說話，貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船的技術(shù)太差，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你在就麻煩了。復試為單獨面試。”聽說孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤，姑媽就會原諒他。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因為害怕受姑媽批評,便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣侍奉她。有一位為別人當傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？