【正文】 自己：過馬路為貪方便而不走斑馬線；不到12周歲也騎著自行車上街瀟灑，偶爾還和同學(xué)在馬路玩?！@一時的沖動，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗，那一次次慘不人睹的車禍，不正是這一個個小小的疏忽意外所引發(fā)的嗎？這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起?！扒唷笔乔啻旱那?顧名思義，總體的意思就是：春天的燕子!古語云：一年之計在于春!而春天的燕子正是象征著一只展翅飛翔的燕子把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。所以，近年各大比賽和重點中學(xué)的升學(xué)除了筆試以處，還增加面試這一項考核內(nèi)容，而且也有逐步增大的趨勢?！倍裉欤f話、演講能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須具備的重要能力，如果你要立志成才，就必須培養(yǎng)這方面的素質(zhì)。一番勸解，就能熄滅“戰(zhàn)火”，和解關(guān)系，我國古代有這樣一論“一言可以興邦，一言也可以誤國”，充分說明口才在交際中作用重大。一人沒來，另一人又氣走了，主人急得又冒出一句：“真是的不該走得卻走了。這人很無奈地說：“他們?nèi)颊`會我了，我根本不是說他們。有時候還可以立刻從問答中測定對方言語的意圖，并從對方的談話中得到訓(xùn)示，增加自己對于對方的了解，跟對方建立良好的友誼。日日行，千里不在話下。15歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變，但內(nèi)心卻已狂熱，我們時而像仙人掌，時而像鮮花，喜怒無常。上了這課才發(fā)現(xiàn)其實自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺做自我介紹確實鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺，上臺后心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以十分緊張。口才指人說話的才能，它側(cè)重于日常生活中人們的口語表達(dá)能力。我的演講完畢，謝謝大家！演講與口才演講稿13演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認(rèn)同。“三的法則”是記錄在書本上的最古老的演講技巧之一：亞里士多德在其著作《修辭學(xué)》中已有提及。所以：不管你相信與否，大家極有可能只記住你演講中的三件事情，所以在撰寫講稿時，應(yīng)該計劃好你最關(guān)鍵的三條信息，一旦你確定好這些信息，讓演講的主體圍繞這三個主題展開，思考如何才能更好地闡述這些主題。列為三點這種方式已經(jīng)從過去沿用至今，尤其受到政客和推銷者的青睞，他們深諳在營銷觀點時“三的法則”的價值。畢竟，沒有人會抱怨某個演講太短。有一次，令尹丟失了一塊名貴的璧。”張儀說：“只有舌頭在，就不愁沒有出路。演講與口才演講稿15在日常交往中，實話實說的人往往受到同學(xué)們的尊敬，因為他們摒棄了“彎彎繞”式的虛偽，拋卻了令人討厭的“花花腸子”。范明的爺爺身體一直都不太好。爺爺抿了一口酒，自足而喜悅。壽宴本是喜慶的場合，而范明卻說祝爺爺“活到90歲”，似乎有“活到頭”的隱意，不僅與人們期盼長壽的心理相悖，還破壞了喜慶的氣氛，有悖于人們祈求“福壽無疆”的良好愿望，怪不得會招致爺爺及他人的不滿。一天，范明跟同學(xué)去看望因患癌癥住院的小青的媽媽。“盡管你得的是不治之癥”，這就等于直言告訴病人“你這病沒法治好”。三、聚會時莫犯“祈美忌”“當(dāng)著矬子別說矮話”，大家在一起聚會時，切莫專揭他人“丑處”，議論他人缺憾、隱私、傷疤等，否則易犯“祈美忌”，最終招致他人怨恨，導(dǎo)致交際的失敗。正當(dāng)王博跟大伙都興致勃勃地準(zhǔn)備列隊排練時，范明卻說：“咱班也太缺乏人才了，就連王博這樣的小個子都上了。范明“哪壺不開提哪壺”，說話時犯了“祈美忌”。