【摘要】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第三節(jié)化學(xué)鍵第1課時(shí)離子鍵課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、氯化鈉的形成1.實(shí)驗(yàn)探究NaCl的形成實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論鈉在氯氣中劇
2024-11-16 22:06
【摘要】課題3離子5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類(lèi)訓(xùn)練,可用于課前):(1)2個(gè)氮原子____________。(2)銨根離子____________。(3)地殼中含量最多的金屬元素。____________(4)1個(gè)硫酸分子____________。(5)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子____________。(6)由硫離子與亞鐵離子構(gòu)成的物質(zhì)_______
2024-12-03 10:26
【摘要】3探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘原子間的相互作用思考題:為什么元素只有一百多種,卻能形成二千多萬(wàn)種化合物,原子之間是怎樣結(jié)合的?1、能量越低物質(zhì)越穩(wěn)定,物質(zhì)越活潑能量越高。2、在鹵素單質(zhì)X2中,F(xiàn)2最活潑,能量最高;在鹵化氫HX中,HF最穩(wěn)定,能量最低。3、原子達(dá)到穩(wěn)定的途徑:通過(guò)得失電子、通過(guò)電子
2024-11-18 00:08
【摘要】一、離子鍵1、定義:帶相反電荷的離子之間的相互作用。2、成鍵的粒子:陰、陽(yáng)離子3、形成條件:活潑金屬元素與活潑非金屬元素易形成離子鍵4、成鍵作用力:靜電作用(靜電引力和靜電斥力)。5、存在范圍:離子化合物離子鍵的成健微粒是陰、陽(yáng)離子,什么類(lèi)型的元素間易形成離子鍵呢?為什么?二.離子化合物1
2024-11-18 10:18
【摘要】氯化鈉的合成離子鍵原子結(jié)構(gòu)示意圖通過(guò)什么途徑達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)用結(jié)構(gòu)示意圖表示氯化鈉的形成過(guò)程N(yùn)aCl化合物NaCl的形成過(guò)程N(yùn)aCl失去e-失去e-后得到e-后Na+[Cl]-Cl-Na
【摘要】1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.用結(jié)晶法除去硝酸鉀中混有的少量氯化鈉B.用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的pHC.Zn和硫酸反應(yīng)時(shí),為了使制取氫氣的速度加快,可向稀硫酸中加入一定量的水D.在氫氧化鐵膠體中加入過(guò)量的鹽酸最終會(huì)產(chǎn)生沉淀解析:選A。用pH試紙測(cè)溶液的pH時(shí)不可預(yù)先潤(rùn)濕;過(guò)量的鹽酸會(huì)溶解生成的氫氧化鐵
2024-12-05 03:30
【摘要】第三節(jié)化學(xué)鍵第一課時(shí)離子鍵教學(xué)目標(biāo):理解離子鍵概念,知道常見(jiàn)的離子化合物,了解形成離子鍵的簡(jiǎn)單規(guī)律;初步認(rèn)識(shí)用電子式表示離子鍵。教學(xué)重點(diǎn):離子鍵、離子化合物教學(xué)難點(diǎn):離子鍵的概念、用電子式表示離子化合物的形成過(guò)程思考題:?思考題:為什么元素只有一百多種,卻能形成二千多萬(wàn)種化合物?
2024-11-18 00:11
【摘要】專(zhuān)題1微觀(guān)結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性第二單元微粒之間的相互作用力第一課時(shí)離子鍵構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有原子、離子、分子等,他們?nèi)绾螛?gòu)成物質(zhì)??骨骼人體肌腱基本粒子化學(xué)鍵物質(zhì)什么是化學(xué)鍵?離子鍵化學(xué)鍵
2024-11-17 06:10
【摘要】第一篇:2018江西教師招聘考試:《離子鍵》說(shuō)課稿 2018江西教師招聘考試:《離子鍵》說(shuō)課稿 各位老師,大家好,我是今天的××號(hào)考生,我說(shuō)課的題目是《化學(xué)鍵》第1課時(shí)的內(nèi)容:離子鍵。接下來(lái),我會(huì)...
2024-11-10 00:43
【摘要】第3節(jié)原子晶體與分子晶體【基礎(chǔ)檢測(cè)】1.下列晶體中由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)有()A.硫B.氦氣C.金剛石D.金屬鎂2.石墨晶體中,層與層之間的結(jié)合力是:()A.金屬鍵C.分子間力
2024-11-15 17:06
【摘要】情境誘導(dǎo)蘋(píng)果能夠落在地上,人在地球上生活而不自動(dòng)脫離地球,均是因?yàn)榈厍虻奈Γ簿褪钦f(shuō)宏觀(guān)物質(zhì)之間存在力的作用才能夠“穩(wěn)定存在”。那么化學(xué)物質(zhì)(如:NaCl、HCl、H2O等)能夠穩(wěn)定存在,構(gòu)成這些物質(zhì)的微觀(guān)粒子之間是不是也存在著作用力呢?(一)離子鍵專(zhuān)題1微觀(guān)結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣
【摘要】第三節(jié)金屬晶體1.下列有關(guān)金屬元素的特征敘述正確的是()A.金屬元素的原子具有還原性,離子只有氧化性D.金屬元素的化合價(jià)一定顯正價(jià)C.金屬元素在不同化合物中的化合價(jià)均不相同D.金屬元素的單質(zhì)在常溫下均為金屬晶體2.下列有關(guān)金屬元素特征的敘述中正確的是()A.金屬元素的原子只有還原性,離子只有氧化性B.金屬元素在
2024-11-30 07:44
【摘要】第四節(jié)離子晶體復(fù)習(xí):三種晶體類(lèi)型與性質(zhì)的比較晶體類(lèi)型原子晶體分子晶體金屬晶體概念相鄰原子之間以共價(jià)鍵相結(jié)合而成具有空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體分子間以范德華力相結(jié)合而成的晶體通過(guò)金屬鍵形成的晶體作用力共價(jià)鍵范德華力金屬鍵構(gòu)成微粒原子分子金屬陽(yáng)離子和“電子氣”自由電子
2024-11-09 08:27
【摘要】課題2用紙層析法分離鐵離子和銅離子學(xué)習(xí)目標(biāo)(又稱(chēng)紙色譜法)的實(shí)驗(yàn)原理。Fe3+、Cu2+顯色的原理。Fe3+和Cu2+的操作方法和步驟,掌握用紙層析分離混合物的方法。課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、實(shí)驗(yàn)原理1.紙層析法的基本原理紙層析以______作為惰性支持物。濾紙纖維上的_____具
2025-01-07 23:33
【摘要】【不暇】bùxiá動(dòng)沒(méi)有時(shí)間;辯證唯物主義和歷史唯物主義是科學(xué)社會(huì)主義的理論基礎(chǔ),素絲染色,】(穇)cǎn[?【裁酌】cáizhu?動(dòng)斟酌決定:處理是否妥當(dāng),②動(dòng)退:~退|~兵|二連已經(jīng)~下來(lái)了。幼蟲(chóng)生活在土里,【標(biāo)高】biāoɡāo名地面或建筑物上的一點(diǎn)和作為基準(zhǔn)的水平面之間的垂直距離?!颈赜芍贰縝ìy?uz
2025-08-16 02:25