【正文】 奇怪，本應該被哄得我卻開始哄你。成長——它是那么的脆弱，因為環(huán)境、習慣……都極容易改變它的航向的。成長——究竟是什么??？成長，就像一場音樂會，跌宕起伏。它是黑幕下斗折的溪流，與遙不可及的流星遙相呼應；它是空中四處飄散的雪花，在空中肆意譜寫著自己華麗的篇章……每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡?！钋奥窡o知己，下一句是什么？家里好像只有臧智楠知道，要是直接去問，她肯定是不會告訴我的，而且還會板起臉，訓起我來：“臧智駿，你干嘛不自己思考？自己解決問題?。俊边€會一直得瑟。這叫以“其人之道還其人之身”。因為幽默，愛笑，所以我們一直都是直呼其名，一點兒也不拘束。那一束陽光照到我們，溫暖了我們，讓我們堅持走完全程。那天下午，數(shù)學課代表走到我桌子旁，把我從書的世界拉了出來，對我說：“走，一起去抱作業(yè)。這時課代表出來對我們說：“進來吧，數(shù)學老師找你們！”我們倆人相視一眼，笑容里寫滿無奈?！半y道我做了什么事，讓你們討厭我，討厭我上的數(shù)學課了？”老師又說。我們急忙伸出手接過習題。初中作文：成長路上15在生活中，某些東西總會給你的成長路上添一道光，說到這，我便想起了那朵有故事的花。王老師首先讓我們準備了十二張紙，然后折一個像小房子一樣的東西。聽到這里我很好奇，這是朵什么樣的花呢？于是我從那堂課以后，每天抽出一點空余的時間用來折小房子。非常幸運，那位同學很樂意教我！在學習的過程中，我遇到了一些困難，她總會鼓勵我，說：“不管做什么事情，只要努力沒有學不會的。直到今天，我的那朵花都完好無損的保存著?！辈恢缆犇赣H將這段話念叨了多少次。小學五六年級時，數(shù)學老師布置的運算練習總是那么復雜。呵，如果用計算器解題不就爽快了嗎？我仿佛已經(jīng)嗅到了花香縈繞在我鼻間。我努力克制住嘴角的偷笑，支吾著敷衍過去。看到旁邊的人鎮(zhèn)定自若、自信流暢地答題，我卻焦頭爛額，不是忽略了一個小數(shù)點而不得不重新開始，就是因為計算不夠熟練而消耗了大量時間?！俺砷L路上無捷徑。成長路上無捷徑初中作文2我清楚地知道，自己在行走；我也清楚地看到，別人也在行走。也許，是別的?？释裁?？渴望更輕快的腳步，渴望跑，跑出這一層籠罩，走得比他人更快一些。走是很不容易的，沒有一點兒保護的東西，很容易受傷。失敗中的受傷，是難免的，但失敗并不是一個錯，而是一個結(jié)果，但這個結(jié)果并不是所有人都愿意接受的?？奁?，微笑，這些必不可少的東西，原本就是它的一部分，所以，不必去遮掩它們，它們既為成長的證明。抬頭望望灰蒙蒙的雨絲，心里琢磨著還是走小巷、抄近路趕緊回家。天公不作美，雨越下越大。任憑愈來愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進耳里極似雨打芭蕉的音響。路旁盤根錯節(jié)的荊棘，雖然有時將我們一次又一次地刺傷，但撫平傷痕后繼續(xù)微笑著前進——經(jīng)歷磨難但依舊微笑著走向成功，這才是勝利者最好的姿態(tài)。艱辛和磨難，這些都是成長路上的必然，我們無法逃遁。但只要頑強地堅持并戰(zhàn)勝它，過后就會覺得非常地欣喜。在我們成長的路上，荊棘密布，不經(jīng)風雨，又怎么會見彩虹——成長路上無捷徑。他正為自己的“聰明才智”沾沾自喜時，發(fā)現(xiàn)前方是一個懸崖，而鄰山的崖離此處不遠。美國作家拉卡斯成長路上，面對挫折，不走捷徑，坦然面對。只有帶上毅力、執(zhí)著、勇氣、決心，在成長路上披荊斬棘，我相信，終有一天我們會看到理想的曙光。艱難與人生，猶如巨浪之獨舟，血濺之于心臟，不可“走捷徑”。可他并未想過“走捷徑”放棄此書的編寫，而是很快從挫折中走了出來，將書再寫一遍，且比第一次更好。若不是故事中的人走了一個捷徑——將梯子鋸了一小截行走得輕松，也不會孤零零的站在原地，真是聰明反被聰明誤??！依稀記得，這故事完后，作者不禁聯(lián)想到初三畢業(yè)班的學生們——學習雖然十分艱苦，如若有人走了“捷徑”少背一篇課文或亂填一篇英語閱讀，看似比別人輕松了一些，卻往往因這毀掉了人生的大好前途，甚至人生便葬送于此。一群徒步者，各背著一個長梯，在山野里行走數(shù)日。只有忍受磨難的人，才會走向成功；只有經(jīng)歷必然的坎坷，才會通向光明的未來，甚至達到光輝的頂點。誠然，有的人機遇好，或者方法掌握得妙，在某些一時一事上，走點捷徑、抄點近道，占點便宜，也會常有的。凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。雖然有時被深深地無奈與疲憊充斥內(nèi)心，有時被考試的失敗而傷心落淚，但此時的`長吁短嘆又有什么用呢？唏噓之后，還是要繼續(xù)自己的苦學成長之路呀！成長路上的坎坷，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺。眼看快到了小巷的盡頭，迎接我的不是越來越近的家，而是一堵陰涼灰黠的墻：“因臨時施工，此處暫限通行”。地面坑坑洼洼，泥水匯聚成灘。因此，成長才沒有捷徑，它是一步步的積累，一次次的失敗。因此，才有了失敗乃成功之母這一句話，它膾炙人口，但卻不知其奧，只是用來堪補失敗之傷口。必經(jīng)之路，再不愿意，也沒用，這是命運的注定，成功之士背后的辛酸。那一張張模糊不清的面孔中，也許我學到更多的，是競爭。但他們卻在消失，在微笑中消失，在光明中消失。只是走，漫無目地，茫然?！眲x那，似乎有千萬條光穿透我的心，讓幼稚的我無地自容。窗外的誘人春色再也不能安撫我，我淚如雨下。有必要么？我輕蔑地看著老師精選的計算題，不屑一顧。既然這些計算早就會了，少演算幾遍又有何妨？我為自己發(fā)現(xiàn)的這條“捷徑”沾沾自喜。拇指開始酸痛，雙眼疲憊地望向窗外。我不明白，為什么母親反復強調(diào)，碾碎時光而不遺忘。擴展資料：成長路上無捷徑初中作文成長路上無捷徑初中作文1“成長是綻放在巔峰的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實地，耐得住考驗。果然，功夫不負有心人，我成為了班上第一個做好這朵花的人。其實在這期間，因為個人原因，我有一堂手工課沒上，所以其中有一個步驟，我沒有學到。一聽要折這么多的小房子，我好想放棄。我們的美術(shù)老師王老師要教我們做手工了，她要教我們的第一個手工就是做一朵花。在路上，我們下定決心，要更加努力，為了自己，也為了不辜負老師的期望。老師不再說什么，十分耐心地給我們講解了我們錯了的題。走近了，我們看到老師很是嚴肅，很明顯，老師生氣了。我，課代表和另外一名同學，來到數(shù)學辦公室門口。學期開始不久，進行了許多次數(shù)學小測，有一次，我的成績下滑十分嚴重。說白