【摘要】角的度量西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測(cè)量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測(cè)量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。怎樣比較這幾個(gè)角的大小呢？認(rèn)識(shí)量角器內(nèi)刻度線中心外刻度線0刻度線90刻度線1°
2024-12-12 19:33
【摘要】可能性西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過(guò)對(duì)日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。要從我們班上抽簽決定一位同學(xué)去發(fā)言，會(huì)抽到男同學(xué)還是女同學(xué)呢？?拋硬幣落地時(shí)硬幣可能正面朝上，也可能反面朝上。事件
2024-12-12 19:34
【摘要】角的度量西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測(cè)量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測(cè)量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。生活中的角度這些角是怎樣形成的?數(shù)學(xué)中的角度從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角頂點(diǎn)邊角通常用符號(hào)“
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要知道測(cè)量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測(cè)量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。頂點(diǎn)邊邊123456789101112131415161718仔
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)相交與平行，同學(xué)們要掌握相交和平行的概念，能夠正確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，能夠過(guò)直線內(nèi)或者直線外一點(diǎn)畫直線的平行線，并且應(yīng)用相交和平行的特點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題。AB在下面相交的幾條直線中，哪兩條互相垂直？ADCB幸福村幸福村
【摘要】相交與垂直西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)相交與垂直，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握相交和垂直的概念，能夠判斷兩條直線是否垂直，能夠過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線。AOB當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。垂足
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)相交與平行，同學(xué)們要掌握相交和平行的概念，能夠正確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，并且應(yīng)用相交和平行的特點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題。在同一個(gè)平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有那幾種情況呢？請(qǐng)你在白紙上畫出來(lái)！①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交①
【摘要】?jī)|以內(nèi)數(shù)的大小比較及改寫西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較以及數(shù)的改寫，同學(xué)們首先要掌握比較數(shù)的大小的規(guī)則，能夠按照要求比較兩個(gè)數(shù)的大小，能夠用四舍五入法把一個(gè)數(shù)改寫成以萬(wàn)作單位的數(shù)。下面是我國(guó)面積最大的六個(gè)省份（單位：平方千米）。黑龍江：454800內(nèi)蒙古：1100000青海：720210四川：48
2024-12-13 19:04
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)多位數(shù)的讀寫，同學(xué)們要理解并掌握多位數(shù)的讀寫方法，能夠正確的解決相關(guān)的練習(xí)題鞏固我們學(xué)習(xí)的知識(shí)！數(shù)位個(gè)百十千萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)千萬(wàn)億……個(gè)級(jí)萬(wàn)級(jí)億級(jí)數(shù)位順序表計(jì)數(shù)
2024-11-11 06:19
【摘要】字母表示數(shù)學(xué)校美術(shù)組有24人（）人；（）人；（）人。24+624+924+χ?jǐn)[1個(gè)三角形用3根小棒擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:2×33×3擺4個(gè)三角形用小棒的根
2024-12-11 12:31
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算，同學(xué)們要理解并掌握四則運(yùn)算的運(yùn)算順序，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。課前準(zhǔn)備25+7512×440+2035+2560-2418+2216+4+23100-25-1025×4×2
2024-12-04 19:26
【摘要】四則混合運(yùn)算西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)混合運(yùn)算。同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序，并且能夠分析且列綜合算式解答相關(guān)的應(yīng)用題。啄木鳥山雀你能用線段圖表示它們吃害蟲的只數(shù)嗎？想一想！山雀啄木鳥吃165只山雀吃的只數(shù)的3倍少45只?現(xiàn)在誰(shuí)能根據(jù)線段圖列
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律，同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握商不變的規(guī)律，能應(yīng)用商不變的規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。猜想：在12÷6=2，這個(gè)除法算式中，被除數(shù)、除數(shù)變了，商會(huì)變嗎？被除數(shù)和除數(shù)按什么規(guī)律變化，商不變？猜想：在除法里，被
【摘要】靈寶市第二小學(xué)張書香西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元截至2020年底中國(guó)國(guó)家圖書館藏中文書約5920200冊(cè)，外文圖書約3280000冊(cè)。萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)千百十萬(wàn)
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過(guò)對(duì)日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋果，他該怎么辦呢？請(qǐng)用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。（）
2024-12-13 11:17
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