【正文】 較晚，加上同學們一路坐汽車比較累，第一天就沒有安排行程，大家各自回寢休息，為明天做好充分的準備。6月29日，今天要去的是筆架山（三角山），路程比較遠，大概要經(jīng)過兩個小時的步行才能到達，所以今天的任務量是比較大的，由于天氣比較炎熱，大家走的也比較吃力，到達山腳已經(jīng)將近十一點了，于是大家席地而坐開始午飯，歇息片刻才開始正式爬山，和昨天不同，筆架山?jīng)]有臺階式的山路，而且樹木也茂盛的多，所以對我們的挑戰(zhàn)性也就會越大，由于山陡，我們一個牽著一個，很快就到了山頂，之后大家分散開始采集，雖說這里環(huán)境惡劣了一點，但植物的種類卻非常豐富，我們采到了龍膽、五味子、手掌參、川地龍、渥丹、狼尾草、并頭黃芩等植物，采完后便回山腳集合，此時所有的人都已經(jīng)筋疲力盡了，可是還要走十多里的路，有是一個難題啊！在大家的相互鼓勵下，終于按時回到了住處，這一天是最累的一天，但也是最有意義的一天，它讓我們變的更加堅強，同時也懂得了合作的重要性。7月1日，今天老師帶領我們去了五大連池的一個旅游景點，早8：00出發(fā)，半小時左右到達了目的地。使我們通過親身體驗更深刻更形象更具體地記住所學知識，并能更熟練地加以運用。由于時間比較晚，加上同學們一路坐汽車比較累，第一天就沒有安排行程，大家各自回寢休息，為明天做好充分的準備。xx月xx日，由于昨天大家都比較累，所以今天選擇了一個相對較近的地點，這是一個小樹林，雖然小，但事實上它的植物種類并不少，在這里我們采集到了白蘚、觀倉術、廣布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物，中午就返回了住處。這一天就這樣在快樂中度過了。xx月xx日，這是本次植物野外實習的最后一天，一大早我們就準備好自己的物品，4：00就離開了住處，踏上返回的列車，或許是出來時間長了，對學校便產(chǎn)生了牽掛，期盼著能夠快些到達，期盼著把我們的經(jīng)歷講給那些沒來的同學聽，就這樣離五大連池漸漸的遠了，我們?yōu)槠谝恢艿膶嵙暽钜才R近了尾聲。菊科（keyinwiki）：雙子葉植物綱，菊目的一個科，草本，半灌木或灌木，稀喬木，有乳汁管和樹脂道，草本，頭狀花序，聚藥雄蕊，瘦果頂端帶冠毛或鱗片。根據(jù)果實類型，通常分為具u果的金蓮花亞科和具瘦果的毛茛亞科。植株含芳香油，具有柄或無柄的腺體，或各種單毛、具節(jié)?；ㄝ?裂或5枚，花瓣通常是5枚；花萼和花瓣通常著生在杯狀或其它形狀花托的邊沿。同時，也感謝幾位老師一路對我們無微不至的關心和耐心的幫助，讓我們在學習過程中懂得了許多，也了解了許多。、探究大自然的熱情，通過形式多樣的學習和老師同學之間的交流，提高對植物學的興趣。7月14日下午，校車再次把我們送到樂土雨林后便返回了。7月15日上午，我們來到了仙嶺，在孔老師等的帶領下，沿山路認種并采集了30余種植物標本。三、實習心得與體會這次在南靖和溪的實習使我獲益良多。南靖之行教會我用一個全新的視角去觀察這個世界，發(fā)現(xiàn)生命的奇妙。在認種學習的過程中，我自己也總結了一些經(jīng)驗教訓。、集體學習、反復學習：雖然每種植物都有自己獨特的一面，但是對于我這種初學者來說還是會很容易就把兩種植物弄混。獨學無友則孤陋寡聞，集體學習在同學之間普遍缺少多人面對面交流的大學有著重要意義。在南靖實習期間，每天的生活忙碌而充實，與老師同學們面對面的交流取代了天天呆在電腦面前的空虛無聊，規(guī)律的作息讓我們擁有了久違的身心舒暢。接觸了大自然，了解到了生物的多樣性。學習懂得用科學方法觀察和研究植物。得到驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識。