【正文】 務(wù)育人意識（2）提高后勤職工的職業(yè)道德（3）提高后勤職工的文化素養(yǎng)和職業(yè)技能立足后勤工作，探尋服務(wù)育人的有效方式是服務(wù)育人隊伍建設(shè)的有效環(huán)節(jié)（1）后勤職工要堅持以人為本，探尋適當(dāng)?shù)挠朔绞剑?）堅持環(huán)境育人（3）參與管理，以實踐育人健全制度，加強管理是服務(wù)育人隊伍建設(shè)的重要保障服務(wù)育人隊伍要建立服務(wù)育人領(lǐng)導(dǎo)，管理，檢查，評估，獎懲等制度和工作機制，加強對服務(wù)育人隊伍的管理，增強隊伍管理的執(zhí)行力，監(jiān)控力和獎懲力。通過開展組織生活會和組織一起策劃實施活動來加強組織間的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員凝聚力。第四、有利于培養(yǎng)學(xué)生的健康個性，促進學(xué)生的心理健康。3．以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育?？茖W(xué)發(fā)展觀的涵義答：科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。黨的性質(zhì)、黨的行動指南、黨的基本路線、黨的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放；自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。在筆者看來,首先,高校自身要做好學(xué)生思想教育工作。但仍有一些青年教師在這方面存在差距,還需加強引導(dǎo)。對社會的責(zé)任、對人民的熱愛要在社會實踐中,在深入工廠、農(nóng)村中培養(yǎng)。但學(xué)校在這方面的投入是嚴(yán)重不足的。同時,家庭教育和社會輿論的合理引導(dǎo)也是非常重要的環(huán)節(jié),相當(dāng)多的家長只關(guān)心子女的學(xué)習(xí),而不注重人格教育,導(dǎo)致大學(xué)生們的自立能力和選擇能力存在一定不足,再加上一些社會輿論包括媒體的炒作,更是在一定程度上加劇了大學(xué)生的浮燥心理。思想政治教育要服務(wù)服從于學(xué)生的全面發(fā)展，要以學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高為核心，為學(xué)生成長成才提供強大精神支撐。一、結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的新特點，實施有效措施當(dāng)代青年學(xué)生出生在改革開放年代，成長于社會轉(zhuǎn)型時期，他們的心理狀況、接受能力、欣賞水平發(fā)生了很大變化，接受信息、學(xué)習(xí)知識、休閑娛樂的方式、方法、手段發(fā)生了很大變化，思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強。很多學(xué)生集體主義感欠佳，自我為中心，自我意識濃烈，在宿舍熄燈后繼續(xù)說話、打鬧，不顧及其他同學(xué)的感受；有些學(xué)生在穿衣打扮上相互攀比，嚴(yán)重影響了貧困生的自尊心和虛榮心，增加了貧困生心理壓力；有些新生剛升入大學(xué)，對大學(xué)環(huán)境不適應(yīng)，不能很好地完成心理的過渡，形成嚴(yán)重的心理障礙，使學(xué)業(yè)受到影響。主流積極，亮點突出，但缺乏艱苦生活磨煉，心理承受能力較差。把握青年學(xué)生思想變化特點，關(guān)鍵在于全面正確評價當(dāng)代學(xué)生。二、開展細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育做好輔導(dǎo)員工作。加強法制教育和誠信教育要加強法制教育和誠信教育，增強大學(xué)生的法律意識和守信意識，使大學(xué)生提高守法守規(guī)的自覺性，認(rèn)識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，講誠信，講道德，言必信、行必果。我們學(xué)校的學(xué)生也是從一年級開始，就在為將來找工作做準(zhǔn)備。要全面加強校園網(wǎng)建設(shè)，善于運用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒，把思想政治教育的內(nèi)容有機融入其中，開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力和感染力。