五年級上冊綜合實踐活動教學計劃及擴展資料(文件)
【正文】 深刻感悟民族精神的豐富內(nèi)涵，體驗先輩們在創(chuàng)造孔孟之鄉(xiāng)文化過程中的艱難曲折，聰明智慧，培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新精神與實踐能力。從小培養(yǎng)良好的`用機習慣，掌握正確的操作方法。培養(yǎng)學生寫字意識，形成良好的寫字習慣。每周有固定寫字時間。對學生的勞動成果及時反饋，表揚先進，激勵后進。所謂綜合實踐活動，主要指以學生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎，以與學生學習生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內(nèi)容，以研究性學習為主導學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運用為主要目的一類新型課程。二、教材的重點、難點： 重點：學會交流，提升能力；認識各種標志，學會制作；學會健康的生活；通過制作絲網(wǎng)花、風箏、植物的扦插于嫁接，學會制作，提高動手能力，通過體驗小小志愿者，提高服務意識。要引導學生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思評價”，充分挖掘和發(fā)展學生的自我評價能力，關(guān)注每個學生在已有水平上發(fā)展和個性化表現(xiàn)，及時給予肯定和鼓勵，使他們獲得學習成功的樂趣。通過設計班級標志活動。五年級上冊綜合實踐活動教學計劃6一、指導思想綜合實踐活動是一門跨學科的實踐性綜合課程。3．激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度。三、教學工作措施1．使書本知識在運用的過程中成為活知識，使實踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。所謂綜合實踐活動，主要指以學生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎，以與學生學習生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內(nèi)容，以研究性學習為主導學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運用為主要目的一類新型課程。二、教材的重點、難點：重點：學會交流，提升能力；認識各種標志，學會制作；學會健康的生活；通過制作絲網(wǎng)花、風箏、植物的扦插于嫁接，學會制作，提高動手能力，通過體驗小小志愿者，提高服務意識。要引導學生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思評價”，充分挖掘和發(fā)展學生的自我評價能力，關(guān)注每個學生在已有水平上發(fā)展和個性化表現(xiàn)，及時給予肯定和鼓勵，使他們獲得學習成功的樂趣。通過設計班級標志活動。通過制作培養(yǎng)學生合作、審美、動手能力。通過使用簡單、常見的材料，使它們變廢為寶，培養(yǎng)學生操作簡單工具的能力；養(yǎng)成科學、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。三、學情分析五年級學生已具備了一定的實踐能力，因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的動手意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的動手與創(chuàng)新的潛能。單元內(nèi)容分析本教材包括“方法與指導”和“活動與探究”兩部分內(nèi)容。3．幫助學生發(fā)展適應信息時代需要的信息素養(yǎng)，學會與人合作，搜索整理資料。5．學會利用網(wǎng)絡等多種手段查找收集資料。二、主要教學目標1．考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。通過制作培養(yǎng)學生合作、審美、動手能力。通過使用簡單、常見的材料，使它們變廢為寶，培養(yǎng)學生操作簡單工具的能力；養(yǎng)成科學、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。三、學情分析 五年級學生已具備了一定的實踐能力，因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的動手意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的動手與創(chuàng)新的潛能。單元內(nèi)容分析本教材包括“方法與指導”和“活動與探究”兩部分內(nèi)容。培養(yǎng)學生的特長。認真上課，突出重點。推進語文教學改革，認真貫徹語文的指導思想，具體落實教育部《關(guān)于在中小學加強寫字教學的若干意見》?！秾懽帧窞榱颂岣邔W生的綜合素質(zhì)，陶冶學生情操，促進學生身體健康發(fā)展。對他們來說只有有了明確的觀察目的任務和實現(xiàn)這些任務的具體方法時，他們的觀察才能持久和有效。繼續(xù)組織學生研究生活中的小科技問題,了解其中的基本原理,獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗,并進行小發(fā)明、小創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的探究能力和創(chuàng)新精神，形成主動發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。二、教學目標引導學生正確認
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1