創(chuàng)強(qiáng)小學(xué)每天一小時(shí)體育鍛煉(文件)
【正文】 形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)抓的良好局面，確保了活動(dòng)有序、安全進(jìn)行。學(xué)校師生積極投入到陽光體育系列活動(dòng)當(dāng)中，開展了象征性長(zhǎng)跑、健身操、民族舞、武術(shù)操、健美操、足球等項(xiàng)目。三、師生積極鍛煉，活動(dòng)效果明顯。養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，弘揚(yáng)奧林匹克“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神，創(chuàng)建了我們校園的體育文化氛圍。烏市第三十七中學(xué)2013—2014第四篇：校園每天體育鍛煉一小時(shí)總結(jié)喬樓鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)總結(jié)對(duì)中小學(xué)開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)是由國(guó)家教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央為貫徹中央政治局會(huì)議精神而啟動(dòng)的全國(guó)億萬學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)的大型活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們一直十分重視開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，在人員上、器材上、場(chǎng)地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動(dòng)。各班的輔導(dǎo)老師們都積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù)，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。在陽光體育活動(dòng)組織過程中，我們采用分班輔導(dǎo)的方法，每班都有幾名老師參與輔導(dǎo)和督促學(xué)生們練習(xí)，這樣，我們的活動(dòng)質(zhì)量提高了，在學(xué)生鍛煉的同時(shí)，老師們也進(jìn)行了鍛煉，一舉兩得。一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，高度重視學(xué)生在校一小時(shí)體育鍛煉工作。三、落實(shí)到實(shí)處。其次，抓好體育課教學(xué)。四、加強(qiáng)檢查、嚴(yán)格管理制度我校安排的體育鍛煉時(shí)間，由專門負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的開磊老師進(jìn)行定期檢查，對(duì)私自不上的給予及時(shí)的糾正和批評(píng)，并限定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)上，建立檢查和工作評(píng)比制度。在引進(jìn)專職體育教師的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)并培養(yǎng)更多學(xué)校體育教學(xué)人才?；顒?dòng)課有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安全保障。第三，課間開展豐富多彩的課間活動(dòng)。首先，保證課間操的質(zhì)量。具體分工是： 組長(zhǎng)：校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)生在校一小時(shí)體育鍛煉的領(lǐng)導(dǎo)工作；副組長(zhǎng)：主管體育工作的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)處主任，協(xié)助校長(zhǎng)做具體的工作組員：體育教師，負(fù)責(zé)具體組織成員：班主任，負(fù)責(zé)具體落實(shí)二、加強(qiáng)宣傳教育，提高對(duì)學(xué)生在校一小時(shí)體育鍛煉工作的認(rèn)識(shí)。我校通過 “每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時(shí)，本次活動(dòng)體現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好
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