加強貧困生思想教育工作要加強對經(jīng)濟困難大學(xué)生的資助工作，開展貧困生心理教育，并以政府投入為主，多方籌措資金，不斷完善資助政策和措施，形成以國家助學(xué)貸款為主體，包括助學(xué)獎學(xué)金、勤工助學(xué)基金和特殊困難補助等在內(nèi)的助學(xué)體系，減輕貧困生壓力，幫助他們完成學(xué)業(yè)。要全面實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，通過辦好大學(xué)生科技文化節(jié)、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生運動會和深入開展學(xué)生社會實踐活動，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這個時期形成的思想道德觀念對他們一生的影響很大。以人為本的德育理念，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。制定心理健康教育計劃，確定教育內(nèi)容方法，建立健全專門機構(gòu)，積極開展心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生健康成長。充分利用重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開展主題教育，唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律。倡導(dǎo)使用文明、健康的手機短信用語。只有及時的對學(xué)生進行有效的就業(yè)指導(dǎo)（包括就業(yè)意識的培養(yǎng)、團隊意識的訓(xùn)練、分析就業(yè)市場需求、了解自己的性格特征和特長、提供就業(yè)信息、教授求職面試技巧等等），才能真正滿足學(xué)生的需求。加強和規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)工作幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，進一步建立健全學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，我們就需要更新知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)方法。班主任、輔導(dǎo)員工作對于引導(dǎo)一個好的班集體、使它形成良好的班風(fēng)至關(guān)重要，尤其是新生入學(xué)、形成班集體的關(guān)鍵時期，是對班主任、輔導(dǎo)員思想作風(fēng)、工作能力的一個大檢驗。我校德育環(huán)境、德育對象的變化，要求我們積極探索充實德育內(nèi)容。有些學(xué)生自我意識強烈，集體觀念、團隊精神、大局意識、社會整體意識缺乏，“價值主體自我化、價值取向功利化，價值目標(biāo)短期化”的趨勢日益突出。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，通宵上網(wǎng)，致使考試不及格，成績不理想。從思想現(xiàn)實看，學(xué)生關(guān)心熱點在減少；政治意識、理想激情逐漸被理智、客觀、現(xiàn)實的頭腦所取代。對學(xué)生進行思想政治教育，既要擺事實、講道理，以理服人，不斷提高他們的思想認(rèn)識和精神境界，又要積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制。反過來,卻很少見媒體報道引導(dǎo)學(xué)生到西部、到基層就業(yè)的文章,所以還應(yīng)大力加強社會輿論媒體的宣傳引導(dǎo)作用。其次,教育主管部門要加強管理普教的德育工作,真正抓好素質(zhì)教育。但要使所有學(xué)生都能受到這方面的鍛煉,還很困難。例如,團隊精神、集體主義精神就要在集體活動中培養(yǎng)。目前,有很多優(yōu)秀的教師在教書育人工作中做出了很好的成績。第四篇：加強大學(xué)生思想政治教育龍源期刊網(wǎng) ://.加強大學(xué)生思想政治教育作者：賀美英來源：《教育與職業(yè)黨的行動指南（指導(dǎo)思想）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。四項基本原則是什么？四項基本要求是什么？答：四項基本原則是指堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。