不如毫不吝嗇地贊揚(yáng)王博的長處，說些鼓氣的話，這樣才能使同學(xué)關(guān)系和睦，眾志成城，為比賽勝利打下基礎(chǔ)。古語道：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。一位年屆不惑的經(jīng)理苦惱地來見心理專家希爾，他很苦惱地說：“我恐怕會失去工作了，我有預(yù)感我離開這家公句的日子不遠(yuǎn)了。經(jīng)理的行動讓他免于丟掉工作的危機(jī)，也讓我們明白了：做每一件事，首先要對它感興趣，然后就是要對它心動，當(dāng)然,最重要的還是要行動起來,因為只有這樣柳暗花明長風(fēng)破浪的時刻才會到來。同學(xué)們，你們心動了嗎？你們行動了嗎？心動不如行動，行動勝于心動，讓我們行動起來吧！第四篇：口才與演講演講稿《口才與演講》演講稿姓名：王東班級：財管1041班學(xué)號：100800404249 在座的老師、同學(xué)們，大家好！很榮幸能夠再次站在這個講臺上！這，是在座的各位帥哥美女開往成功的渡口，所以我在此懇請大家能夠在我講完之后，積極踴躍的登上這個講臺，乘上這條船。所以呢，我今天上來，主要是叫板屈原，他太有才了，把我想問的問題都問了，我非常氣他不過。你說：從我們出生就一直遭罪，先是家里窮，天天都喝大碴粥。然后呢，村民沒轍了，一心想進(jìn)城混口飯吃，結(jié)果，包工頭子怕我們照顧不好錢，就年底一起發(fā)十個月的，更便捷的還有，國家為了照顧咱農(nóng)民工，還出臺了咱們看不懂的勞動合同，合同咱也簽了，就是官司打不贏。最后補(bǔ)充一句：我沒有反黨，我也是一名黨員，是愛國的，是憤青。因為你即你選擇，你的世界在于你如何選擇?！眴枺骸盀槭裁?”答：“到了共產(chǎn)主義社會，每個人都學(xué)會了自己逮捕自己。所以，相對于那些層出不窮的各類禁令，這種日常所見，在和風(fēng)細(xì)雨中摧毀他人人生的勸告，才是更需要防范的“溫情脈脈的恐怖襲擊”?！叭藚^(qū)別于動物的首要之處，不是人有理性，也不是發(fā)明了工具和方法，而在于能選擇，人是在選擇而不是被選擇的基礎(chǔ)上成為自己的”。正如電影《美麗人生》所揭示的，即使是集中營，你也可以將它變成一個游樂場，哪怕轉(zhuǎn)瞬即逝?？伤罅_不這么想。都說“不自由，毋寧死”，但我說“不自由，仍可活”，因為你即你選擇，你的生活、你的自由也在于你如何選擇。正是在那里，他完成了《瓦爾登湖》，并借著“公民不服從”的精神影響了無數(shù)人。生活是可以選擇的。這完全在于你的覺悟，在于你對生活、對世界的理解。這個世界上充滿了洗腦的書，比如《送信給加西亞》，主張服從是第一位。翻檢任何一個極端年代的歷史，都不難發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)會自我逮捕的人，通常還會想方設(shè)法，以一種貌似善良的口吻和慈悲的情懷去逮捕別人，告訴你不要膽大妄為。有個蘇聯(lián)時期的笑話很好地解釋了這一現(xiàn)象。我的演講完畢，謝謝大家?第五篇：演講與口才 演講稿你即你選擇盧梭說過“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”，這個“自由與枷鎖”的言論激勵了無數(shù)人，也讓無數(shù)人平添惆悵。算了，時間緊迫，我也就不再說了，反正中國也沒啥要緊的，網(wǎng)上都寫了，中國的問題就是些人口問題、生態(tài)環(huán)境問題、勞動就業(yè)問題、青少年犯罪問題、老齡化問題等。不過還好我們國家藥好，雖然有點貴，不過原材料可是貨真價實的真皮鞋，現(xiàn)在我們身體抵抗力強(qiáng)了，連抗體都有了，咱天不怕地不怕了。路德順便插一句，我叫?王東，財管1041的。在這個嶄新的校園里。我猜我是無能為力了，我很害怕，但是我仍希望會有轉(zhuǎn)機(jī)。這個道理大家都知道吧。第三篇：演講與口才演講稿大家好，我今天演講的題目是心動不如行動。范明又當(dāng)眾直言王博是“小個子”，在王博看來這是對他蔑視、諷刺與污辱。頓時，排練陷入了僵局，場上氣氛很是尷尬。在挑選隊員時，因為人數(shù)不夠，班長將個子矮小、皮膚黝黑的王博也列入其中。這樣的實話實說，難免會使病人心境悲涼，讓人反感?！狈睹鲃傉f完，小青媽的臉色陡呈死灰，在場的人們都用責(zé)備的眼光瞪著范明，小青生氣地將范明推出了病房。