通過實習，了解常見的植被和群落類型，認識植物的`生長發(fā)育、變異、分布與環(huán)境的關系，加強我們對植物與環(huán)境之間的認識，培養(yǎng)學生熱愛自然、保護環(huán)境的意識，意識到植物資源合理利用的重要性。層巒疊嶂，氣勢磅礴，自明代以來即為佛教朝拜圣地。山上現(xiàn)有明建承恩寺、金頂摩崖、敕賜碑、清道光禁砍山林碑和紅號軍三角莊根據(jù)地遺址等省級重點文物保護單位。萬歷帝朱均之母李皇太后酷信佛教。期間山上廟宇陸續(xù)被毀，僧眾風散云流，香客裹足不前，梵凈山又一次“香火冷落，人煙寂寞”。經(jīng)隆參和尚繼續(xù)努力，大力恢復了山上受破壞的廟宇，還在江口境內修建了3條朝山大路。從50年代起便不斷有人對它進行考察。為了推動佛教文化和旅游事業(yè)的發(fā)展，給落后的江口縣帶來經(jīng)濟上的發(fā)展，縣政府也采取相關措施，以佛教文化的招牌招商引資。由此可見，江口梵凈山的發(fā)展正隨著旅游業(yè)發(fā)展進一步得到開發(fā)，然而值得筆者擔憂的是，在梵凈山佛教地位正在進一步考證進行中，還未得到明確認同時，過于繁盛的商業(yè)氣息融入了梵凈山佛香氣焰中會不會給這個古樸自然、神秘的圣地受到玷污呢？毋庸置疑，通過一場好的商業(yè)開發(fā)，讓我國佛教文化的香火得以燃燒的同時可以讓更多信教人士找到他們心靈的凈地，我只能默默的為這片養(yǎng)育我的土地祈禱著。中部北部山地隆起，為黔北高原式陵山脈延伸，南部隆起山地為苗嶺山脈系，屬黔東南凹陷。老師告訴大家野外實習的注意事項。我們9點準時出發(fā)，邊登山邊采標本邊聽老師講解。這天雖然很累，但是在大家的相互鼓勵之下我們終于完成了第一天的任務。因為景區(qū)不許采摘植物，于是老師一路走著教我們認識周邊的植物。第四篇：植物學野外實習報告班級：生科二班姓名：學號：20110513植物學野外實習報告指導教師：劉艷、楊永清、何海植物學野外實習不僅擴大和鞏固我們所學的理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和團隊協(xié)作能力，而且可以使我們更多的認識自然界中植物的多樣性，激發(fā)對植物學的興趣。鞏固和加強課堂知識內容，觀察、比較、分析植物各大類群的典型代表植物，探討各大類群植物的形態(tài)特征。認識縉云山植物的特征，了解縉云山植物的形態(tài)特征及植物分布類型。里白屬植物檢索表 班級：生科二班姓名：學號：20110513.小羽片基部具明顯的短柄。小羽片寬22～24 mm。孢子囊群和脈多少為紅棕色毛覆蓋????????????????????????????????????????????????????????????????? rufum , 有時被稀疏的星狀毛。裂片60～70 對??????????????????????????????????????????????? cantonense 。小羽片15～22～4 cm。葉片長披針形，葉色濃綠，常兩片葉對生，葉柄、葉軸均密被狹卵形鱗片。縉云山上不僅有大量的中華里白，還有很多的里白，他們之間的主要區(qū)別在于里白沒有鱗毛（我們都簡稱“沒有毛”）班級：生科二班姓名：學號：20110513菝葜（Smilax china）常綠攀緣狀木質藤本，根莖橫走地中，呈不規(guī)則的彎曲，肥厚，質硬，其上疏生須根，莖硬，節(jié)處彎曲，～2米以上，有倒生或平出的疏刺。根據(jù)其特征我們可以鑒定出它是菝契科菝契屬的菝葜。通過這次的野外實習，我對植物研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，對專業(yè)知識有了進一步的提高。