相關(guān)內(nèi)容黨的思想路線和三大優(yōu)良作風(fēng)一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理，三大優(yōu)良作風(fēng)是指理論與實際相結(jié)合的作風(fēng)、與人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及批評與自我批評的作風(fēng)。加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的四項主要任務(wù)是哪四項？1．以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。第二、有利于規(guī)范學(xué)生的行為。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入黨組織。第十一章 大學(xué)生思想政治教育與管理相結(jié)合的機制加強和改進大學(xué)生思想政治教育要“堅持教育與管理相結(jié)合的原則”，要求把思想政治教育融于學(xué)校管理之中，建立長效工作機制，使自律與他律，激勵與約束有機結(jié)合起來，有效地引導(dǎo)大學(xué)生的思想和行為第一節(jié) 建構(gòu)教育與管理相結(jié)合的工作運行機制堅持教育與管理相結(jié)合，有兩層含義，一是堅持管理育人，把思想政治教育與大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理結(jié)合起來，二是要把學(xué)校的思想政治教育制度化，使思想政治教育得到制度規(guī)范保障和支持一、依法治國與以德治國是教育與管理相結(jié)合的依據(jù)依法治國與以德治國是治理國家的兩種方略法治與德治相結(jié)合是中國特色社會主義發(fā)展的需要二、建立以地育人與以法律人的教育管理機制思想政治教育是一種育德的實踐活動，而管理是運用制度規(guī)范的過程，這里所說的管理主要指對學(xué)生的行政管理，學(xué)習(xí)管理和生活管理，使學(xué)生的行為符合法律和道德的基本要求建立以德育人與以法律人相結(jié)合機制的必要性首先是由思想政治教育與管理目標(biāo)的一致性決定的其次，思想政治教育與管理相輔相成，前者主要解決思想認(rèn)識問題，后者側(cè)重于行為約束和養(yǎng)成問題，缺一不可，兩者互相配合，才能達(dá)到知行合一建立以地育人與以法律人的教育管理機制的路徑第一，要樹立以人為本的指導(dǎo)思想第二，要建立健全規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為 第三，要樹立正面典型，正確引導(dǎo)學(xué)生第二節(jié) 建立教育與管理相結(jié)合的競爭激勵機制一、按民主公開原則強化教育與管理的競爭機制競爭與競爭機制的含義引進競爭機制的意義首先，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和進取心 其次，有利于促進學(xué)生的自我教育與自我管理 再次，有利于對競爭實施有效的調(diào)節(jié)與指導(dǎo) 最后，有利于形成高效的管理機制按民主公開原則強化教育與管理機制首先，公開明確競爭目標(biāo) 其次，嚴(yán)格制定評優(yōu)評獎細(xì)則 最后，引導(dǎo)合理競爭一是個人評優(yōu)與現(xiàn)實表現(xiàn)相結(jié)合 二是集體評優(yōu)與個體因素相結(jié)合二、按獎優(yōu)罰劣的原則強化教育與管理的激勵機制獎懲激勵機制能更好的鞏固思想政治教育與管理的效能，有力推進思想政治教育與管理工作的開展激勵與激勵機制的含義引進激勵機制的意義首先，有利于挖掘?qū)W生的潛力，激發(fā)起創(chuàng)造力 其次，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，形成良好學(xué)風(fēng) 最后，有利于強化思想政治教育的效果，既可以從正面來肯定學(xué)生思想行動的積極因素，根據(jù)有關(guān)規(guī)章制度給予精神和物質(zhì)上的獎勵，以達(dá)到鼓勵先進，發(fā)揚正氣的目的，同時又可以針對學(xué)生思想，行為中的消極因素，根據(jù)不良行為的情節(jié)輕重和有關(guān)規(guī)章制度給予批評教育或一定的處罰，以達(dá)到明辨是非，糾正錯誤，促進轉(zhuǎn)化的目的按獎優(yōu)懲劣原則強化教育與管理的激勵機制一是制定獎懲規(guī)章制度 二是考評材料檔案化 三是獎罰結(jié)果公正化 四是處理措施時效化 五是激勵方式適當(dāng)化 六是信息反饋網(wǎng)絡(luò)化第三節(jié) 