【摘要】1蘇教版一年級數(shù)學下冊認識大于1元的人民幣23正面:毛澤東頭像背面:人民大會堂認識100元人民幣4正面:毛澤東頭像背面:布達拉宮認識50元人民幣5正面:毛澤東頭像背面:桂林山水認識
2024-12-11 06:11
【摘要】認識人民幣【素質(zhì)教學目標】知識教學點：學生能熟練地完成元與角，角與分之間的換算，并能說出自己的想法。能力教學點：培養(yǎng)學生簡單初步的邏輯思維能力和分析理解能力。德育教學點：感受數(shù)學知識的應用價值，使學生更熱愛數(shù)學?！窘虒W重點】使學生掌握元與角、角與分之間換算的方法?！窘虒W準備】面值為1元、1角、
2024-11-19 13:26
【摘要】（西師大版）一年級數(shù)學教案下冊認識人民幣3教學內(nèi)容：教材P21例3課堂活動3練習二5、6、7教學目的：1、了解人民幣的使用價值2、引導赦免感運用所學知識解決日常生活中的問題。教學重難點：運用所學知識解決日常生活中的問題教具準備：3張1元人民幣，5張1
【摘要】（西師大版）一年級數(shù)學教案認識人民幣1教學內(nèi)容教材P19例1課堂活動1練習一1、4教學目的：1、通過購物的情景圖說明人民幣在生活中的作用，引發(fā)學生對人民幣的認知需求。2、讓生明確人民幣的單位有，元、角、分，及認識人民幣的面值。教學重難點：認識人民幣的面值教具準備：面
【摘要】（西師大版）一年級數(shù)學教案認識人民幣3教學內(nèi)容：教材P21例3課堂活動3練習二5、6、7教學目的：1、了解人民幣的使用價值2、引導赦免感運用所學知識解決日常生活中的問題。教學重難點：運用所學知識解決日常生活中的問題教具準備：3張1元人民幣，5張1角紙幣
【摘要】（西師大版）一年級數(shù)學教案認識人民幣2教學內(nèi)容教材P20例2課堂活動2練習二23教學目的1、通過1張1元的人民幣和10張1角幣相等，1張1角人民幣和10張1分幣相等的幫助生抽象出1元=10角1角=10分的人民幣相鄰單位間的十進制關系2、通過動手操作的
【摘要】小小存錢罐___認識人民幣想為媽媽買點禮物?。空J識錢嗎？我們國家的錢叫什么名字？這是多少啊？用“元”做單位的人民幣你是怎樣辨認的？?1、看數(shù)字。?2、看單位。除了數(shù)字和漢字，人民幣上還有你熟悉的圖案嗎？國徽
2024-12-12 16:50
【摘要】能換（）張能換（）張25能換（）張510角能換（）張2能換（）張和（）張換（）換（）可以換張可以換張可以換張換（）換（）拿哪張錢正好呢
2024-12-13 11:31
【摘要】第一篇：一下認識人民幣 《認識人民幣》 教學要求： 1．使學生認識小面值的人民幣，知道1元=10角，1角=10分；了解元、角、分是人民幣的單位。 2．在取幣、付幣活動中加強體驗，培養(yǎng)思維的靈活...
2024-10-08 20:26
【摘要】教學目標：教法與學法：教學重點與難點：認識1元以內(nèi)的人民幣想想做做1、連一連2角1元5角1角()元()角13想想做做：2、填一填()角()分23一塊橡皮5角錢,該怎樣付錢?愛心購物網(wǎng)站
2024-11-06 22:25
【摘要】青島版一年級數(shù)學下冊教學目標，認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關系。，能進行人民幣的簡單計算。3.使同學們初步體會人民幣在社會活動中的作用，初步形成合理使用和愛護人民幣的意識，初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。小朋友們，你們有沒有存錢的習慣呢？有錢有什么用呢？我們可以把爸爸媽媽給我們的零花錢存起來
2024-11-29 12:25
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學下冊1．使同學們認識一元以上的人民幣，認識的人民幣之間的進率。2．能熟練地進行不同面值人民幣之間的換算，并會進行簡單的計算。_______元8____元67510212買的物品一共用了多少錢？50–30=20(元)5–3=2(元)
2024-12-11 07:22
【摘要】長方體前面上面右面長方形正方體正方形圓柱圓三角形平行四邊形這些圖形都叫（）圖形。長方形正方形三角形圓平行四邊形說出下列圖形的名稱。（）（）（）（
2024-11-29 12:03
【摘要】一年級下冊《認識1元以內(nèi)的人民幣》教學目標：1、充分利用已有的生活經(jīng)驗，認識1元以內(nèi)的人民幣，知道1元=10角1角=10分。2、在購物的活動中，初步認識商品的價錢，學會簡單的購物；在取幣、付幣、找?guī)诺然顒又校囵B(yǎng)思維的靈活性，與他人合作的態(tài)度，以及學習數(shù)學的興趣和解決問題的能力。教學過程:一、談話導入師：
2024-12-08 20:48
【摘要】人民幣教學目標：認知目標：1.認識人民幣，知道元、角、分之間的關系。2.初步掌握人民幣的互換。能力目標：能根據(jù)實際需要，將人民幣進行簡單地互換。情感目標：培養(yǎng)學生從小勤儉節(jié)約和愛護人民幣的情感。教學重點和難點：1.人民幣票面的認識。2.元、角、分之間關系的認識。3.人民幣的互換。
2024-11-28 03:52
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