平面班班級介紹(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)、談生活，從而班級管理收到了良好的效果。二、充分了解，知人善任，揚長避短我們在坐的每一位教師接觸到的大多都是農(nóng)村的孩子，認真研究農(nóng)村學(xué)生的個性特點是很有必要的。在充分了解學(xué)生年齡特點和個別差異的基礎(chǔ)上，教師要因勢利導(dǎo)，進行教育。因人而異，揚長避短，寓教育于各類活動之中。每期開學(xué)我就建立了學(xué)生家校聯(lián)系冊，冊上有學(xué)生姓名、出生年月、父母姓名、家庭地址、聯(lián)系電話，以及任課教師電話，讓老師、家長能隨時聯(lián)系，相互了解學(xué)生校內(nèi)外的情況，做到心中有數(shù)。三、爭取家長，建立家校，加強聯(lián)系家庭是孕育小學(xué)生個性品質(zhì)雛形的地方。利用他這個特點為班級服務(wù)，于是我讓他當(dāng)班上的紀律監(jiān)督員，每天管理班上的紀律，好人好事、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，規(guī)范學(xué)生行為，這樣他也不能帶頭在班里說話了，在管好班級的同時也管好了自己，也讓他在其他學(xué)生當(dāng)中學(xué)到了不少的東西。學(xué)生特點了解清楚了，對進行個別教育打下了良好的基礎(chǔ)。所以，沒有真正的愛，就沒有真正的教育，教師用全身心的愛關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就能從自己親身感受到的愛護和關(guān)懷中，學(xué)會如何去關(guān)心別人，如何為他人著想。所以學(xué)生他愿意聽朋友的勸說，而不愿意接受老師嚴厲的順斥。小學(xué)生善于模仿，教師的一舉一動學(xué)生都看在眼里，在班級管理中，我們教師很有必要要用實際行動去影響學(xué)生，教育學(xué)生，全身心投入自己的心思，比如常常把學(xué)生不小心掉在地上的紙片撿起來，為他們削削筆，尋找學(xué)生身上的閃光點多表揚，多包容，禮貌對待學(xué)生......，時間長了學(xué)生就會拿出自己的行動維護班級，幫助學(xué)生。它不僅有提高學(xué)生文化素質(zhì)的責(zé)任，也背負著提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的重任。第四篇：大一班班級介紹大一班現(xiàn)有34名孩子，男生19人，女生15人。讓愛在你們至純的心中生根、開花、結(jié)果。在這里有三位老師盡全力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個寬松、自由、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力挖掘每個孩子的潛力，激發(fā)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成初步的自我保護能力和保護意識?？傊?，雷鋒班是一個能讓我開心成長的溫暖集體。）教室右側(cè)：愿景園地：61位同學(xué)的愿望全部留在上面，鞭策每一位同學(xué)努力拼搏，做最好的自己”.四個柱子
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