【正文】 忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。寫出近義詞。（30分）題目：我長大了要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會(huì)關(guān)心他人了；有自理能力了；能克服困難了；尊老愛幼了……要有真情實(shí)感。n kūn()zhān（）仰 zī（）詢 li ji226。）．．．遨游（225。）．．．給帶點(diǎn)的字選擇合適的義項(xiàng)，把序號(hào)填在詞后的括號(hào)里。簡單 簡樸 簡明（1）這篇說明文內(nèi)容（），語言生動(dòng)，真是好文章。〔〕 2）、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”縮句為“太陽光照射著樹林?！焙汀盎ㄉ皇菦]有實(shí)用而外表好看的東西?！病嘲匆髮懢渥?。改變?cè)~序（不增減字?jǐn)?shù)），使與原句意思相同：（3）總理站起來對(duì)我說：“我要去休息了，上午睡一覺，下午還要參加活動(dòng)，你也回去睡一覺吧。古人曾留下許多表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的名句，你能寫出兩句嗎？（2分）⑴_(tái)_____________________________________________________ ⑵______________________________________________________請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容和句式，在空格上填寫一個(gè)句子。雨多它能吞，雨少它能吐。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍?，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。近200年間，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。因?yàn)槿驓夂蜃兣?，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。4% “近200年間”強(qiáng)調(diào)了____________________，“三分之一以上”強(qiáng)調(diào)了________________________________________。4% ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ，提一條保護(hù)森林資源的建議(只寫建議內(nèi)容)或擬一條含警示性的宣傳標(biāo)語。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。在技術(shù)上誰高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么？老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”這“不能打開的鎖”指的是什么？（三）小狐貍和小烏鴉《狐貍和烏鴉》的故事中的那只老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽，要求小烏鴉要牢記這個(gè)恥辱，小心奉承話里藏著陰謀詭計(jì)。但小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。小狐貍像老狐貍一樣，馬上銜起肉，連“擺擺”都不做，就得意洋洋走進(jìn)樹林里了。（3）讀完《小狐貍和小烏鴉》的故事，我懂得了一個(gè)道理：（4）想像一下，假如小烏鴉的小小烏鴉有一天銜著一塊肉，停在一棵樹上又遇到了小狐貍的小小狐貍，情況會(huì)是怎么樣呢？第三部分習(xí)作（30分）選擇你印象最深的一篇文章寫一篇讀后感，注意寫出自己真實(shí)的感受，也可表達(dá)出對(duì)某些內(nèi)容的不同見解。這說明小狐貍。他轉(zhuǎn)動(dòng)了一相眼珠子，接著換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著：世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了！老烏鴉、小烏鴉沒有一個(gè)不是臭氣熏天的壞蛋??”聽到小狐貍這樣惡毒、無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈?！皽惽?，一只小狐貍走過來了?！遍喿x文章，完成填空。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。除了文中介紹的兩個(gè)原因外，生態(tài)環(huán)境惡化的原因還有很多。此消彼長，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。因此，我們必須高度重視植樹造林，并且保護(hù)好森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。說起森林的功勞，那還多得很。第二部分 閱讀理解（20分）（一）“能吞能吐”的森林森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大?？s句：用修改符號(hào)修改下列病句：（4分）（1）在困難面前，都應(yīng)該勇往直前。地球上可供人類活動(dòng)的范圍很小。〔〕7）、《開國大典》的作者是毛澤東。5）、“認(rèn)真”和“不認(rèn)真”是一組反義詞?！病?）、《一夜的工作》、《凡卡》、《糶米》、《書的故事》都是寫人物的文章。詞語搭配全部正確的一組是()（2分）。（4分）雖然 果然 顯然（1）天氣預(yù)報(bào)說今天要下雪，下午，天空（）飄起了雪花。o）剝開（bāo bō）筋脈（m224。n）大廈（sh224。()用“/”劃去加點(diǎn)字的不正確讀音。（10分）氣p242。（6分）（1）（2）（3）這篇短文說明了什么道理？找出有關(guān)句子，用“﹏﹏﹏”畫出來。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以割舍眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。亞歷山大果斷的用劍砍斷繩結(jié)，說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩子果斷的割斷腳趾，以短痛換取了生命；朋友果斷的把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。后來，他果然一舉占領(lǐng)比希臘大50倍的波斯國。）上打了一串結(jié)。為，就比泰山還重；替，替，就比鴻毛還輕。（14分）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。擴(kuò)寫：老師對(duì)我說：“我教你怎么寫。）（tiǎo）（hǒng）()二、補(bǔ)充詞語。i）（pōu）（l232。（8分）（1）（n225。生活中充滿了愛，我們常常被愛和關(guān)懷感動(dòng)。(2分)⑥自然段中具體寫綠葉對(duì)人類的奉獻(xiàn)的語句。(2分)④自然段中用4個(gè)比喻描寫綠葉，這4個(gè)比喻是從“仰頭望去”“老遠(yuǎn)看來”“密處”“稀處”四個(gè)角度安排的，各個(gè)角度的喻體分別是“ ”“ ”“ ”“ ”。⑧新葉青青，我