【正文】 在學校上公開課和展示課。在平時的教育教學中，我認真鉆研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。高級職稱申報述職報告 篇10本人，女，現(xiàn)年3歲，7年6月畢業(yè)于衡陽師范高等?？茖W校中文系，同年月參加工作。下面是我晉升中一職稱的述職報告。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。參加工作后，我認真鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。至于作文教學，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學生的互評互改寫反思，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經(jīng)常進行面批?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學生的39。教書育人，缺一不可。我們自發(fā)的為兄弟學校淞南中學一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有自殺傾向的同學伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個獨特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”。稚嫩的肩膀在漸漸學會責任的擔當，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。讓我感動的還有身邊幾個小年輕。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點。五、筆耕不輟，教學無止境?，F(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。要求學生做的事，我身體力行。班上有的學生時常遲到，每天早上我6點左右到校，在這樣的影響下，學生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時上學，不遲到的良好習慣。但這位學生性格很直，活潑、愛勞動、愛贊賞。我針對他的進步，在班上特意表揚了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過一段時間，這位學生不僅愛學習，上課還能大膽回答老師提出的問題，而且，能夠關心集體，自覺遵守班級的各項規(guī)章制度。倡議學生捐出一天的零花錢，幫助困難的人。平時要求各班長期堅持勞動教育，教育學生懂得“勞動創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造來的，勞動最光榮，要尊重各行各業(yè)的勞動者，教育學生要珍惜勞動成果，愛護公共財產(chǎn)，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的習慣，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動，培養(yǎng)學生從小就熱愛勞動、勤儉樸素的良好品德。我在放學時再把他們留下，把當天學的知識再講一遍，進行查漏補缺。在經(jīng)過XX縣人事勞動和社會保障局的考核認定后，我被評定為中學體育二級教師，至今已滿4年。我擁有扎實的專業(yè)功底和較強的教研教學能力，治學嚴謹，注重師德修養(yǎng)，做學生的表率。我能夠精心備課，深入地鉆研教材，并認真撰寫教案。我虛心向同事請教，盡最大努力改進不足之處，改進教育教學方法和手段。在20xx年8月，我制作的課件《XXX》在《XXXXX》雜志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎。我積極研究教育文件和新的教育理念，及時了解教育發(fā)展的動態(tài)，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向，積極推進校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。我力求突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)育教學方法。我積極指導課外教學，幫助學生拓寬視野。德育是素質教育的靈魂。從教5年來，一直擔任體育教師，工作中，能夠堅持正面教育，關心、愛護學生，通過春風化雨的關懷、循循善誘的引導、朋友般的關心，贏得了學生的認可和尊重。注重與科任通力合作，創(chuàng)設出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘學生的非智力因素。展望未來，本人有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。本人申請中學體育高級教師職務，自取得中學一級教師資格以來，認真研究黨的理論和國家教育方針，切實提高自己的政治思想覺悟和教學業(yè)務技能，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，認真做好體育教學工作。在工作中，我勇于挑戰(zhàn)困難，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。我努力教學，2XX6屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試，考試成績優(yōu)異，為學生升入高中奠定基礎。