【正文】 處、紀檢監(jiān)審處）——開展以廉潔文化為主題的校園文化藝術節(jié)活動，通過以學生喜聞樂見的方法，將廉潔文化滲透到學生群體，起到潛移默化的作用。（學生處、教務處）第四篇：“廉潔文化進校園”活動實施方案“廉潔文化進校園”活動實施方案一、指導思想以“廉潔文化進校園”特色項目為中心，發(fā)揮學校特色項目的優(yōu)勢，圍繞以人為本的發(fā)展方針，培養(yǎng)教師及學生良好品行。教導處加強對教學的管理，落實在學科中滲透廉潔教育。教師師德演講活動。家、校、社區(qū)聯(lián)合會議，座談征求意見。4月份：組織師生學習并撰寫心得體會，講廉潔故事。9月份：以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴禁體罰和變相體罰學生學生，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，強化師德師風考評工作。興慶區(qū)第四小學 2015年3月“廉潔文化進校園”活動要求 3月份學校各部門召開會議，制定完善的工作計劃，明確工作目標及方向。6月份各班根據(jù)自己班具體情況開展廉潔文化活動。11月份進行廉潔特色社會實踐活動——四年級主題中隊會。第五篇：廉潔文化進校園活動實施方案呂河鎮(zhèn)中心學校廉政文化進校園活動實施方案廉政文化是社會主義先進文化的重要組成部分，是黨風廉政建設和反腐敗斗爭在新時期新階段的新探索、新實踐。二、任務目標學校領導和黨員干部是廉政文化進校園活動的重點。通過剖析發(fā)生在教育系統(tǒng)的腐敗案件，讓領導干部從身邊的反面典型得到警示，提高法制觀念，增強用法律法規(guī)、黨紀政紀規(guī)范自己行為的意識，用自身遵紀守法的模范行為影響教職工。開展“一個黨員一面旗”活動，舉辦“黨員奉獻日”活動，設立“黨員先鋒崗”，黨員帶頭公布廉潔承諾書，以黨員的先鋒模范形象實現(xiàn)以點帶面作用。要把學生能否在廉政教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優(yōu)良品質(zhì)作為檢驗廉政文化進校園工作成效的標準。附：呂河鎮(zhèn)中心學?！傲幕M校園”活動領導小組： 組長：羅全軍副組長：方春智秦緒成員：孫寶群劉天柱史少林宋宏衛(wèi)劉天飛林波利用國旗下的講話、校園廣播等時間在學生中宣傳“廉政文化進校園”的活動指導思想與活動目的，營造好學習教育氛圍。進一步推進民主治校、校務公開，提高學校管理透明度。即：無體罰和譏諷學生，無違規(guī)向?qū)W生推銷資料。加強師德教育與考核，對違反師德要求的實行一票否決。組織一次“從我做起，敬廉崇潔”的主題活動。各中隊開展“敬廉崇潔”的手抄報比賽。進行活動總結。每位教師寫好一篇活動體會。以班為單位閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展收集廉政警句、讀后感、討論等活動。出好一期以廉政清風為主題的黑板報，各班板報進行評比，同時利用校園廣播、學習園地等進行學習宣傳，在校園廣播、學習園地中開設專欄，營造良好的教育氛圍。開展“明辯榮辱”師德演講，樹立五種意識,即：質(zhì)量、競爭、法制、師德和課改意識。校級領導干部做“廉政承諾”；教師代表做“規(guī)范教育教學行為”承諾。并利用業(yè)余時間讀好一本反腐警鑒書籍。三、參加對象學校校委會成員、全體教師、全體學生四、時間安排2010年4月至5月：宣傳發(fā)動階段2010年5月至2010年10月下旬：組織實施階段2010年11月至2010年12月：總結提高階段五、活動的具體內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動階段組織教師學習縣教育局“廉政文化進校園”的有關文件，明確活動開展的目的、要求。在廣大學生中開展以“敬廉崇潔，遵紀守法”為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動，宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生和價值觀。在廣大黨員及教師中開展以“為人師表，廉潔從教”為主題的專題教育活動，使教師的思想得到升華。通過開展學校廉政承諾活動，明確校長承擔廉潔教育活動的直接領導責任。積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進師生頭腦，將廉潔教育與領導班子建設、教師職業(yè)道德建設和青少年學生思想道德建設相結合，引導師生樹立正確的價值觀和高尚的道德情操。12月份進行本的“廉潔文化進校園”建設工作總結。9月份以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴禁體罰和變相體罰學生學生，著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，強化師德師風考評工作。5月份開展教師微型書法課研討和學生“”書寫大賽。11月份：廉潔特色社會實踐活動——四年級主題中隊會。通過這樣的活動帶動學生說好普通話，寫好規(guī)范字，培養(yǎng)多項技能，提高審美情趣，傳承中國文化。廣泛征求教師及家長的意見及建議，使學生了廉潔文化工作更具有實效性。即各班每學期刊出一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的板報；讀好一本廉潔文化讀本；開展一次“敬廉崇潔”讀書征文活動；上好一節(jié)廉潔教育專題課；觀看一部反腐倡廉影視片；開好一次廉潔文化主題班會；舉辦一次廉潔文化課外專題活動。少先隊要加強師德師德隊伍的交流培訓，提高教師隊伍的整體水平。二、具體工作（一）、加強管理，保障學校“廉潔文化進校園”活動的質(zhì)量。組織對學生獎助學金、助學貸款、學生生活補助等工作進行全面檢查。（教務處、學生處、團委）——每學期邀請法律教授為學生作1—2次反腐倡廉教育報告和1次反腐倡廉教育主題班團活動日；每學年組織一次“人人知廉潔，人人講誠信”征文活動和演講比賽。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學生處、各系部、紀檢監(jiān)審處）——組織全院教職工和學生參與廉潔文化進校園“清風書畫”展、藝術節(jié)，采取喜聞樂見的方式，將廉潔文化活動與學院的文化活動有機的結合起來。（教務處、院思政課部）——邀請專家為全體黨員干部做一次黨風廉潔專題講座，教育全體教職員工充分認識推動廉潔文化進校園重大意義和主要任務。加強對教師的政治思想教育，將廉潔文化的精髓融入到良好師德師風的創(chuàng)建活動中。（紀檢監(jiān)審處）對廣大教職員工的反腐倡廉教育要與師德師風、職業(yè)道德教育相結合，強調(diào)教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