【摘要】思考并回答:1、什么叫做面積?2、常用的面積單位有哪些?物體的()或圍成的平面圖形的(),叫做它的面積。()、()、()表面大小平方厘米平方分米平方米在橫線上填上適
2025-08-05 17:23
【摘要】西師大版三年級數(shù)學上冊1.進一步理解和掌握長方形、正方形的周長計算公式,并能運用公式解決簡單的實際問題。2.結(jié)合生活實際,提高同學們的動手操作、實踐運用能力。?3dm4cm2cm20cm,它的邊長是多少cm??cm小娟有條紅色的絲帶,用這條絲帶剛好圍成一個長8cm、寬6cm的長方形
2024-12-04 18:15
【摘要】長方形和正方形的面積滬教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過操作、討論探求正方形和長方形面積計算公式。會運用面積公式求正方形和長方形的面積。2.通過參與正方形、長方形面積公式形成的全過程,理解并掌握正方形和長方形的面積計算方法,發(fā)展其抽象概括能力。例:上海人民廣場地下商業(yè)步行街長300米,寬36米,它的面積有多少平方
2024-11-30 02:20
【摘要】西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.進一步理解和掌握長方形、正方形的周長計算公式,并能運用公式解決簡單的實際問題。2.結(jié)合生活實際,提高同學們的動手操作、實踐運用能力這些圖形的周長表示什么。我們已經(jīng)學習了“周長”,周長是什么意思呢?繞物體或平面圖形一周的長度叫周長。為一張照片做一個木條相框,至少
2024-11-12 02:09
【摘要】西師大版二年級下冊本節(jié)課的內(nèi)容很簡單,通過簡單的折紙游戲,要求同學們知道長方形和正方形的異同點是什么,并且要了解長方形和正方形各自的特征。長方形和正方形有什么相同的地方?長方形和正方形有什么不同的地方?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你能想辦法證明給大家看嗎?都有四條邊長方形長寬長方形對邊長
2024-12-04 18:35
【摘要】測評:1、相交于一個頂點的三條棱的長度叫做長方體的()、()、()。長高寬555483624圖1圖2
2024-12-04 21:00
【摘要】新課程新思想新理念長方形、正方形的面積計算學習園地怎樣求出它們的面積呢?擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個數(shù)(厘米)擺了幾排(厘米)面積3133264284312長寬每排
2024-11-24 13:23
【摘要】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標,引導同學們經(jīng)歷單式統(tǒng)計表的制作過程和復式統(tǒng)計表的產(chǎn)生過程,并認識簡單的復式統(tǒng)計表的意義,了解復式統(tǒng)計表的結(jié)構(gòu)和制作。。單的問題,并能夠進行簡單的分析。新聞:8人動畫片:22人體育:7人電視劇:8人其他:4人
2024-12-04 20:58
【摘要】《長方形、正方形周長的計算》說課稿一、說教材。本節(jié)課是小學數(shù)學西南師版三年級第六單元第二節(jié)課,第一課時的教材。這部分教材是在學生認識了周長及長方形、正方形的特征的基礎(chǔ)上展開的。該內(nèi)容也是為以后學習圓的周長和長方形、正方形面積奠定基本的。我從學生身邊朝外相處的物體引入,提出問題,為學生創(chuàng)設探究學習的情景,吸引學生探索
2024-11-20 00:10
【摘要】復習長方形和正方形西師大版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.進一步熟悉長方形和正方形的特征。2.熟練辨認各種圖形。在圖形的樂園里,你都知道哪些知識呢?有長也有短,全身毛茸茸,天天一大早,都要擦手臉。(打一生活用品)長方形的對邊(),四個角都是(
2024-12-04 22:01
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學上冊長方形、正方形周長的計算(一)一、填空。12厘米,周長是()厘米。200米操場上跑了5圈,他一共跑了()米。16分米的鐵絲圍成一個長方形。長方形的長可能是()分米,寬可能是()分米。長方形的長也可能是()分米,寬是()分米。不管怎樣圍,長方形
2024-12-05 08:48
【摘要】長方形正方形面積計算下面圖形的面積是多少?一個小方格表示1平方厘米7平方厘米8平方厘米擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個數(shù)(厘米)擺了幾排(厘米)面積3133264284312長寬長方形的面積=長
2024-11-24 16:12
【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊長方形的面積長方形①的面積是多少?用1平方厘米的正方形擺一擺。一共擺了6個小正方形,所以它的面積是6平方厘米。每排擺3個,正好擺2排,所以面積是:3×2=6(平方厘米)。①下面兩個長方形的面積分別是多少?擺一擺。③②填一填,想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么?長方形的面
2024-12-11 15:51
【摘要】長方形的面積計算發(fā)表時間:2012-4-721:26:00日志內(nèi)容:長方形的面積計算設計思路:從為班級三表設計鏡框入手,根據(jù)如何獲得需要的鏡框玻璃的實際問題出發(fā),激發(fā)學生興趣。在學生已掌握面積含義的基礎(chǔ)上,引導學生通過觀察、猜想、實踐、歸納、交流等手段,體驗解決問題的樂趣。并通過教師精心設計的鞏固案對學生獲得知識的應用和反饋,讓學生體驗自己勞動成果的再創(chuàng)造、再發(fā)現(xiàn)的快樂,鞏固學生知識。
2025-08-23 15:51
【摘要】整理復習長方形正方形的周長1、使學生進一步理解和掌握長方形和正方形周長的計算方法,能正確靈活的應用公式進行計算。2、培養(yǎng)學生的思維能力和動手能力。一、找出下列圖形未知邊的長度。7厘米4厘米AB長方形正方形長寬
2024-11-11 04:41