期中考試總結(jié)表彰會發(fā)言稿(文件)
【正文】 舉行這樣一個班會，就是想借此機(jī)會，讓我們一起總結(jié)、反思、學(xué)習(xí)、超越。頒獎嘉賓是：給獲得二等獎的同學(xué)頒獎。你想過其中的原因了嗎？下面有請其中的佼佼者介紹自己的學(xué)習(xí)心得，相信，從他的身上你可以找到答案。每一個環(huán)節(jié)都需要態(tài)度端正、落實到位才會促成最后的優(yōu)秀成績。①上課效率低。②作業(yè)效率低。想得多做得少和想得少做得多都要不得。要低頭學(xué)，拿筆寫，動腦想，用心記，開口問。這是一個致命的缺點(diǎn)，這一個字就可以把你所有的天賦抹殺?！甭犂蠋煹脑?。要信任老師，喜歡老師，不折不扣的落實老師的要求。同學(xué)，我告訴你，一個人最多喜歡一兩個科目，誰都不可能喜歡所有的學(xué)科。能把不喜歡做而必須做的事情做好，這就是成熟。笑對人生，永不言敗。放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。永遠(yuǎn)保持一顆冠軍的心。你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。第五篇：期中考試總結(jié)表彰會發(fā)言稿親愛的各位老師，同學(xué)們：大家好！很榮幸能在這里，今天我能在病了一段時間以后取得年級第一的佳績，這要?dú)w功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補(bǔ)課，為我付出。學(xué)習(xí)成績的好壞并不是聰明、秘訣影響的，而是有許多因素在影響，比較重要的是：學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)品質(zhì)等?！蔽覀円伤酥L，補(bǔ)自己之短。那我反應(yīng)比較慢，理解能力比較差怎么辦？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識，在基礎(chǔ)知識贏過對方。這里就體現(xiàn)了一個自學(xué)能力的問題。希望大家在下次考試時再創(chuàng)佳績！謝謝大家！。自學(xué)能力也是有差異的，你可以與其他同學(xué)一起自學(xué)，填補(bǔ)自己的不足。有利于自己成績的提高。這樣才會事半功倍?？墒怯行┩瑢W(xué)又要問了，怎么才能有這些好的因素呢。你是高興？還是失落呢？這些都不重要，重要的是，你是否對這次的考試成績有所感觸，有所總結(jié)呢？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當(dāng)做踏板，跳得更高，看得更遠(yuǎn)。四、學(xué)生宣誓下面就讓我們把決心與勇氣化為語言吶喊出來。冠軍的心，代表的是在比賽中永不放棄的精神，哪怕落后再多，也要迎頭趕上。有些人遇到點(diǎn)挫折就對自己的能力懷疑，甚至半途而廢，那前面的努力就都白費(fèi)了。永不言敗是經(jīng)歷挫折后的豪情，一種剛毅不屈的氣概。①放下壓力——累與不累，取決于自己的心態(tài)；②放下煩惱——快樂其實很簡單；③放下自卑——把自卑從你的字典里刪去；④放下懶惰——奮斗改變命運(yùn)；⑤放下消極——絕望向左，希望向右；⑥放下抱怨——與其抱怨，不如努力；⑦放下猶豫——立即行動成功無限；⑧放下狹隘——心寬，天地就寬。世上總有一些你不想做而必須做的事情，這就是責(zé)任。學(xué)習(xí)不是一種興趣，而是一種責(zé)任。聽老師的話，不是惟命是從，而是一種成長必須的執(zhí)行力。懶得聽，懶得記，懶得想，懶得問，懶得總結(jié)……看似一點(diǎn)點(diǎn)的差距，導(dǎo)致結(jié)果天壤之別。所以，做到一件事只有一個理由，做不到一件事卻可以找一萬個理由。學(xué)習(xí)是腦力勞動，而不是體力勞動。把作業(yè)變成了機(jī)械勞動，()合上本子后什么印象也沒留下，更別說總結(jié)了。如何提高課堂學(xué)習(xí)效率是你始終需要思考的一個問題。要想考試出成績，功夫必須在平時。學(xué)習(xí)過程是一個精密的系統(tǒng)過程，每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)對整個學(xué)習(xí)系統(tǒng)都有重要影響。頒獎嘉賓是：二、向先進(jìn)學(xué)習(xí)以上獲獎的同學(xué)，或許是你的好友，或許是你的室友，或許是你的同桌，或許他的名次曾經(jīng)還不如你。首先，給獲得特等獎的同學(xué)頒獎。不管成績好壞，同學(xué)們都經(jīng)受了一次洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會?？粗覀儙熒餐ㄔO(shè)的美麗校園，伴著三中日新月異的變化，每一個三中學(xué)生臉上都寫著驕傲；看到你們的成長和進(jìn)步，每一位三中老師心中都充滿自豪。老師相信，你是好樣的，你一定行！同學(xué)們，我們每個人都有一個夢想，而現(xiàn)在正是你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想積累知識，儲存能量的時候。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排好時間。什么時候預(yù)習(xí)，什么時候復(fù)習(xí)，什么時候做作業(yè),什么時候閱讀課外書籍等都
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