【正文】 位置協(xié)調安排，做好點名統(tǒng)計工作。各組需準備的東西提前準備、檢查。六、演練的具體操作程序值日領導發(fā)現火災或接到師生火警報告后，第一時間向總指揮電話匯報火情。疏散組指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。負責疏散通道的教師及時到位，在各樓層出口協(xié)助疏散學生，維護秩序?？傊笓]進行演練總結，宣布西陳學校消防逃生演練結束。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；議程安排： xx月xx日（星期六）1：45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓 （各班學生改自學）2：45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3：10 消防演練開始3：40左右 消防演練結束對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的39。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮?！跋旅嫖倚紉xxx年xx市xx第一實驗學校、xx市xx消防中隊消防演練現在開始”（假設）老師在教學樓某處發(fā)現明火，教師把火災情況及時上報校長室。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。“報告xx校長：xx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”xx中隊長點評并宣布演習結束。九、場地器材橫幅：“xx市新城xx實驗學校消防演練現場會” 田徑場。（責任人：武大）（2）立即報警撥打消防中心火警電話（119）。并組織教職工救助人員、撲滅火災。（責任人：武大）三、撲救方法：撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。一、本預案適用于學校教學區(qū)和生活區(qū)的防火應急措施及安全管理。(2)疏散組：由學生處負責，校園輔警、保安人員、生指老師及班主任共同組織參與。⑤維持現場秩序，疏散閑雜人員，保護現場⑥如已聯(lián)系消防部門，由校園輔警負責引導消防車和消防人員。③當遇到火警時，義務消防隊員應迅速趕到現場，聽從指揮，在確保安全的`前提下積極參加滅火行動。火警通報順序(1)白天發(fā)生火警時，第一發(fā)現人應立即按警鈴并通知學校，消防工作領導小組迅速啟動防火應急預案，及時疏散人員，視火情聯(lián)絡消防部門，維護好現場救援秩序。(1)當某部位發(fā)生火災時，全體教職員工應保持鎮(zhèn)定，第一發(fā)現人立即按警鈴、報警器，并立即有序的進行疏散，尤其是學生。(6) 配合上級部門做好事故調查工作，及時恢復生活和教學秩序。三、地點：學校教學樓、操場。參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的`濃煙及毒氣，便于安全疏散；議程安排：3月31日（星期六）1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3：10消防演練開始3：40左右消防演練結束對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。班主任要隨學生隊尾?！皥蟾嫘ｉL，在學校某處樓梯口發(fā)現火情，請您指示”校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。二、目的通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。議程安排：3月31日(星期六)1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3：10消防演練開始3：40左右消防演練結束對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的39。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊。所有教師應當在就近各拐彎處指揮?！跋旅嫖倚紉x學校、xx消防演練現在開始”(假設)老師在教學樓某處發(fā)現明火，教師把火災情況及時上報校長室。各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練?？偪厥摇⒉賵鲆繇懀簒x攝影：xx、新聞報道：xx學校防火應急預案5為了確保發(fā)生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：一、成立學校防火安全領導小組和校區(qū)防火疏散行動小組。發(fā)生火災時，由預案啟動人發(fā)布啟動預案。由疏散引導組和班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現場。當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應反應。不經批準，不得擅自返回“火場”。消防是小學分校校區(qū)和大學學院的中學高中。一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。火災發(fā)生后。（五）醫(yī)院醫(yī)護處理人員：xxx當有醫(yī)院受傷時，負責現場救護，并為醫(yī)院急救作好準備。大風暴雨之后，及時對用醫(yī)院路進行檢查。教會學生中學的分校校區(qū)大學，并進行學院高校。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。警戒組：（1）、了解學校建筑格局及道路情況；（2）、當某處發(fā)生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。四、火災原因調查：火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實?；痣U發(fā)生，立即參加救火救災工作)(三)搶救組：(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護)(四)緊急疏散組：各班配班老師(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在班級幼兒緊急疏散中的安全)。領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒，報險救災)電話報告上級相關部門，以快速得到指示。