四、不足與展望雖然我在教學工作中取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處。XX年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，詢問每節(jié)課的39。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。三、工作業(yè)績方面：1. xx市“慶三八”書法比賽三等獎2. xx市中小學教師多媒體課件制作三等獎“文明市民”“校級先進工作者”6. xx市初中英語教師基本功競賽一等獎“校級優(yōu)秀班主任”“校級先進工作者”“藍天杯”教師論文比賽三等獎“新秀杯”賽課二等獎同時，在指導學生參加江蘇省“小學英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名學生獲一、二等獎。下面，就對我在任職中教一級期間的工作進行匯報總結。在這兩輪六年的教改實踐中，我的兩屆學生分別讀了4050本名著，大大地超過了新課程標準所要求的20本，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學帶給我的充實與快樂。作為語文老師，我和學生一直享受著語文帶給我們的快樂。我們在《學會感動》中關注生活，在《走進青春》中相約花季，共同珍惜大好時光。我感受著這樣的心情，付出是快樂的，收獲是喜悅的。我想，這就是我全情投入，認真教研的結果，也是學校濃厚的教研氛圍，領導重視新課改的結果。1993年3月至2001年5月參加物理專業(yè)和計算機應用及信息管理專業(yè)獲得雙?？莆膽{。所指導青年教師已成為我校工作骨干，XX老師現(xiàn)擔任我校理化生教研組長工作，梁克松老。1988年8月調入XX初級中學工作至今，擔任物理教學工作，教齡總計達24年。而這次命題，也讓我成長了許多，對于教研的認識深刻了許多，此后，我還曾經(jīng)代表陜西省為全國中考訓練出模擬試題，試題的質量得到了相關專家和雜志的充分認可與欣賞。在這六年里，我用自己積極探索的教研態(tài)度，開放民主的課堂氛圍，樂觀向上的生活態(tài)度，贏得了我的學生的愛戴與家長的欣賞，也得到校領導的認可與好評。正是給予學生對語文學科的熱愛，對我的熱愛，我們的語文才會成績始終名列全級前茅，學生們也給予了我很高的評價，我的評教是也曾經(jīng)是98。我的學生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學。當看到同學們合作制作的小報，欣賞到他們自己制作的有關名著的精美的幻燈片時，我驚異于他們的熱情和靈性。我將自己的教學研究課題定為“閱讀教學藝術研究”重點對課堂教學藝術，名著閱讀教學，課外閱讀指導，考場閱讀指導進行了行之有效的探索。第三篇：申報高級職稱述職報告記得有人說過：時間太瘦，指縫太寬，日子總是這樣匆匆，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走。在平時的教育教學中，我認真鉆研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。通過兩年的鍛煉，我開始在學校上公開課和展示課。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。現(xiàn)已符合小學英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：一、政治思想方面：加強師德修養(yǎng)，為人師表。以上是我的述職報告，謝謝大家！高級職稱申報述職報告 篇13本人于XX年畢業(yè)，XX年8月至XX年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。我在20xx年天津市中小學運動會上評為優(yōu)秀教練員，為學校獲得河北區(qū)田徑運動會初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長跑16連冠的好成績作出了自己的貢獻。由于自己樹立終身研究的觀念，做到理論和實踐相結合，具有多年教學經(jīng)驗，注重學生的研究過程，因而全面完成了全部教學工作任務，使每個學生通過體育課的研究與鍛煉，在增長體育知識和體育技能的同時也擁有了健康的體魄。自20xx年參加工作以來，我一直秉持著黨的四項基本原則，堅定地執(zhí)行了黨在新時期下有關素質教育的方針政策。(2)不斷提高數(shù)學專業(yè)知識，研究教育學和教育心理學，成為一位博學的教師。20xx年1月，獲得學校教育教學綜合評比三等獎。堅持民主治班，班干部的領導管理能力和學生的自主管理能力都得到提升。你愛學生，學生也才會愛你?！睂W生的知識面不僅僅只在課本里，還需要補充，讓他們的能力得到了很大的提升，對多方面的知識產(chǎn)生了興趣，本人對學生組織了各項活動：舉辦辯論賽、觀看電影、開設講座、數(shù)學知識競賽等，豐富了學生的課余生活，鍛練了能力，開拓了視野，受到了學校師生的一致好評。特別是對于農村的孩子的教育，他們更是枯燥乏味。經(jīng)過幾年的探索實踐，在激活課堂教學、激發(fā)學生研究興趣、促進現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合等方面的研究取得一定成效。通過不斷的39。我不斷研究現(xiàn)代化教育技術，并制作多媒體課件輔助教學，以此提高課堂效率，充分調動學生的研究積極性，激發(fā)學生研究數(shù)學的熱情，幫助學生解決研究難點，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，促進個性特長的發(fā)展。我還在不同的班級嘗試不同的教學方法，以探索最佳的教學方法。