二、探病時莫犯“祈康忌”“健康是福”，病人總是祈求早日康復(fù)，探病的人也總是表達(dá)對病人康復(fù)的祝愿。正當(dāng)祝壽的場面熱鬧喜氣的39。席間，伯父首先斟滿了一杯酒，恭恭敬敬說：“爸，今天您老80大壽，我敬您老一杯酒，祝您‘福如東海長流水，壽比南山不老松’。這不，范明實話實說卻連連“觸礁”，招致他人的怨恨與不滿，這是為什么呢?今天我們來分享下實話實說中的“三忌”!一、祝壽時莫犯“祈壽忌“討彩”，是國人傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)心理的體現(xiàn)，無論是婚喪嫁娶，還是祝壽喬遷，人們都要討個“福祿壽喜”的彩頭，尤其是祈望長壽?？梢姡湃酥匾暱诓挪粊営诂F(xiàn)代人，這也就為我們現(xiàn)代人提供了學(xué)習(xí)和借鑒的基礎(chǔ)。把張儀抓起來打個半死。而張儀則更勝之，在魏國窮困潦倒時，跑去楚國去游說，楚王沒接見他。普遍認(rèn)為他說的是“我能奉獻(xiàn)的唯有熱血、淚水和汗水”，但實際上他所說的是“我能奉獻(xiàn)的唯有熱血、辛勞、淚水和汗水”因為“三的法則”，我們只記住了“熱血、淚水和汗水”。開始設(shè)計好你在這三個部分都要做些什么。，媽媽讓你去商店買點東西嗎？當(dāng)你到商店時，你只記得三樣?xùn)|西，這就是“三的法則”的體現(xiàn)。演講好稿的技巧：記住演講的四件事：最實用的技巧：“三的法則”這是演講技巧中最為古老的一種——自亞里士多德時代就為人所知。它起著深化主題的作用。主體必須有重點、有層次、有中心語句。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。張老師最后一節(jié)課給我們的教誨我覺得很是好，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話，心中還是難免有絲凝重，為自己的散漫，為自己的不思進(jìn)取，為自己曾經(jīng)失之交臂的機(jī)會。這樣一個演講與口才課更多是給你提供一個說的機(jī)會，一個場合，短短幾節(jié)課不可能讓你的說話水平有個實質(zhì)性提高，但是你可以去多講，站在臺上，你可以想想自己站在一個很重要的場合，你在上面做公眾演講，在平時，這樣的機(jī)會還是很難得的，所以我覺得這個課的最大意義也在此，因此我覺得，不過是什么原因，這個課還是很有必要堅持下去，老師我很滿意，雖然說實在話，第一次課對張老師有那么一點失望，因為一開始我以為這門課的老師肯定會是一個普通話十分好的老師，可惜的是張老師的話中帶的口音還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在，老師不一定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而需要有個很負(fù)責(zé)任的心很對學(xué)生的教導(dǎo)，我覺得這點我對張老師很滿意。今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課肯定要上臺演講，你不怕演講嗎？其實這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮，“正是由于怕才去選它，如果一點挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢。青春的我們充滿快樂，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。時時練，講話能力就會日益增強(qiáng)。經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí)，在老師的正確的思路下少走了很多彎路?！闭f完鐵青著臉走了。又把一個客人氣走了，主人急得如熱鍋內(nèi)的螞蟻，不知所措。三個人準(zhǔn)時到達(dá)了，只剩一個不知何故遲遲沒有來。口才在交際中作用的例子不枚勝舉，大的如國際間外交對話，可以把殘酷的戰(zhàn)爭化解在談判的桌子上。我們都知道現(xiàn)在已經(jīng)早已不是“雞犬聲相聞，老死不相往來”的封建時代，現(xiàn)在的社會是高度信息化，