職稱晉升申請書合集[5篇材料](文件)
【正文】 011年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會(huì)議組織與服務(wù)》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于2011年9月出版發(fā)行。在擔(dān)任團(tuán)支書記期間，我積極組織廣大團(tuán)員青年開展活動(dòng)，通過寓教于樂等多種方式，增強(qiáng)廣大團(tuán)員和青年的向心力和凝聚力，使他們更加熱愛黨、熱愛祖國，樹立起遠(yuǎn)大的革命理想，全身心地投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中去。同時(shí)也受到社會(huì)各界的充分肯定。為提高自己的理論水平，我參加了省委黨校的函授學(xué)習(xí)，并取得了大專文憑。如果我不合格，我要在今后工作中繼續(xù)加倍努力，勤備學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，早日成為一名合格稱職的思想政治工作者。為更好督促自己今后的工作，我申請晉升中學(xué)一級教師職務(wù)，望組織予以考核批準(zhǔn)。一、教學(xué)工作任職6年來，我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)數(shù)學(xué)。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。在工作中認(rèn)真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。綜上所述，我的各項(xiàng)工作符合晉升職稱的各項(xiàng)條件，特此提出晉升一級教師的申請，望批準(zhǔn)！此致 敬禮申請人： 二〇一七年十月十九日。四、科研工作在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真總結(jié)體會(huì)，不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在擔(dān)任班主任期間，我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。此致敬禮申請人：茍光武2017年10月28日第五篇：職稱晉升申請書職稱晉升申請書尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我叫張俊，2011年畢業(yè)于樂山師范學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。任現(xiàn)職以來，我一直承擔(dān)初中英語課的教育教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中我始終牢記黨的教育方針，注重言傳身教、教書育人，注重因材施教、引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性的良好發(fā)展，積極參加教研教改活動(dòng)，大膽探索教研教改的新路子。所以，我要通過這次職稱評定，來檢驗(yàn)自己的能力，督促自己的工作。從政治思想、思想品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)能力等多方面，不斷完善提高。大膽探索做好企業(yè)思想政治工作的新思路和新方法。先后擔(dān)任人事科長、政工干事、黨支部副書記等職務(wù)。我雖然年齡小、經(jīng)驗(yàn)不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。二、班主任工作任職期間我一直擔(dān)任高職2009級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。兩年來，在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，2010—2011學(xué)年上期，我擔(dān)任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應(yīng)用工作》。同年9月到四川省檔
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1