緊急疏散的負責教師必須正確掌握必要的方法，切實保證師幼的安全逃生。疏散指揮組：李XX（1）教室疏散：各班主任、任課教師（2）疏散通道：鄭XX主要職責：引導全體師生迅速轉移到操場，并負責撤離途中秩序維護工作。后勤保障組：李XX主要職責：準備本次演練所需要的39。各組需準備的東西提前準備、檢查。六、演練的具體操作程序值日領導發(fā)現火災或接到師生火警報告后，第一時間向總指揮電話匯報火情。疏散組指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。負責疏散通道的教師及時到位，在各樓層出口協(xié)助疏散學生，維護秩序?？傊笓]進行演練總結，宣布西陳學校消防逃生演練結束。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不。學校防火應急預案10一、指導思想以《消防法》等法律法規(guī)為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。救護組在旗臺邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場。通訊聯(lián)絡組迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉著鎮(zhèn)定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標志，燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便及時聯(lián)系。嚴肅認真，不當游戲嬉鬧（但也不用慌張）。三、演練時間、地點、內容、參加人員時間：XX年X月X日（周五）下午12：50；地點：西陳學校內容：防火逃生演練；參加人員：全校師生。滅火消防組：蘇XX李XX主要職責：及時切斷電源，利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。通過演練，培養(yǎng)學生聽從指揮，團結互助的品德，提高應對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。管理人員及工作人員應該正確引導撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的`逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。一、消防安全工作領導組織機構組長：副組長：組員：全體教職工二、消防安全工作成員的責任分工組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。疏散組：（1）、了解學校報警設施和廣播所在地；（2）、了解學校內樓房裝修材料的性質、（5）、了解火的走勢；（6）、清楚指定的逃生路線。二、全體人員注意事項：當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；迅速切斷配電箱總電源；消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。建立大學學院校區(qū)高中的中學分校，以便在大學學院下院校。三、常規(guī)管理加強大學學院。每2周對校舍危房和用小學路進行醫(yī)院例行檢查，及時排除火災隱患。疏散人群，為醫(yī)院車進場做準備。（三）聯(lián)絡員：xxx負責向區(qū)醫(yī)院大隊報警。當小學校區(qū)大學學院時，能教室中學地小學，將大學學院到最低班級，切實保障學院大學教職院校的中學與大學，特學院本校區(qū)。1對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現問題及時解決、更改。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。組長：xxx副組長：xxxx組員：xxxxxxx防火疏散行動小組人員安排。九、場地器材橫幅：“xx學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀xx學校消防演練現場會圓滿成功!”九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。報告順序依次由高年級開始。班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。出樓梯口后學生跑步前進。保持安全距離。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。七、演練前的準備：星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xx前面。三、地點：學校教學樓、操場。九、場地器材橫幅：“xxxx學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀xxx學校消防演練現場會圓滿成功！”九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。報告順序依次由高年級開始。班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。八、演練過程：3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習開始。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。xxx消防中隊職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。二、目的通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。(4) 消防人員到達現場后，除參與搶救工作的人員外，其余人員應迅速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。(3)迅速將事故有關情況報告市教育局。(4)救護組：由學校醫(yī)務人員負責具體工作：①參加特定緊急護理訓練②對相關人員進行緊急護理培訓③負責傷病患者搶救并視病情及時送醫(yī)院急救。具體工作：①掌握滅火器和消防栓的預設位置和使用。②迅速打開各通道及疏散口③緊急通知火災發(fā)生地點，全體人員迅速有序的疏散。下轄警戒組、滅火組、救護組、疏散組，消防人員預先要規(guī)劃并進行訓練。四、災后統(tǒng)計檢查統(tǒng)計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統(tǒng)計、匯總相關信息并迅速報告校（園）地震應急處置工作領導小組。（