建立教育與管理相結(jié)合的自教自律機制一、發(fā)揮學(xué)生參與教育與管理的主體性樹立以學(xué)生為主體的教育管理觀首先，擺正教師與學(xué)生的關(guān)系 其次，充分信任和理解學(xué)生制定有利于發(fā)揮主體性的評價標(biāo)準(zhǔn)首先，制定符合個體差異的評價標(biāo)準(zhǔn) 其次，堅持多樣化的評價指標(biāo)吸收學(xué)生參與教育和制度建設(shè)學(xué)生是思想政治教育的直接承受者，從一定程度上說，他們更熟悉與了解教育與管理的實際情況，所以，吸收一批思想品行端正，學(xué)業(yè)成績優(yōu)良，有一定工作能力的學(xué)生參與教育管理和制度建設(shè)，不失為提高教育管理水平與效果的有效途徑建立學(xué)生教育與管理信息員隊伍，讓學(xué)生參與校政管理，選派學(xué)生代表參加有關(guān)校務(wù)會或院務(wù)會，設(shè)立意見箱，挑選學(xué)生擔(dān)任班主任助理，輔導(dǎo)員助理和兼職某個崗位二、形成大學(xué)生群體自教自律的格局‘大學(xué)生自教自律的作用首先，大學(xué)生自教自律既是手段又是目的，是自我修養(yǎng)，自我約束的一種手段，又是大學(xué)生提高自我，順利發(fā)展的目的 其次，這是一種規(guī)范與約束，也是一種選擇與自由 再次，大學(xué)生自教自律是個體行為也是群體行為大學(xué)生群體自教自律的要求首先，明確教育與管理的目標(biāo)與規(guī)范 其次，發(fā)揮教育和管理隊伍導(dǎo)的職能 再次，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍 最后，發(fā)揮學(xué)生群團的作用形成大學(xué)生群體自教自律的局面 學(xué)生組織包括學(xué)生黨團組織，學(xué)生會，學(xué)生社團，班委會等群體 學(xué)生會是學(xué)生自教自律的主要組織 學(xué)生自治是學(xué)生自教自律的關(guān)鍵班集體是學(xué)生自教自律的基層組織 黨支部是學(xué)生自教自律的示范組織第十三章大學(xué)生思想政治教育的隊伍建設(shè) 第一節(jié) 德育專職教師隊伍建設(shè)一、德育專職教師隊伍建設(shè)的主要內(nèi)容注重素質(zhì)，要按照政治強，業(yè)務(wù)精，紀(jì)律嚴(yán)，作風(fēng)正的要求提高自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理，建設(shè)一支有足夠數(shù)量，學(xué)歷結(jié)構(gòu)與年齡結(jié)構(gòu)合理的德育專職教師隊伍，是隊伍建設(shè)的主要環(huán)節(jié)，首先，德育專職教師隊伍要保證數(shù)量，其數(shù)量的增長速度要與學(xué)生規(guī)模的擴大相適應(yīng)，其次，高校德育專職教師隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)要與高校專業(yè)教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)相一致，以研究生學(xué)歷為主訴，努力提高德育專職教師隊伍素質(zhì)的客觀要求，也是增強大學(xué)生思想政治教育有效性的保證，三是德育專職教師隊伍要有合理的年齡結(jié)構(gòu)和性別結(jié)構(gòu)，依托學(xué)科明確德育專職教師隊伍的學(xué)科依托，積極推進學(xué)科建設(shè)，是隊伍建設(shè)的關(guān)鍵，學(xué)科建設(shè)依靠教師隊伍推進，教師隊伍建設(shè)依托學(xué)科建設(shè)提高，只有加強學(xué)科建設(shè)，才能有效推進德育專職教師的專業(yè)化進程條件保障、條件保障是德育專職教師隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)、完善大學(xué)生思想政治教育工作隊伍的選撥，培養(yǎng)和管理機制為此，要制定提高德育專職教師隊伍工作積極性的相關(guān)政策，為德育專職教師提供必要的工作條件，創(chuàng)造思想政治教育的良好氛圍，使他們從一些瑣碎的事務(wù)性工作中解脫出來，專心從事思想政治教育和思想政治理論課教學(xué)二、提高德育專職教師隊伍的素質(zhì)政治素質(zhì)社會主義的政治方向堅持黨的原則，忠誠黨的事業(yè)的政治品質(zhì) 要有較高的政策水平思想素質(zhì)德育專職教師在教育教學(xué)過程中，要有實事求是的思想作風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實際的原則，善于結(jié)合當(dāng)