【正文】 字課，關注晚自習紀律。確實抓好學生的理想、信念、價值觀教育，引導學生正確對待升學與畢業(yè)。主要措施：利用周會時間，對學生實施月主題教育。及時召開班委會、團支部會議，具體指導班組織工作，加強班組織的凝聚力。個別思想工作，以保證全體學生的健康成長。五月：“信心”——養(yǎng)成堅忍不拔的意志力。通過過各種渠道，加強德育教育。構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質。結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。（四）加強對后進生教育、轉化工作。（六）進一步做好貧困生資助工作。有些學生還受到社會和家庭因素的影響，或者自私，或者嚴重厭學，或者學習懶惰，學習積極性不高。影響。勤跟班，特別注意班級管理。利用課外活動看愛國主義教育片，開展愛國主義教育。充分挖掘傳統(tǒng)道德中“童真”資源，賦予時代氣息，結合網絡、課堂使學生擁有一顆仁愛之心，誠實守信，具有樂觀開朗的天性。做好友誼班的“手拉手”幫扶工作，發(fā)揮各班的主動性、積極性、實效性。教室布置。十月份：學習新版《小學生日常行為規(guī)范》。十一月份：開展法制教育。召開家長會。二、工作理念為每一位學生找到最佳的發(fā)展空間。三、工作目標培養(yǎng)學生具有良好的道德情操和行為習慣。四、實施策略德育是一個過程性的活動，滲透在日常的教育教學活動中，本學期將本著“務實”“開拓”的原則，對德育工作進行全面、深入的部署。進一步規(guī)范升旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神、英才意識。抓好班主任隊伍建設。抓好班主任隊伍建設。班主任學期德育工作計劃13有人說：班主任是班級靈魂的設計師我覺得這句話有一定的道理，班風的好與壞，班干部的培養(yǎng)等與班主任的工作有非常密切的關系。要鼓勵學生學好知識，立志成才。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個學生留心觀察，互相監(jiān)督。開學時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認了錯誤。二、教育學生愛護公物、關心集體學生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學生改正錯誤。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。針對這個情況，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。個個打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學生不是他的值周，他都爭著去干活。五、利用課余時間，組織班級活動開展班級活動，能為學生提供展示自己表現自己的機會?？傊?，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。教育內容及措施：（一）、行為規(guī)范教育：明確學生守則，日常規(guī)范，做到人人知曉。（三）、假日工作：組織好學生參與每周的假日活動。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。在活動上，抓好常規(guī)紀律教育，細節(jié)教育，法制安全教育，心理健康教育，深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓，切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設工作新局面，讓每個人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學?！薄嵭袑蛹壒芾?，明確職責范圍、工作對象和操作方式。二、加強級組、班主任對學生的學習方法、學習習慣進行指導，切實搞好學校的學習氛圍和提高學生的學習質量，使我校盡快達到梁校長提出的“把三中建設成xx區(qū)乃至xx市最好的學?！边@一目標。三、充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。充分發(fā)揮共青團、學會生在學生中的積極作用，制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學生干部的作用，在實踐中提高學生干部的素質，形成三中學生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。三．大學生課外學術科技作品競賽今年第一學期我們將迎來大學生課外學術科技作品競賽，我們會通過系部內各班級的學習委員將競賽事項告知班上的所有同學，鼓勵我系學生積極的參與到競賽中來，并將細致討論競賽的相關問題，確保比賽在我系的正常進行。六．校園運動會我部門會配合其他部門一同進行運動員的征集和培訓工作。遵守社會公德的意識和文明行為習慣。熱愛人民的教育。文明禮貌，遵守紀律的教育。三、實施途徑班級實施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務。家庭教育和校外教育活動。堅持正面教育。保持教育的連續(xù)性和一致性。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后。糾正學生中存在的不良之風，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，激勵廣大學生奮發(fā)向上。關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。使學生在相互學習中共同進步。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度。集體教育與個別教育相結合。熱愛學生，了解學生。校級、班級教育和各種教育活動。良好的意志、品格教育。熱愛勞動，艱苦奮斗的教育。自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。XXX學習部20xx年9月2日班主任學期德育工作計劃2一、培養(yǎng)目標本學期以學校發(fā)展為主題，圍繞學校德育工作安排，根據我班學生情況和特點，以提高教育教學質量為中心任務，以學生的養(yǎng)成教育為重點，以增強學生的環(huán)保意識為目標，進一步樹立團結意識、環(huán)保意識、服務意識、質量意識、創(chuàng)新意識，加強班級管理，推進班級建設。五．金秋藝術節(jié)金秋藝術節(jié)為我系的品牌節(jié)目。我們將挖掘一批有素質有能力有想法的新生來擔任新系干。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的`榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。因此，班主任對學生的學習必須有指導，包括成績分析、科目協(xié)調、習慣養(yǎng)成、學習方法調節(jié)等。班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質是重中之重。德育工作者的觀念和水平決定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。班主任學期德育工作計劃15指導思想貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據我校《三年發(fā)展規(guī)劃》的指導思想，把“理想教育和現實教育相結合”，嚴格管理，內強素質，外樹形象。本人要努力學習有關心理輔導的書籍，做好札記。（四）、家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。（二）、主題教育：愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。班主任學期德育工作計劃14基本情況：行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。通過這些活動。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標語，鼓勵學生勤奮讀書，努力學習。我又將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。三、培養(yǎng)學生良好的生活習慣。在一次考完數學后，因成績不理想，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃。從此以后，這個同學仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。我聽后大吃一驚，有點疑惑。一、處理問題，要尊重學生，以德育人當我接任五年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學生議論紛紛，影響了學生學習情緒。一個學生如果沒有良好的道德品質，就不能成為社會的有用之人。完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據，本學期評選校級優(yōu)秀班主任若干名。完善班主任崗位職責、工