【正文】 代中學(xué)生保持一致。請相信我！這封信已經(jīng)伴隨我很久了。710歲，是個人性格形成的關(guān)鍵期。了解這個生長期的特點(diǎn)，就可以因材施教。俄羅斯普京認(rèn)為，沒有體罰的教育是不完整的教育。從小到大，我們必須教給學(xué)生一個基本原則，即如果他們違反紀(jì)律，將受到懲罰。孫子兵法里有云:“厚而不能使，愛而不能使，亂而不能治，比如果你是一個被寵壞的孩子，你不能用它。老師，父母的心。為此，我感到很抱歉，我知道錯了，希望您能原諒我，我知道老師的對我嚴(yán)厲的批評都是為了我好，是我太過于年輕，太過于沖動，只想到自己，沒有在站在老師和同學(xué)們的立場想問題。所以老師我們今蠢才會用寫信的方法來報歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！老師，這么說不是為我們找借口，回憶從前，小學(xué)時候我們剛開始踏入學(xué)校，似乎上課答復(fù)問題很輕松，當(dāng)初不知道怎么了……老師，您對我們的愿望，我們明白那是由于你愛我們，那種愛是不能用語言容易就能表白完整的，它是深厚，執(zhí)著的，甚至讓您大動肝火活力于我們，這所有都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您賭氣，掃興，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懊悔……我深入地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應(yīng)當(dāng)說根本就是我們太不會愛護(hù)這種愛了。下午放學(xué)回家后，我和爸爸整理書包的時候卻發(fā)現(xiàn)那110元“藏”在雜亂的報紙中間，后來爸爸及時告訴夏老師。但是，今天早上，我還是翹掉了教授精心組織的一堂非常熱鬧的課，錯過了教授打造的一頓知識飯。我知道上課有幾個人對你有好處，但在其他國家對你有壞處。我堅決保證以后的素描課會很特別，因為我真的會在演講廳聽。對不起，教授！這次，我做了一個緊張而有原則的題目。既然犯了大錯，我深感遺憾。我平時的生活方式是懶，但要不是太懶就不會這樣了。我本來應(yīng)該是準(zhǔn)時出現(xiàn)的，所以我可以準(zhǔn)時出現(xiàn)，但是我不會讓那些平時很關(guān)心每一個學(xué)生的教授們心煩?，F(xiàn)在我的錯誤已經(jīng)犯了，我深深的后悔，徹底的審視自己的錯誤。為了回報教授的辛苦。希望教授能從輕發(fā)落，因為我是初犯，了解比較深，總體表現(xiàn)不錯。靜下心來后，我們深刻地認(rèn)識到，故宮安保部門并不負(fù)責(zé)保衛(wèi)文化，只負(fù)責(zé)保衛(wèi)故宮的安全。故宮的老師，你還有文化，歷史，明星。即使出現(xiàn)“寫個別錯別字”的情況，也要以理解為主，更不要說讀音相同了。下午媒體播出故宮老師的道歉信后，我們發(fā)現(xiàn)了自己的嚴(yán)重錯誤?；畹嚼蠈W(xué)到老。經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)老師上衣口袋外沒有任何投資，口袋里什么也沒有。”。決定凡是歷史三百多年的大地方，皇帝睡覺吃飯，狀元謝園等等都有權(quán)嘲諷。你走了，我們班突然爆炸，說話看書，很少有人背書。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們見過她時，你怒氣沖沖地走進(jìn)教室，生氣地說:“我叫你背書，你不用背書那么大聲！”我們嚇得不敢說話，你接著說:“來，你們組的組長站起來了。”“對，就是這樣。然后當(dāng)我排隊下樓做早操的時候，任燕用力的挽著我的胳膊說:“我要謝謝你，我不想抄書，非常感謝，哈哈！”我覺得他都快喜極而泣了。但是，說出來的快感過后，我后悔了。我知道你平時對我真的很好，但我不知道該怎么感恩。除此之外，我一直保持低調(diào)。這件錯事已經(jīng)發(fā)生了。你是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師，我們都很欣賞你?！俺砸粔q，長一智。當(dāng)時你沒有責(zé)備我，真的讓我很慚愧，我必須冷靜下來反思。我寫下了你的優(yōu)秀品質(zhì)，它將伴隨我的成長，讓我受益終生。這是對你最好的道歉。沒曾想帖子現(xiàn)在被人翻了出來，并多方傳播。我的初中老師閆在我心里也是像媽媽這般。我們對她這種教育方法也非常認(rèn)可，這比責(zé)罵有效很多。最后，我想對閆老師說，希望您能原諒我這個搗蛋鬼的無心之失，在我心里，您永遠(yuǎn)是我心中最溫柔，最值得尊敬的“女王”。但是我連基礎(chǔ)都沒做。我也想通過這件事提高自己的思想認(rèn)識，強(qiáng)化自己的責(zé)任措施。我還是想再戰(zhàn)再試。學(xué)校的課程已經(jīng)很緊了，學(xué)起來很難。我不知道大聲說了多少遍，校長老師，我錯了，我錯了。以后我會煥然一新，出現(xiàn)在學(xué)校里，而不是給學(xué)校，給年級，給班主任暗送秋波。