【正文】 見(jiàn)時(shí)難別亦難”中的兩個(gè)“難”分別是什么意思？作者突出的是哪一種難？（1）困難（2）難受，把兩種“難”作對(duì)比，以“相見(jiàn)時(shí)難”反襯“別亦難”，表達(dá)分別時(shí)的難舍難分。后被大家常喻為無(wú)私奉獻(xiàn)的象征，和你的親人聯(lián)系起來(lái)，你認(rèn)為誰(shuí)最有資格享用？為什么？能舉一例嗎？思方盡 相思之淚才干 母親，對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡力，只有奉獻(xiàn)，不求索取。35．選出賞讀有誤的一項(xiàng)：（）A、首聯(lián)融情入景，兩個(gè)“難”概括萬(wàn)千內(nèi)容，渲染了凄婉憂(yōu)傷的離別氛圍。D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。B、頷聯(lián)寫(xiě)別后相思，以?xún)蓚€(gè)生動(dòng)的比喻表白自己所愛(ài)的人致死不渝的深情。這一聯(lián)好就好在先以“見(jiàn)難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。因而古今之間并無(wú)內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見(jiàn)，但總可以互通音問(wèn)。D、最后一聯(lián)“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”，這是男主人公對(duì)女主人公的寄語(yǔ)。詩(shī)人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對(duì)情人的思念之情。D、全詩(shī)把別后相思寫(xiě)的纏綿悱惻，詩(shī)人對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求令人動(dòng)容?！边@一名句古今傳誦原因的理解。C、“云鬢改”摹容貌，“月光寒”寫(xiě)心境，全從對(duì)方虛擬設(shè)想。，表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是： ，那么，“蓬山”在詩(shī)中喻指什么？“春蠶”兩句是寫(xiě)詩(shī)人自己，“曉鏡”兩句是詩(shī)人設(shè)想的女方，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？同意。2“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”中用了兩個(gè)典故，分別表達(dá)了什么意思（1）兩人見(jiàn)面很難（2）期待雙方互通音訊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是詩(shī)中的警句。2請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩(shī)的抒情特點(diǎn)。答：第一個(gè)難是指相會(huì)困難，第二個(gè)難則含有痛苦的意思。應(yīng)覺(jué)月光寒忖度對(duì)方的感受，一往情深。夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒的妙處。以雙關(guān)、對(duì)偶和兩個(gè)生動(dòng)的比喻，表白自己對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情。（3）推己及人，想象對(duì)方和自己一樣因相思而痛苦的詩(shī)句：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。18．閱讀《無(wú)題》，回答13題。C、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒，詩(shī)人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫(huà)面，把一對(duì)真摯相愛(ài)的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。第一個(gè)難是困難，第二個(gè)難是難受，兩個(gè)難字，凸顯兩人情深意重。答：春蠶到死的時(shí)候才停止吐絲蠟燭燃盡時(shí)才停止流淚，這里的絲與思諧音，蠶絲和蠟淚象征愛(ài)情；而死啊淚的，則暗示著愛(ài)情帶有濃郁的悲劇色彩，以象征手法描寫(xiě)致死不渝的愛(ài)情，語(yǔ)言巧妙多姿，最為精彩感人。B、頷聯(lián)寫(xiě)別后相思，以?xún)蓚€(gè)生動(dòng)的比喻表白自己所愛(ài)的人致死不渝的深情。以春蠶吐絲、蠟炬成灰來(lái)喻對(duì)所愛(ài)得人至死不渝的忠貞情感；運(yùn)用對(duì)偶、比喻、雙關(guān)修辭表現(xiàn)感情，形象生動(dòng)，貼切感人。這里的絲與思念的思諧音，以象征手法描寫(xiě)至死不渝的愛(ài)情，語(yǔ)言巧妙多姿，最為精彩感人，因而古今傳誦。筆法曲折，設(shè)想奇麗。[答]（略）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干寓含著一種超越詩(shī)歌本身內(nèi)容而更具普遍意義的哲理：對(duì)工作或事業(yè)的忠誠(chéng)執(zhí)著，無(wú)私奉獻(xiàn)。這分別之際不是比相見(jiàn)更令人愁腸寸斷嗎？所以說(shuō)別亦難。頷聯(lián)巧妙的運(yùn)用比喻和雙關(guān)，明寫(xiě)春蠶實(shí)寫(xiě)人，寫(xiě)出主人公對(duì)戀人思之切、愛(ài)之深、情之堅(jiān)定；頸聯(lián)則由己及戀人，擬想兩人別后幽思孤寂的情狀，設(shè)想對(duì)方的種種情狀，以示相愛(ài)之深。表達(dá)了對(duì)對(duì)方刻骨銘心的思念，新意：比喻戀人別后相思之苦。語(yǔ)言、寫(xiě)法：從比喻、對(duì)偶、（諧音）雙關(guān)等修辭的角度或語(yǔ)言風(fēng)格的悲劇色彩等角度談都可；如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的強(qiáng)調(diào)作用談也可。