【正文】 ,通過(guò)廣泛開(kāi)展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，得以有序的進(jìn)行。通過(guò)比賽和表演，感受藝術(shù)所到來(lái)的愉悅、對(duì)集體生活的珍惜。每張小臉都是愉悅的，這里沒(méi)有差生，沒(méi)有優(yōu)等生，有的只是歌唱，歡快的歌唱。第五篇：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案賀家土中學(xué)第十二屆“藝展青春”校園藝術(shù)節(jié)活 動(dòng) 方 案一、指導(dǎo)思想全面貫徹國(guó)家教育方針，以文體藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)為載體，進(jìn)行藝術(shù)教育、人文教育、科學(xué)教育，結(jié)合我校課程改革的理念，以培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、大膽展示、創(chuàng)新思維為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，展現(xiàn)全校師生良好精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，提升師生校園生活質(zhì)量，加強(qiáng)社區(qū)校際聯(lián)系，營(yíng)造社區(qū)教育氛圍。③彩排時(shí)間：12月28日,彩排安排另行通知。一個(gè)節(jié)目由幾個(gè)班級(jí)組合成的，節(jié)目得的獎(jiǎng)勵(lì)分按節(jié)目參與人數(shù)比例分別納入各班班級(jí)考核。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)。收集節(jié)目音樂(lè)或者視頻，調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)設(shè)備。關(guān)懷生命 和諧發(fā)展。下場(chǎng)組：萬(wàn)靜松 舞臺(tái)右側(cè)，讓演員表演完安靜有序的從舞臺(tái)右側(cè)下場(chǎng)，提醒演員拿好東西。充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。學(xué)校向獲得校“十佳”才藝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。預(yù)選時(shí)間：12月2526日，通過(guò)預(yù)選的節(jié)目最后參加閉幕式文藝匯演。校園文化藝術(shù)節(jié)從發(fā)動(dòng)到圓滿是一個(gè)比較繁雜的過(guò)程，是否把這個(gè)過(guò)程放手讓學(xué)生自己去組織完成，或是以年級(jí)為單位去開(kāi)展，時(shí)機(jī)成熟后，向?qū)W校申請(qǐng)，向全校師生展示自己班級(jí)或年級(jí)的文化藝術(shù)活動(dòng)的成果，時(shí)間可以在一學(xué)年中展示一次，這樣，學(xué)生的自主性更可以得到充分的發(fā)揮，我想這是值得我們思考的。在以班級(jí)為單位的集體項(xiàng)目比賽中，有好多班主任都參與了其中，并進(jìn)行了隊(duì)型的變化。以集體比賽和表演為主，注重團(tuán)隊(duì)精神。校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)在這一個(gè)月里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂(lè)喧天，洋溢著歡歌笑語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)?；顒?dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝聯(lián)歡會(huì)兩部分。五、系列活動(dòng)內(nèi)容：1．開(kāi)幕式暨廣場(chǎng)舞比賽（以班級(jí)為單位，舞曲自選，時(shí)間35分鐘）。第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極健康、高雅文明的校園文化氛圍，激發(fā)廣大師生欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。本次藝術(shù)節(jié)共有展示與竟賽4個(gè)項(xiàng)目, 參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)近100人次,平均每2人參加1場(chǎng)次以上的竟賽或展示活動(dòng), 展示作品達(dá)30余幅。藝術(shù)節(jié)期間我們根據(jù)教育局相關(guān)文件精神及中心校工作安排，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)多姿多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識(shí)和對(duì)民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評(píng)書等均可，形式不限。二、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月9日——6月30日三、文藝表演類：（各年組自選活動(dòng)）校園童謠。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核，一等獎(jiǎng)給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵(lì)班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。