父母努力掙錢，讓我們過得比別人更好更好，讓我們?nèi)娜獾赝度氲綄W(xué)習(xí)中。相信我的悔悟，我的行為不是對老師紀(jì)律的挑戰(zhàn)，是我自己一時的失足。給老師道歉信14郭老師：您好！我叫李，是桐鄉(xiāng)市中學(xué)的一名語文老師。但是，我只想快點(diǎn)，斷章取義，冷嘲熱諷，這根本不是真誠溝通的姿態(tài)。你說高考作文的關(guān)鍵詞是生活，自我，感受，我深表贊同。另外，我對你了解不多，對你郭老師也確實(shí)沒有什么看法。請你來講課，卻給你帶來不快。郭老師，我再次真誠地對你說：“對不起！”我希望你能原諒我作為無名小卒的錯誤！很多年前在安吉實(shí)習(xí)，一直對安吉有感情。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會，這機(jī)會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！此致敬禮！您的學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。今后，我愿意虛心向您和一位優(yōu)秀的安吉同事和前輩學(xué)習(xí)！最后，再次對我給你帶來的負(fù)面影響深表歉意。而這一切都是因為我，我對得起很多人！郭老師，我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)道歉，意識到自己的錯誤，當(dāng)場從博客上刪除了這篇文章。挺無聊的。你說作文要體現(xiàn)社會主流意識，我也多次提醒學(xué)生。這篇文章中的陳述不能代表那天在我們市聽你演講的其他語文老師的觀點(diǎn)。真心向你道歉！真心說“對不起！”郭老師，我是個沖動的人。對于這一切，我會進(jìn)一步總結(jié)和深刻反思，請老師相信，我可以吸取教訓(xùn)，改正錯誤，加倍努力，將來把事情做好。我為此感到羞恥。以此為人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師希望我們成為社會的棟梁，所以我在以后的學(xué)校生活中會更加努力，不僅要學(xué)好老師教給我們的知識，還要學(xué)會如何做人。在這半個月里，考慮到我在學(xué)校住了將近兩年，我還是每天按時起床。記得剛進(jìn)學(xué)校的時候，班主任和副班主任對我的期望很大，學(xué)習(xí)還可以，只是紀(jì)律有問題。我會好好改變，認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對我來說是最重要的，對我以后的生存和就業(yè)都很重要。我會時刻自我檢查，自我批評教育，自覺接受監(jiān)督，以這次違紀(jì)事件為鑒。我知道老師對我違反校規(guī)也很生氣。沒想到現(xiàn)在會給老師造成非常不好的影響，我心里感到非常難過和自責(zé)。為此，我心里一直特別感激她，也和她特別親近，因為感覺只有她，能夠從心里真正接納我，并不斷勉勵我積極向上。所以想借此信鄭重的和老師您道歉，閆老師，對不起! 另外，我想澄清一下我上傳此視頻的初衷。此致敬禮！道歉人：xxx20xx年x月x日給老師道歉信12尊敬的閆老師：你好! 我是您之前教過的學(xué)生謝海鵬。我會從這件事情中得到成長和進(jìn)步！其實(shí)說這么多也沒用。我知道這只是一句話，但它來自我的內(nèi)心。俗話說：“一日為師，一生為父”昨晚只是當(dāng)面道歉，還是覺得不夠。希望你能給我一個改過自新的機(jī)會。同時我也深深的知道，你關(guān)心你的同學(xué)，為他們做了很多事情，爭取了很多?；旧?，我沒有做任何讓你生氣、擔(dān)心或者無法理解的事情，因為我知道什么該做，什么不該做。其實(shí)你也知道，我的性格一直都比較直。我是一個注重感情的人，我放不下這個錯誤。張老師，對不起！xxx20xx年x月x日給老師道歉信11親愛的余老師：您好！首先，我想對昨晚在研討會上對你說的粗魯?shù)脑挶硎咀钫\摯的歉意。然后，當(dāng)你讓我站起來說，我真的說，“我們組在互相打?qū)Ψ降谋?。我正要來我們組，和我們組的幾個成員聊了幾句。幾分鐘后，一個熟悉的身影突然站在前門，我們看到的時候都驚呆了——你在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。請監(jiān)督你的老師。經(jīng)過這件事，尤其是老師發(fā)出兩封很棒的“有罪信”之后，我們深感震驚。老師說:“你右腿確實(shí)有幫你上衣口袋招商的想法。事件發(fā)生后，我們進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評和自我批評，并在相關(guān)部門的配合下，采取了補(bǔ)救措施，刪除了大量不恰當(dāng)、客觀的言論，挽回了你的清白。更讓我們尷尬的是，故宮老師主動先道歉，覺得這種“道歉不道歉”的謙虛行為是有思想有文化的表現(xiàn)。更有甚者，我們擴(kuò)大了嘲諷的范圍，甚至大部分人都直接把矛頭指向了故宮老師，真的很丟人。想想看，安全部