（2）重點(diǎn)寫(xiě)思念之苦的兩句：。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見(jiàn)，但總可以互通音問(wèn)。因而古今之間并無(wú)內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。這一聯(lián)好就好在先以“見(jiàn)難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。寄意青鳥(niǎo)，再寫(xiě)相思。②句以春蠶吐絲、蠟炬成灰喻真純、執(zhí)著的愛(ài)情，具有濃郁的悲劇色彩。描寫(xiě)了別離的傷感和別后悠長(zhǎng)的思念，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情執(zhí)著而纏綿的強(qiáng)烈感情。抒寫(xiě)纏綿的相思之苦的名句是（常用來(lái)比喻教師的工作，被人們用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的詩(shī)句是：）（被后人賦予“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的名句是：）（描寫(xiě)了堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，至死不變的思念的句子是：）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！皯?yīng)覺(jué)月光寒”忖度對(duì)方的感受，一往情深。“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”的妙處。以雙關(guān)、對(duì)偶和兩個(gè)生動(dòng)的比喻，表白自己對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情。見(jiàn)面本來(lái)已很困難，所以分別時(shí)也更令人難受。選自《李義山詩(shī)集》。聚首多么不易，離別更是難舍難分；暮春作別，恰似東風(fēng)力盡百花凋殘。青鳥(niǎo)：神話(huà)中的鳥(niǎo)，像烏鴉，是女神西王母的信使。但：只。殘：凋謝。雖能執(zhí)著追求，但卻只是無(wú)望的抗?fàn)?，故這首詩(shī)就更顯得纏綿悱惻，凄婉動(dòng)人。三、四句作為愛(ài)情盟誓，歷來(lái)為人們稱(chēng)引激賞。尾聯(lián)借神話(huà)傳說(shuō)來(lái)表達(dá)無(wú)望中的希望，即勸慰對(duì)方，也聊以自慰。第二聯(lián)從自身落筆，從“春蠶”、“蠟燭”為喻，表白至死不渝的纏綿深情?！稛o(wú)題》詩(shī)首句寫(xiě)相見(jiàn)無(wú)期的凄愴，語(yǔ)句從曹植“別易會(huì)難”翻出而意思更折進(jìn)一層，體情深曲。曾任秘書(shū)省校書(shū)郎、弘農(nóng)縣尉等職，晚年辟為鹽鐵推官，客死汞陽(yáng)。這首七律是一首纏綿的愛(ài)情詩(shī)，熔鑄著詩(shī)人刻骨銘心的相思之苦和深沉執(zhí)著的追求之情。第五篇：詩(shī)詞賞析無(wú)題 李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。答：一、二句以“水面平”“明鏡”“照檐楹”等寫(xiě)出了荷花池塘雨后迷人的靜態(tài)。答：詩(shī)人因自己被貶謫又逃歸的特殊身份不敢向從家鄉(xiāng)來(lái)的人問(wèn)訊；表現(xiàn)了詩(shī)人想問(wèn)又不敢問(wèn)的矛盾而焦慮的復(fù)雜心情。作者由花開(kāi)花謝，春光易逝，想到人生短暫，年華似水，發(fā)出“人生看得幾清明”的感慨。答：“落”字更有表現(xiàn)力，它能給人以動(dòng)的形象，仿佛那秋思隨著銀月的清輝一齊灑落人間似的，而“在”字就沒(méi)有這樣的藝術(shù)效果。這首詩(shī)寫(xiě)出了江郎山山勢(shì)、的特點(diǎn)。江郎山和韻① 宋?辛棄疾三峰一一青如削，卓立千尋不可干②。詩(shī)中第二句中“ 遍繞”“日漸”表現(xiàn)了怎樣的情景？詩(shī)人喜愛(ài)菊花的原因是什么？這首詩(shī)寄托詩(shī)人怎樣的思想感情？雨 后 池 上 劉 攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹?！敖l(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”表達(dá)作者怎樣的心情？夜 雪 白居易已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明。這首詩(shī)最后兩句運(yùn)用了什么修辭描寫(xiě)自然景物？試簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。前兩句寫(xiě)春末夏初景物特點(diǎn)，找出能體現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)的詞語(yǔ)。將末句的“落”字改作“在”字，你認(rèn)為哪一個(gè)更有表現(xiàn)力？為什么？移家別湖上亭 戎 昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。1春游湖的夾岸桃花蘸水開(kāi)的“蘸”用的十分傳神,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。詩(shī)人抱著膝蓋，對(duì)著孤燈，形影相吊一直坐到深夜，表達(dá)了孤獨(dú)凄苦和對(duì)家人的深切思念。（二）九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)除了以“雪”比喻梨花，詩(shī)歌還用了哪些詞來(lái)描繪梨花？寫(xiě)“柳深青”有什么目的？看著雪白的梨花，詩(shī)人為什么會(huì)產(chǎn)生“惆悵”的心情？（請(qǐng)用原詩(shī)回答），這反映了詩(shī)人怎樣的思想感情？