下午在學(xué)校組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)作品展表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員并進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（30分）、音調(diào)準(zhǔn)確、聲音洪亮，能表現(xiàn)出詩(shī)詞所表達(dá)的精神風(fēng)格。（25分）、指揮、伴奏舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。（平時(shí)發(fā)生在身邊的精彩瞬間，以前的或現(xiàn)在的均可。2．各位老師可以個(gè)人或小組為單位報(bào)送節(jié)目，各班級(jí)有表演才能的同學(xué)也可單獨(dú)報(bào)節(jié)目進(jìn)行表演，歡迎各位老師、同學(xué)積極報(bào)名參加。3．比賽曲目必須是各類健康進(jìn)步、勵(lì)志向上的歌曲、童謠和詩(shī)詞。評(píng)委：汪志華 袁萍 滕青紅 陳鶴第三篇：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案寒亭六中“激揚(yáng)青春正能量 綻放最美中國(guó)夢(mèng)”第七屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案為喜迎新中國(guó)65華誕，并進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：節(jié)目評(píng)分采用十分制，取各個(gè)評(píng)委平均分為最后得分。比賽時(shí)間：12月29日、30日下午，雨天調(diào)整。班主任加強(qiáng)安全教育，演員按順序上下舞臺(tái)，觀眾按照規(guī)定地點(diǎn)就坐觀看，不能隨意走動(dòng)，以免無(wú)法管理，影響演出。各班班主任負(fù)責(zé)參賽人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，同時(shí)負(fù)責(zé)好其他學(xué)生紀(jì)律。為與觀眾形成互動(dòng)氣氛，我們準(zhǔn)備了許多樣稿和繪畫資料，有老師和分管學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，觀眾可以買我們的成品，也可以買我們的繪畫材料自己DIY創(chuàng)意設(shè)計(jì)。手工DIY 互動(dòng)實(shí)踐區(qū) 現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)意繪畫互動(dòng)展示：A 紙扇彩繪區(qū) B 創(chuàng)意文化衫 C 蠟筆刮畫區(qū) D 彩繪小掛瓶活動(dòng)方式：設(shè)置以上四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域各自圍成一個(gè)圈，有5－6個(gè)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)在區(qū)域內(nèi)繪制。學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)間：12月28日至12月31日，具體時(shí)間另行通知。二、應(yīng)急預(yù)案嚴(yán)格按照比賽順序，站隊(duì)準(zhǔn)備，預(yù)防出現(xiàn)混亂場(chǎng)景。三、報(bào)名及比賽時(shí)間、地點(diǎn)：報(bào)名時(shí)間：音樂(lè)類比賽12月8日前蕪園校區(qū)報(bào)到綜合組劉琰處，桃園校區(qū)報(bào)到吳麗敏處。聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)類節(jié)目不少于8人，其他類節(jié)目酌情，評(píng)分傾向于各班的學(xué)生參與人數(shù)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年級(jí)各項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)。（把節(jié)目?jī)?nèi)容電子版同時(shí)上報(bào)）2．各班級(jí)自行準(zhǔn)備伴奏（拷貝到U盤），于9月30日開(kāi)始彩排，同時(shí)將背景音樂(lè)拷到節(jié)目組?！⒁猓?．各班級(jí)節(jié)目名單必須于9月24日（星期三）報(bào)藝體組劉愛(ài)芹老師處。，黑白、彩色均可。合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。（20分），有感染力，表現(xiàn)形式與內(nèi)容相符合。四、時(shí)間要求：4月10日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案 4月31日上交文藝表演節(jié)目單 4月10日各節(jié)目訓(xùn)練五、活動(dòng)思路上午在燈光場(chǎng)組織表彰會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。（即參賽節(jié)目63=18+5=23評(píng)出15個(gè)）每個(gè)節(jié)目時(shí)間要求在5分左右?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。活動(dòng)主題：揮灑童真、迎接奧運(yùn)、建設(shè)美麗、文明、和諧的實(shí)驗(yàn)校。曲藝。另發(fā)）（方案藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)在姹紫嫣紅、絢麗多姿的六月，我們成功的舉辦“迎國(guó)慶展示自我”為主題的藝術(shù)節(jié)?；厥姿囆g(shù)節(jié)這段短暫而愉快的歷程, 我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個(gè)顯著特點(diǎn):全體同學(xué)積極參與,熱情如潮