忠誠于黨的教育事業(yè)(文件)
【正文】 教師隊伍中存在著一些不容忽視的問題，歸納起來主要有以下三種：一是理想信念不夠堅定。少數(shù)黨員仍有小農(nóng)思想，注重自己的私利，將自己混同于普通百姓，忘記了自己應起的作用，表率作用減弱，個別黨員甚至表現(xiàn)出了“先講報酬再談工作”的嚴重拜金傾向，黨的先進性受到影響。因此，在新時期里尋求學校黨建工作的新思路、新途徑，實現(xiàn)新突破，是擺在我們農(nóng)村學校黨務工作者面前的一個重要的新課題。作為校長要尊重書記，作為書記要支持校長。（1）以支部為結點，建立干部聯(lián)系黨員制度。把嚴肅的思想政治教育不知不覺地溶進文娛活動中，可以起到意想不到的效果。黨員干部隊伍建設要抓好。班子建設要做到素質優(yōu)化、結構優(yōu)化、年齡優(yōu)化、能力優(yōu)化。二、制度建設要創(chuàng)新 根據(jù)“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，要建立一套科學的黨員隊伍管理機制和監(jiān)督機制，使廣大黨員牢固樹立制度管理意識，使制度更具有指導性。黨員干部與黨員之間、黨員教師與普通教師之間，經(jīng)常開展談心交流，溝通思想。督察誡勉制度。新辦法要靠我們的實踐探索、改革創(chuàng)新，唯有在創(chuàng)新的過程中，我們的辦法才會越來越多，越來越好。學校可以堅持用良好的黨風帶校風、促教風,可以堅持開展“家長評校、學生評教、教師評班子”的活動。一名黨員就是一面旗幟。黨員干部以身示范, 既能增強學校黨支部的凝聚力和向心力, 也能增強普通教師的信心, 激發(fā)他們向學校獻計獻策, 主動向黨組織靠攏。如何掘引這股源動力是學校黨建工作的重中之重。同時, 學校要注重調(diào)動每個黨員教師的積極性, 根據(jù)他們的能力大小,合理分工，充分激發(fā)他們的主人翁意識和工作熱情。當前，我市教育正處于加快發(fā)展的關鍵時期，我們要把貫徹先進性教育活動繼續(xù)引向深入。學校黨支部要尊重教師的意見, 盡可能滿足教師要求, 同時, 對教師提出適度的工作目標, 讓教師“跳一跳, 摘得到”。以人為本聚能量。十七大報告中指出“要在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”。并通過開展“課堂教學能手”競賽和“教學開放周”等系列活動, 形成學?！皟?yōu)良的教風、濃厚的學風、純正的校風”, 促進教育教學質量不斷提高。學校黨建工作只有為教育教學服務, 才能有所作為。要充分聽取黨內(nèi)外教職工的意見，去偽存真，由表及里地進行分析研究，提煉出有價值的東西，及時地糾正黨員在政治、思想、工作、作風、現(xiàn)實表現(xiàn)中存在的問題，使黨組織更具有戰(zhàn)斗力，更能令廣大教職工信服?？己嗽u價制度。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，推進黨的作風建設核心也是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。真正把“想干事，能干事，干好事”的優(yōu)秀教師吸納進來。所以。（3）以政教處（團支部、大隊部）為結點，建立黨員、輔導員、班主任與全體教職工人人參與的思想政治教育體系。（2）以工會為結點，建立黨員聯(lián)系群眾制度。按照黨“總攬全局，協(xié)調(diào)各方”的原則，黨組織可以進一步支持行政班子實施自己的職能，形成“行為規(guī)范，運轉協(xié)調(diào)，公正透明，廉潔高效”的行政管理體制?；鶎狱h組織的定位要準確。搞黨務工作關鍵是要有腳踏實地的工作作風，少數(shù)學校黨務工作者在抓黨務工作時好高騖遠，不考慮農(nóng)村實際，往往口頭講得多，實際做得少，搞形式主義，貽誤了時機，使各項工作不能落到實處。信仰的動搖必然會導致理想的破滅和心理的失衡?！巴苿影l(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”是中國特色社會主義事業(yè)“四位一體”戰(zhàn)略布局的客觀要求，是基層黨組織發(fā)揮作用的新表述、新要求，也是包括機關、企業(yè)、學校、新型社會組織等基層黨組織準確定位、明確工作方向和目標的立足點和出發(fā)點。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學工作，無愧于一個人民教師的稱號，我要及時總結經(jīng)驗，更加嚴格要求自己，在
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