（答案：淡白、清明，是為了襯托梨花的潔白以及繁盛。極目遠(yuǎn)眺，但見(jiàn)江橋掩映于楓林之中；日已垂暮，而不見(jiàn)那人乘船歸來(lái)。憶君心似西江水，日夜東流無(wú)歇時(shí)。這首詩(shī)表現(xiàn)了吳越之地哪些特色？ “夜市橋邊火”，請(qǐng)賞析“火”這個(gè)字的妙味。有園多種桔，無(wú)水不生蓮。③鱸魚(yú)：一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、味道鮮美的魚(yú)。）六、江上漁者 范仲淹江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美?！咀⑨尅竣倌嗳冢褐竷瞿嗳诨周浻譂?。②便擬歸：就打算回去。這種抒寫(xiě)，更顯真切、耐人咀嚼。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！扒Ю铩本辰鐗验煟梢灾︿秩酒嗪嗟臍夥?，又與詩(shī)的后兩句情調(diào)相諧。②黃云：烏云。詩(shī)中的梅花有哪些特點(diǎn)？詩(shī)人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格？（答案：花色淡墨，花香清芬。on the contrary, his fate and destiny are in the charge of something mysterious beyond this sense, life is a tragedy to it could be said that Frost conveyed his sense of tragedy mon to human through this simple but beautiful is simple in form but profound in 3 learn how to write a summary of a poemSummary The speaker stands in the woods, considering a fork in the ways are equally worn and equally overlaid with untrodden speaker chooses one, telling himself that he will take the other another he knows it is unlikely that he will have the opportunity to do he admits that someday in the future he will recreate the scene with a slight twist: He will claim that he took the lesstraveled road.第四篇：詩(shī)詞賞析一、墨梅 王冕我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。s past, present and the attitude with which he looks upon his future that determines the shade of the light that he will see the poem any case however, this poem clearly demonstrates Frost39。夜深人靜時(shí)，我思考著國(guó)家的命運(yùn)，思考著自己的人生經(jīng)歷，盡是大起大落，如海中波濤一般。王陽(yáng)明險(xiǎn)夷原不滯胸中，何異浮云過(guò)太空?夜靜海濤三萬(wàn)里，月明飛錫下天風(fēng)。佚名守道猶如守禁城，緊把城頭戰(zhàn)一場(chǎng)。杜荀鶴自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。不過(guò)多么渺小或不起眼的東西，都有他的功用。袁枚白日不到處，青春恰自來(lái)。元景安傳》天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)《將進(jìn)酒》生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄《夏日絕句》位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)《病起書(shū)懷》人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青《過(guò)零丁洋》天下興亡，匹夫有責(zé)《日知錄顯得更誘人、更美麗 though as for that the passing there 雖然在這兩條小路上 had worn them really about the same 都很少留下旅人的足跡 and both that morning equally lay雖然那天清晨落葉滿(mǎn)地 in leaves no step had trodden black 兩條路都未經(jīng)腳印污染i shall be telling this with a sigh 也許多少年后在某個(gè)地方 somewhere ages and ages hence:我將輕聲嘆息把往事回顧 two roads diverged in a wood, and i一片樹(shù)林里分出兩條路 i took the one less traveled by, 而我選了人跡更少的一條 and that has made all the difference從此決定了我一生的道路everyone is a traveler, choosing the roads to follow on the map of their continuous journey is never a straight path that leaves one with but a sole direction in which to of the original message that robert frost had intended to convey, his poem, the road not taken, has left its readers with many different is on