專業(yè)：生物科學 班級：2011級生科二班 姓名： 學號：20110513第五篇：植物學野外實習報告植物學野外實習報告植物學野外實習報告1一、實習的目的和意義實習的目的：(1)掌握常用的常見科120種常見藥用植物的形態(tài)特征、中文名、所屬科(2)強化韌勁、磨礪意志(3)為以后的專業(yè)課學習奠定堅實的基礎實習的意義：認識了常見的150種植物的形態(tài)特征、所屬科與中文名，為今后進一步學習創(chuàng)造條件。我們在指導老師的帶領下挖植物、標序號并進行記憶。平常人看來是一棵棵野草，在我們眼里卻是一個個寶貝，她的科、種和特征都被老師們描述的淋漓盡致!在爬山的過程中我們不怕爆烈的太陽，不怕山坡的陡峭，不怕各種蟲子，不怕長途跋涉的辛苦，我們互相說著話、互相關懷著，想想李時珍，我們這些又算什么呢。學習中我們認識到經(jīng)驗繼承的重要性，如果沒有老師和工具書，我們會一直手忙腳亂!在數(shù)不勝數(shù)的植物中，我們遇見了非常漂亮的花、草，在強大的生態(tài)自然里，她們也算得上“美女”，大自然真的好偉大啊!我們，一棵等待進化的小草，正接受著陽光的沐浴。、探究大自然的熱情，通過形式多樣的學習和老師同學之間的交流，提高對植物學的興趣。7月14日下午，校車再次把我們送到樂土雨林后便返回了。7月15日下午，我們在宿舍壓制所采集的標本。最直接的學習成果就是對所采集的160多種植物的特征以及所屬科目有所認識。我每每驚訝于植物的獨特形態(tài)和精巧構造而忘記了旅途的辛苦。：在復習的時候有時候因為標本殘缺等原因，我試圖根據(jù)參考書上的一些描述來記住這種植物，覺得這些特征描述更準確更權威，最后卻發(fā)現(xiàn)那些描述不僅枯燥，在野外認種中還一點都不管用。在這個時候，比較學習往往讓我事半功倍。當然了，對于認種來說無論什么學習方式都離不開反復學習，只有反復地去看、去摸、去聞，不斷地消化記憶，才有可能讓數(shù)量如此龐大的種類爛熟于心。本次實習將在張家口小五臺山的金河口管理區(qū)度過。水資源比較豐富，主要山谷皆有溪河，水量充沛。動物和昆蟲的種類繁多，其中野生保護動物有20余種，省級重點保護動物41種。冰凍期長，無霜期短，降雨量大并集中在七月，四季更替明顯。在實踐中鞏固和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，充分認知自己身邊常見的動植物。在請教過老師和同學之后我才知道，在觀察的時候我們首先要注意的是這株植物的整體形態(tài)：木本還是草本？直立還是攀緣？然后我們再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花和果實等細節(jié)特征去觀察鑒別。而讓我收獲最多的莫過于集體學習了一群人圍在一桌標本邊上，比賽著、互相幫助著、互相提醒著、笑著鬧著，硬是把一袋袋的標本消化了。后來老師告訴我，書上介紹的特征適用于在實驗室里更為準確的分類鑒定工作，而野外認種的很多識別方法是分類工作者長期實踐總結而來的，在野外是最實用有效的。我想，兩年過后我會忘記那些植物的名字，但是永遠不會忘記的，是對于生命和自然的那種著迷。而在這次的觀察中，我發(fā)現(xiàn)每一株植物的葉子都長得那么有性格，有些氣味特殊，有些葉脈奇特，有些形狀古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就連貌不驚人的樹皮也分長條形剝落還是片狀剝落等等。7月17日上午，針對這次植物野外實習，以小組為單位孔祥海老師對我們進行了考核。同時壓制了所采集的標本。7月14日下午，(五人一組)采集標本70余種。植物學野外實習報告2一、實習目的：，認識部分北回歸線植物及其生境，充分理解植物的分布與環(huán)境的相關性。在短短的一周實習中，我們感到時間的匆忙，在稍縱即逝的光陰里，我們怎么才能用有限生命在中藥學領域下做出貢獻呢?在老師的安排下，我們活動都是按組各自進行，緊張但十分有序。有趣的實習活動使我們學習并快樂著。