【正文】 間：2013年4月9日——6月30日三、文藝表演類：（各年組自選活動）校園童謠。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限。四、活動要求：各年級以班為單位，由班主任組織學(xué)生廣泛參與，專業(yè)教師對學(xué)生作品進 行指導(dǎo)，并積極籌備作品。藝術(shù)節(jié)期間我們根據(jù)教育局相關(guān)文件精神及中心校工作安排，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動，通過多姿多彩的藝術(shù)節(jié)活動進一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識和對民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個大舞臺。另外我們還鼓勵有文藝才華的踴躍報名，最后各班推選出1個 節(jié)目，我們將在“”兒童節(jié)上將進行集中展示。本次藝術(shù)節(jié)共有展示與竟賽4個項目, 參加活動人數(shù)達近100人次,平均每2人參加1場次以上的竟賽或展示活動, 展示作品達30余幅?；顒訋恿艘淮笈?，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實的師生隊伍，涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新的藝術(shù)人才。第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，進一步豐富校園文化生活，營造積極健康、高雅文明的校園文化氛圍，激發(fā)廣大師生欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。3．高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。五、系列活動內(nèi)容：1．開幕式暨廣場舞比賽（以班級為單位，舞曲自選，時間35分鐘）。2．優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎?；顒觾?nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝聯(lián)歡會兩部分?；顒臃譃閮蓚€部分：美術(shù)成果作品展示及文藝聯(lián)歡會。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以班級比賽的形式來選拔節(jié)目。本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，進一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。三、活動要求：以美育德，以德促美。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。（2）商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)在這一個月里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。這里有廣大師生的配合，也有領(lǐng)導(dǎo)的組織和承辦教研組的辛勞。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。有以班級為單位的節(jié)目的評比，還有書法、繪畫、攝影、詩歌朗誦、演講、歌表演、課本劇，更有我們學(xué)校的藝術(shù)特色以紅領(lǐng)巾跳蚤市場為原型創(chuàng)作的情景劇《愛心》及陽光體育活動中的花樣跳繩。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中，并進行了隊型的變化。這就是校園集體項目的魅力，這就是藝術(shù)的推廣。校園文化藝術(shù)節(jié)從發(fā)動到圓滿是一個比較繁雜的過程，是否把這個過程放手讓學(xué)生自己去組織完成，或是以年級為單位去開展，時機成熟后，向?qū)W校申請，向全校師生展示自己班級或年級的文化藝術(shù)活動的成果，時間可以在一學(xué)年中展示一次，這樣，學(xué)生的自主性更可以得到充分的發(fā)揮，我想這是值得我們思考的。⑦評委為組委會委員和全體音樂老師。預(yù)選時間：12月2526日，通過預(yù)選的節(jié)目最后參加閉幕式文藝匯演。舞臺需要場地大小，燈光話筒要求等要提前兩周告知組委會，組委會辦公室設(shè)政教處。學(xué)校向獲得校“十佳”才藝獎和優(yōu)秀獎的選手頒發(fā)榮譽證書和獎品。七、活動要求關(guān)懷生命 和諧發(fā)展年級為主。充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。賀家土中學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)組委會二○一七年十一月關(guān)懷生命 和諧發(fā)展元旦文藝匯演具體人員分工現(xiàn)場導(dǎo)演：陳功負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的整體協(xié)調(diào)，把控時間節(jié)奏，協(xié)調(diào)各部門工作。下場組：萬靜松 舞臺右側(cè)，讓演員表演完安靜有序的從舞臺右側(cè)下場，提醒演員拿好東西。負(fù)責(zé)節(jié)目演唱道具的搬運，話筒的收送。關(guān)懷生命 和諧發(fā)展。安全保衛(wèi)：蔡典強負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作。收集節(jié)目音樂或者視頻，調(diào)控現(xiàn)場音樂設(shè)備。崔場組： 易曉蘭 負(fù)責(zé)前臺節(jié)目崔場聯(lián)系，讓演員按秩序在舞臺下左側(cè)候場。加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接藝術(shù)節(jié)的召開。確保安全，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。一個節(jié)目由幾個班級組合成的，節(jié)目得的獎勵分按節(jié)目參與人數(shù)比例分別納入各班班級考核。⑥元旦匯演演出時間：六、評比方案十佳才藝獎項設(shè)立校園“十佳”才藝獎：決賽評出“十佳獎”10名，優(yōu)秀獎若干名。③彩排時間：12月28日,彩排安排另行通知。節(jié)目藝術(shù)準(zhǔn)備要高過以往的節(jié)目，演出的組織水平如上下臺流暢度，道具準(zhǔn)備等①節(jié)目形式：各年級團體節(jié)目演出、優(yōu)秀英文歌曲聯(lián)唱和校園十佳才藝最佳才藝獎節(jié)目穿插進行。第五篇：藝術(shù)節(jié)活動方案賀家土中學(xué)第十二屆“藝展青春”校園藝術(shù)節(jié)活 動 方 案一、指導(dǎo)思想全面貫徹國家教育方針，以文體藝術(shù)活動、學(xué)科活動為載體，進行藝術(shù)教育、人文教育、科學(xué)教育，結(jié)合我校課程改革的理念，以培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、大膽展示、創(chuàng)新思維為出發(fā)點，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長，展現(xiàn)全校師生良好精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，提升師生校園生活質(zhì)量，加強社區(qū)校際聯(lián)系，營造社區(qū)教育氛圍。在表演類節(jié)目中，有的學(xué)生都能夠用英語來朗誦詩歌，用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生，有的只是歌唱，歡快的歌唱。在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。通過比賽和表演，感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。這次藝術(shù)節(jié)的主題是：熱愛藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛生活、創(chuàng)造生活。本屆藝術(shù)節(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，得以有序的進行?！八囆g(shù)新星選拔大賽”。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。立足普及、重在參與。本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學(xué)生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學(xué)生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。四、提高了認(rèn)識，豐富了校園文化生活通過藝術(shù)節(jié)的舉行，學(xué)校老師都認(rèn)識到了音樂、美術(shù)課程的重要性，知道了開展學(xué)校藝術(shù)活動不僅不會擠占統(tǒng)考科目的時間，影響統(tǒng)考科目的成績，反而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生動起來了、活躍起來了。二、隆重喜慶，展示技藝為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，我們舉行了學(xué)校藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡會，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 為全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，營造良好的校園文化教育氛圍，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于2014年4月開展了以我的“中國夢”為主題的校園藝術(shù)節(jié)活動，本次藝術(shù)節(jié)主要內(nèi)容有：“三獨”比賽、藝術(shù)作品展示、藝