一）教學教研工作精心備課，優(yōu)化課堂教學。一、申報理由我一直以來都秉持著積極向上的思想，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放和黨的各項路線方針政策。如張敏、呂勝通過補差，都考上了理想的中學。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點及時給予表揚，樹立他們的自信心。讓學生懂得今天的幸福生活來之不易，教育學生要珍惜這個大好時光，好好學習，把祖國建設得更加美好。為了更好地實施德育工作，我以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，開展了豐富多彩的活動。我真誠地告訴他：“學習不懂的問題問我，我?guī)椭?。平時我關心學生、了解學生、尊重學生、信任學生，用真情打動學生、感化學生，在這樣的前提下，做后進學生的轉化工作。由于有的學生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在少先隊工作中，實施德育工作。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。二、工作上一年來，我積極服從學校領導的分配，認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。既然當初選擇了這條道路這扇校門，無論坎坷抑或通達，無論門內是春華秋實還是秋風蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚時的那份承諾和一名人民教師的責任。除了平時的常規(guī)教學和校內學習，我還廣泛的閱讀相關的理論書籍，并對平時的教學成果或反思進行歸納總結，形諸文字，先后有《淺談中學生常見錯別字的成因及對策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學比武中奪得一等獎。每當他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問，并提己的建議或辦法。今年的“五一”，我又帶著5個學生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽證書。 71班，曾和我一起“尋找失落的誠信”。在當班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng)。我自己關于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后11次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎。2年，我和學生與時俱進，在新浪博客上開辟了我們的習作天地，將同學們平時寫的好的大作文、周記、演講稿傳到上面。由于自己的用心專注，所教班級語文成績總是不斷提升。二、扎實勤勉，教學能力強。雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒把自己當一個社會的旁觀者。2年通過自考取得湖南師大漢語言文學專業(yè)本科文憑。三、工作業(yè)績方面：“慶三八”書法比賽三等獎“文明市民”“校級先進工作者”XX．6被評為“校級優(yōu)秀班主任”XX．被評為“校級先進工作者”“藍天杯”教師論文比賽三等獎“新秀杯”賽課二等獎同時，在指導學生參加江蘇省“小學英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名學生獲一、二等獎。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現(xiàn)在的生活和工作。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。XX年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。20xx在z市“活力課堂”教學評比活動中，獲小學語文學科三等獎。20xx年被評為優(yōu)秀班主任；在“少素”杯小學五年級英語語法比賽中榮獲優(yōu)秀輔導獎。但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。其次，在教育工作中：所教的`班級成績一直是名列前茅，這既是一份壓力也是一分動力，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。俗話說：“活到老，學到老”，我會通過不懈地學習，努力地提高自己，以便使自己適應社會發(fā)展的形勢。下面把自己的工作做一下簡單總結：一、在思想工作方面：在思想方面我時刻以這樣一句話勉勵自己：先學會做人，再學做事。因此，本人特此述職并申報小學高級教師，請各級評審小組和有關領導審閱?！鄙朴趶牟煌瑢W科教師身上吸取他們的長處，能更快的促使我的成長。二、與學科外教師交流不夠。在指導學生進行科技創(chuàng)作方面，我從教材抓起，并延伸到開展各類科技實踐活動。一年以來，沒有上過科學的老師可能不會知道，上好科學課有多么難：每天要花心思、花時間準備各種各樣的材料，課前每一個實驗要做很多次，一直做成功，才能教學生如何操作實驗，書本上的知識點讓人捉摸不定，學生做實驗時總是很難進行有效的組織……諸如此類的問題，一直伴隨著我的課堂，困惑著我的教學。課上，本人以素質教育為導向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導”輕“灌”的教學法，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路