感動校園人物觀后感范文合集(文件)
【正文】 么了，還難受嗎？”“還有一點，但沒事”?！卑嚅L搶著馬芳的話說。馬房看到里面竟是這幾天拉下課程的筆記。她會以同樣的態(tài)度幫助各民族。她卻回答說：這種品質只有百分之一是與生俱來的，但百分之九九都是后天鍛煉出來的。在我們的眼里，她就好似沒有缺點似得，當我們問她的時候，她就回答說：“我怎么可能沒有缺點呢??？每個人都有缺點，而我的缺點就是，總喜歡把事物往后推，所以，我在不斷的改善，我的缺點，盡自己可能的在你們面前表現(xiàn)的我的優(yōu)點，不讓我的缺點暴露出來。第五篇：感動校園人物“感動校園人物”主要事跡材料我叫趙曉雅,來自10級財務會計系注冊會計師3班，愛好籃球和看電影，座右銘—愛拼才會贏！在大學3年里，我一直在我們班擔任學委一職，通過擔任此職位，我的應變能力，處理突發(fā)事件的能力在不斷增強，我的集體觀念和處理人與人之間關系的能力在不斷提高！我分別于20102011學年和20112012學年連續(xù)兩次榮獲國家勵志獎學金。二、學習方面：大學三年，我的學習成績都名列前茅，每學期均分都達到90分以上。我報名參加了專升本的課程培訓。四、感人事跡：艱辛與奮斗。記得2012的春節(jié)，因為工作我無法回家過年，我體會到一人在外的孤獨與辛酸，看著自己辛苦賺的錢，我總是舍不得花，節(jié)省下來給我的母親，用來貼補家用。我會拿出自己的零花錢來幫助他人。大三，我再次獲得了國家勵志獎學金5000元，對于這筆錢，我會拿出一部分來幫助山區(qū)那些可憐的孩子們，讓他們也獲得接受教育的機會，感受人間真情的溫暖！感恩與責任。從小到大我都是一個堅強獨立的孩子。他們愿意找我傾訴心聲，我是他們的心理輔導師；他們愿意找我討論有關學習方面的事情，我是他們學習的好伙伴。對于我的父母來說，父親每天起早貪黑的工作，母親拖著病重的身體在地里忙碌，我做的還遠遠不夠，今后我會更努力工作，讓他們過上好日子！五、老師、同學們眼中的我：在老師眼中，我是一個學習認真、刻苦，是一個少說多干、懂事的學生，也是一個辦事迅速，做事認真踏實的優(yōu)秀班干部，還是一個貼近老師和同學們，起著橋梁紐帶作用的學校信息員。我會刻苦學習本專業(yè)知識，并且在此基礎上，不斷創(chuàng)新，用自己的智慧和知識來回報國家和社會。記得大一，我獲得優(yōu)秀學生的稱號時，學校發(fā)了800元獎學金，我毫不猶豫地拿出400元來補充班費，為了更好的建設我們的班集體。獲取與贈與。雖然我家庭貧困，但我沒放棄繼續(xù)學習和深造的機會。在大二，我參加了我系“魅力財院”活動拓展月的各項活動以及晚會表演。我不僅專業(yè)知識學得扎實，取得了從業(yè)證，還自學了計算機2級C語言，并通過了相關考試。一、政治思想方面：我熱愛祖國，熱愛黨，熱愛父母，熱愛師長及同學。可是，有一種感動，既沒有轟轟烈烈的，也沒有瀟瀟灑灑的，只是我們能看的到、感受的到，不必想情、請不會忘記的感動。我出生在一個很溫馨的家庭。每一次我們向她提出幫助的時候她都會以十分的態(tài)度去仔細的負責。別再憂愁了，你的笑容才是最美麗的！”她慈祥的說。這是班長回到座位上，從書包了拿出了一個小本子?！澳窃趺匆荒樀膽n愁??？”班長說。又過了一周，馬房拖著她那剛從病魔中征服的身子，一步又一步的走進班里，她的臉上布滿了憂愁的神情。難道這不是最好的鍛煉嗎？”她語重心長地說。他任勞任怨，從不抱怨。從我第一次跨入初中大門的時候第一眼就看到了她韓子玉，我就感覺她與我之間有一種莫名的親切感，就仿佛像自己的親人一般。在我們眼中，她就是最令人感動的鄉(xiāng)村教師。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。于老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛的回報！于老師所帶的班級學風好、班風正，師生關系融洽，同學們都認為他是值得依賴的教師、又是知心的好
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