【正文】 體局的要求將晨檢、午檢、晚檢情況進行匯總、統(tǒng)計、上報。，各班疫情報告人。學校根據(jù)具體情況及時上報市教體局及衛(wèi)生防疫部門。班主任要對發(fā)熱、咳嗽的學生情況進行追蹤，每天與學生家長保持聯(lián)系，班主任要將患病學生情況記錄及時上報政教處。，仔細詢問在家期間有無出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，有無及時診治，并安排學生體溫檢測。注意個人衛(wèi)生，盡量不要與外來人員接觸，堅決不要到人群密集的場所，做到不扎堆、睡眠足、飲食均衡合理?！俺俊⑽鐧z”的直接責任人，政教處 老師是學校指定的學校傳染病疫情報告人。根據(jù)區(qū)社事局文件精神要求，結(jié)合我校實際，制定《 學校晨（午）檢制度》，目的在于加強校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測和預防，做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，創(chuàng)造一個健康、安全的校園環(huán)境。中午也要做好午檢，午檢要求同晨檢。在學生病愈返校上課后，要對學生的患病情況進行詢問并做好補充記錄。五、班主任是學生晨（午）檢工作的直接責任人，每天必須認真填寫晨（午）檢報告單并按要求及時上交。一、晨午檢人員：班主任（任課老師）、值日教師及每日值班領導。班主任（任課老師）應通過觀察、詢問等手段，重點檢查學生中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學生缺勤原因、所患何種疾病或癥狀等信息。、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。第三篇：晨午檢制度逍遙巖完小晨午檢制度根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及教育部、衛(wèi)生部對中小學生“因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡直報”工作的要求，依照上級文件精神，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，制定學校晨午檢制度。學生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。保健教師(校醫(yī))作為學校統(tǒng)計匯總和報告第一責任人，負責校(園)內(nèi)學生的晨、午檢統(tǒng)計匯總和報告工作，托幼機構(gòu)可根據(jù)實際情況，安排人員協(xié)助保健教師(校醫(yī))。保健教師(校醫(yī))要及時排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。(三)保健教師(校醫(yī))每天及時匯總晨檢情況，如發(fā)現(xiàn)聚集性疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件或不明原因疾病的，應按照相應流程和標準及時報告。(五)在傳染病流行的高發(fā)季節(jié)，學校應避免舉行大和集體活動。第五篇：幼兒園晨午檢制度幼兒園晨午檢制度一、入園晨檢：晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個重要環(huán)節(jié)?！耙幻笆侵该變旱那邦~部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；“二看“是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常；“三問“是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情況；“四查“是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內(nèi)來，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項目的檢查。幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進行登記方可進班級。午休時值班教師不能休息，隨時觀察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現(xiàn)象并取得聯(lián)系。三、幼兒入園檢查幼兒入園幼兒自己進入教室，家長不可進入。二、教師的健康檢查：為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進入幼兒園工作以前，都必須進行嚴格的健康檢查，健康檢查合格者方能進入到幼兒園中從事工作。同時，也能了解到幼兒在家庭中的生活情況，有利于教師更好地做好當日的工作以及密切家園的聯(lián)系。(六)在晨檢時間以外，師生、教職員工中發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者，都必須在第一時間向保健教師(校醫(yī))報告并實行保護性隔離。寄有制學校，安排宿舍管理員進行晚檢，內(nèi)容同晨檢。（一）每天上午第一節(jié)課前，班主任要將晨檢結(jié)果向保健教師(校醫(yī))報告: 若班級的學生無人出現(xiàn)上述癥狀，本要實行“零報告”制度。做到“一看、二問、三摸、四量”，一看: 膚色、有無皮疹情形，二問: 有無腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀，三摸:有無發(fā)熱、發(fā)冷，四量: 必要時量體溫，并做好記錄。二、保健室(衛(wèi)生室)是晨、午檢工作的督促管理部門，應具體做好晨、午檢工作的監(jiān)督和指導。政工處督促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。常規(guī)晨檢報告由班主任統(tǒng)計并報告，班主任每天早晨9：00前（重大情況第一時間直報校長）送政工處，政工處匯總后，并按照“傳染病防控應急預案”應急處理、作統(tǒng)計直報。，督促年級、班級做好晨午檢工作。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。、午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知衛(wèi)生保健老師采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。三、晨、午檢報告、操作細則《因病缺課學生日統(tǒng)計報表》報告由班主任每天晨午檢查并統(tǒng)計好，（重大情況第一時間統(tǒng)計）并及時匯報校領導。（二）晨午檢情況要認真真實記錄，有異常變化要及時報告。六、要求班主任、年級組長、保健教師務必高度重視，如有晨（午）檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴重后果的，要追究相關人員責任。四、對已確診患傳染性疾病的學生，班主任要做好學生及家長的說服工作，要求學生在家治療休息，不得邊上課邊治療。二、班主任統(tǒng)計本班缺勤學生的姓名，并電話與缺勤學生家長取得聯(lián)系，查問缺勤原因，如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、乏力等情況，要立即報告學校疫情防控指揮部。學生，第一時間送往留觀室，由當天值日的校長及時向防疫部門匯報尋求專業(yè)指導處置辦法，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，同時與學生家長取得聯(lián)系。統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)傳染性疾病應當按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。如有發(fā)熱、咳嗽等可疑傳染病情況，班主任要及時處理，不可在原因不明情況下帶病到校上課。各班必須堅持每日徹底打掃教室、宿舍等區(qū)域，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生，并配合醫(yī)務室開展的定期消毒工作。每天早自習學生進班后，以班級為單位由班主任對學生進行晨檢，主要內(nèi)容為發(fā)熱、腹瀉、咳嗽、咽痛、皮疹、嘔吐、黃疸、結(jié)膜充血等，還要查看每名學生前一天的體溫日報表并簽字。，學校傳染病防控負責人要即刻按程序上報，及時采取消毒、隔離措施，并做好傳染病登記。、觀察、詢問等手段，重點做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚異常變黃等重點癥狀的監(jiān)測。二、教職工晨午晚檢制度高度重視教職工晨午晚檢工作，指定專人承擔教職工晨午晚檢和信息填寫。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午晚檢統(tǒng)計表及學生出勤情況記錄表上，班主任做好過程跟蹤了解，跟蹤每個學生，必須每天都做好記錄，直