最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教案及反思2-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：最新人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教案及反思2 12、聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 2、一邊讀一邊展開(kāi)想象，能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。 3、仿...

2024-10-25 11:22

長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音教案三篇-資料下載頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音》教案三篇 篇一 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、一邊讀一邊展開(kāi)想像，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。 　　2、會(huì)認(rèn)6個(gè)，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。 　　3、正確、流利、有感...

2024-12-07 02:14

長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：一邊讀一邊展開(kāi)想像，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。知識(shí)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)6個(gè)，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)生字，有感情朗讀課文。仿照詩(shī)歌的形式，仿寫(xiě)詩(shī)文。教學(xué)準(zhǔn)備：錄制秋天的各種聲音教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)

2024-11-19 20:58

長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)鼠標(biāo)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】這個(gè)是什么家伙？怎么這么像我！長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元鼠標(biāo)屏幕鼠標(biāo)鍵盤(pán)點(diǎn)擊搜索瀏覽上網(wǎng)鏈接下載電子時(shí)代信息世界精彩無(wú)限想一想，鼠標(biāo)都有什么功能，它能幫助我們完成什么樣的任務(wù)？現(xiàn)在的書(shū)包通過(guò)

2024-12-04 21:52

長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)海浪課件-資料下載頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元我會(huì)寫(xiě)無(wú)邊無(wú)際海水茫茫湖光山色碧波蕩漾汪洋大海波濤洶涌奔騰不息白浪滔天這首詩(shī)中的“海浪”和“我”到底有什么關(guān)系呢？爸爸，把海浪裝進(jìn)他的錄音機(jī)。媽媽?zhuān)押＠似毓庠谲浧?/span>

2024-12-04 23:56

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-7聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音部編版-資料下載頁(yè)

【摘要】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案-7聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音部編版7*聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)“抖、蟋”等8個(gè)生字。，一邊讀一邊展開(kāi)想象，和同學(xué)們交流自己聽(tīng)到的秋的那些聲音。，感受詩(shī)歌中的濃濃的秋情。教學(xué)重點(diǎn)讀詩(shī)歌，一邊讀一邊想，和同學(xué)交流對(duì)秋天美好的體會(huì)。教學(xué)難點(diǎn)從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。

2025-03-17 03:13

2022教案人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】教案人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》教學(xué)反思 這篇略讀課文三年級(jí)上冊(cè)第三單元的最后一課，是一首現(xiàn)代詩(shī)，語(yǔ)言精練優(yōu)美，富有神韻，作者運(yùn)用擬人的手法，抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，贊...

2025-01-25 05:55

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)聽(tīng)-秋的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)三篇-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)三篇 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教材分析 　　本課是一首現(xiàn)代詩(shī)，是略讀課文。作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，贊美了秋...

2025-04-03 12:06

三年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音評(píng)課稿范文-資料下載頁(yè)

【摘要】三年級(jí)語(yǔ)文《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》評(píng)課稿范文 　　感謝林老師帶領(lǐng)著我們提前走進(jìn)富有韻味的秋，走入詩(shī)的意境，隨著林老師的娓娓道來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了《秋日私語(yǔ)》的琴聲在緩緩奏響，風(fēng)踩著落葉“沙沙”作響，……詩(shī)歌語(yǔ)言...

2024-12-03 22:03

人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2、一邊讀一邊展開(kāi)想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3、仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入。師：孩子們現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)??！那你們看到了些什么??！生：金黃的稻谷，飄落的樹(shù)葉??師：是啊，秋天很美，但它啊還有美妙的聲音呢，要不要聽(tīng)

2024-11-19 05:42

聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】12聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音制作周語(yǔ)鋅秋湖波上蕩著紅葉一片,

2024-12-12 22:50

長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)池上2-資料下載頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)春版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采白蓮回tōucǎibáiliánhuí小娃撐小艇xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏蹤跡fúpínɡyí

2024-12-13 18:23

三年級(jí)語(yǔ)文教案——聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音之1-資料下載頁(yè)

【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文教案——聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音之1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 　　2、一邊讀一邊展開(kāi)想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。 　　3、仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫(xiě)...

2024-11-16 23:37

語(yǔ)文s版三年級(jí)上冊(cè)山雀課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】山雀語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)雀取肯耐爛瓦繞躺猜附逃追思考：“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)這兩只山雀的？理解“起勁”是什么意思？從哪些地方可看出它們干得很起勁？，“我”是怎么做的？結(jié)果出現(xiàn)什么情況？：一動(dòng)不動(dòng)，紋絲不動(dòng)，想死了一樣：山雀真的死了嗎？為什么裝死

2024-12-04 18:18

三年級(jí)語(yǔ)文教案——聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音之1-資料下載頁(yè)

【摘要】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音之1 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 2、一邊讀一邊展開(kāi)想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。 3、仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫(xiě)詩(shī)文。 教學(xué)...

2025-08-06 03:26

長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音課件2(存儲(chǔ)版)

長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音課件2-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

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長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音課件2(更新版)

長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音課件2(專(zhuān)業(yè)版)