6月22日，我們離開了學校到馬虎頭山跟隨老師一起采集。在實習過程中老師的諄諄教誨，以及同大家的細心交流，更加增強了師生之間的情誼。感悟通過對實物的觀察和老師認真的講解，我們已經(jīng)能夠辨認出很多植物了，雖然不一定能準確的說出某某植物的特點，但是起碼的名稱和科屬，我們已經(jīng)能夠辨認出來?；▎涡援愔?，黃綠色，腋生傘形花序，花萼3枚，花瓣3片，雄蕊6枚，雌花花被與雄花相同，退化雄蕊成絲狀，子房上位,3室。羽片長80～120cm或更長，成長后下垂，二回羽片40～50對，互生，線狀披針形；堅紙質，背面灰綠色或略帶白粉。小羽片背面蒼白色????????????????????????????????????????????????????????????????? giganteum 。小羽片11～17～ cm。.小羽片全裂, 寬15～25 mm, 有光澤。葉柄、羽軸和小羽軸密被紅棕色鱗片和星狀毛。.羽軸和小羽軸上密被鱗片。中華里白（Diplopterygium chinense）縉云山上有大量的中華里白。能通過檢索表認識查找植物，并掌握常見植物的科、屬類別。我在第二小組，與何海老師一起“最早出發(fā)，最晚回來”，鍛煉的不僅是鑒別能力，還包括身體素質。最后我們拖著極度疲憊的身體，從勤儉節(jié)約出發(fā)，放棄坐纜車下山，誰知道下山比上山還難，但是大家還是團結互助，終于在最后一批觀光車回去之時，趕到了觀光車停靠點。早上吃了早餐，備好干糧，7點半出發(fā)，到梵凈山東大門買票。每個人都采集到了不少的特有植物，于下午3點回到了旅館。第一天沒有安排行程,大家各自休息為明天做好充分準備。五、實習內容注意事項5月20日我們召開了野外實習動員大會。轄4鎮(zhèn)4鄉(xiāng)，（其中：；），系國務院批準的早期對外開放甲級縣，國家級旅游風景名勝區(qū)，全國農(nóng)村電氣化縣，省級農(nóng)村綜合改革試點縣。海南省三亞金玉觀音文化藝術有限公司與江口縣人民政府，公司董事長曾一兵先生于次月再次來到江口縣實地考察，梵凈山佛教文化和自然景觀以及民族文化、人文景觀深深地吸引了他們，再加上飛機、鐵路、高速公路交會于梵凈山，他當即決定出資500萬元注冊成立“貴州梵凈山佛教文化發(fā)展有限公司”，建設內容為修復梵凈山大佛寺(含敬造世界最大金玉彌勒佛像：用近110公斤黃金、140克拉鉆石和數(shù)千顆珍珠在梵凈山鑄造全球最大的彌勒金佛。險峻處置鐵鏈或鋼、鋼筋混凝土護欄，建進山橋涵9座，歇息臺38處，食宿站2處。解放后，朝山活動停止，山上廟宇不耐風蝕雨蠹先后垮塌，山下廟宇多被修建成為學校，食堂，倉庫或被拆除燒毀，至今縣境內僅存朝陽寺1座。光緒元年（1875），清軍中參加哥老會起義失敗后的部分士兵由黑地大王劉滿率領進入梵凈山，據(jù)險與清軍周旋。重建后，朝拜香客逐年增加，梵凈山進入鼎盛時期，據(jù)山區(qū)現(xiàn)存碑刻，摩崖記載香客不僅來自云、貴、川、湘，甚至有從江西、安徽、江浙一帶遠道而來者，茶殿碑文記述“數(shù)百年進香男婦，時往時來，若城市然”，這種盛況延續(xù)了200多年。山區(qū)還保存著40多萬畝的原始森林，林中生長著許多國內外瀕臨滅絕的珍稀動植物，具有極高的觀 賞和科研價值，被科學工作者譽為重要的 “自然基因庫”。自明代迄民國300多年間，“信男善女，時往時來，若城市然”。二、實習時間20xx年5月21日——20xx年5月27日三、實習地點銅仁市江口縣 梵凈山 凱里市施秉縣 云臺山四、關于實習地點的介紹：江口縣梵凈山篇——佛教文化武陵山脈主峰梵凈山位于江口、印江、松桃三縣交界處。通過實習，進一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點，擴大和豐富了植物分類學的知識范圍。通過實習可以培養(yǎng)學習科學的態(tài)度