關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的自查報告(文件)
【正文】 讀、鉆研教材，提升對教材的處理和把控能力；語文教師要努力為學(xué)生背誦做好示范。體育課教師應(yīng)在上課之前走進教室組織學(xué)生。作業(yè)量不超出規(guī)定。1熱情地在教學(xué)、班主任工作等方面經(jīng)常和其他教師交流、探討，取長補短，共同提高。以上制度全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行。積極參加教研組活動，教研組活動要有主題，人人要有發(fā)言、有記錄。教師要積極參加教學(xué)研討活動和課題研究，依托教科研提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真做好“教前復(fù)備、教后反思”。每學(xué)期要有工作計劃、教學(xué)計劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實可行。對在教改方面做出重大貢獻的教師，給予重獎，并在評先、晉級等方面提供優(yōu)厚條件；對不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)質(zhì)量平平，在教改方面無甚貢獻者，除提出批評外，取消其評先、晉級資格。⑷嚴(yán)格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，提出通報批評并限時改正。⑵任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，教師不準(zhǔn)收費上課、有償補課和有償家教。定期聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定改進。三、“減負(fù)”工作獎懲制度實行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。減輕課堂學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。實行學(xué)期總結(jié)評估、落實、檢查的制度，積極倡導(dǎo)練習(xí)作業(yè)精練高效。嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容要符合大綱、教材的要求，難易適當(dāng)，課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)量要適中，注意突出訓(xùn)練重點，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)校測試實行等級制，不張榜公布成績或排榜，不用成績作為衡量老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不得增加周活動總量，更不得增加學(xué)科教學(xué)的課時。著眼于促進學(xué)生的自主發(fā)展、全面發(fā)展和持續(xù)性發(fā)展。沒有安排任何形式的補習(xí)班、提高班或?qū)嶒灠?。我校通過調(diào)查了解到：一、二年級基本上不留家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)在40分鐘左右，五、六年級書面家庭作業(yè)不超過1小時，在校托管學(xué)生的作業(yè)能夠做到在校內(nèi)完成。我校通過對總課表、班級課程表、學(xué)生課程表進行了認(rèn)真地核對，結(jié)合上級要求，認(rèn)為我校開足、開齊了各科課程，沒有隨意增減課程門類、難度和課時。結(jié)合《未成年人保護條例》的宣傳教育，更新教師的教育觀念。學(xué)校利用教職工大會組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)》，進一步強化責(zé)任意識，服務(wù)意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀?？傊倚Ｊ冀K以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，把培養(yǎng)人放在比傳授知識更加重要的地位來抓。我校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不舉行周考、月考，教師把對學(xué)生的檢測融入到了課堂教學(xué)之中。我們教師都是統(tǒng)一使用下發(fā)的教輔資料，沒有任何教師組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料。因地制宜地拓展學(xué)
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