【正文】 響因素。為此，我們希望大家能夠自覺把垃圾帶出教室，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。二、墻上無腳印，地上無痰跡，不亂丟果皮紙屑。六、請各班生活委員做好宣傳，利用晚點(diǎn)名等機(jī)會擴(kuò)大宣傳。二、自覺清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物。六、禁止從教室或過道的39。讓我們立即行動起來，做文明大學(xué)生，共同努力，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境意識，讓我們的校園永遠(yuǎn)沐浴在綠色的陽光中。自我做好以上三點(diǎn)，那就號召低年級的同學(xué)一齊做。保護(hù)班級環(huán)境的建議書4親愛的同學(xué)們：大家一定喜歡坐在一個寬敞、明亮，桌椅擺放整齊，地面擦得很亮，沒有一片紙片垃圾的教室里上課學(xué)習(xí)吧!在評選衛(wèi)生免檢班級的時候，我們班就像我們心里喜歡的那樣，教室十分整潔。甚至地上還出現(xiàn)了瓜子皮、糖紙、和撕成碎片的紙?；蛟谶h(yuǎn)處玩投籃游戲，把垃圾扔向了垃圾箱，可是卻經(jīng)常扔不到垃圾箱里，卻不去把它撿起來，扔到垃圾箱里面。為此，我給大家提幾個建議：一、每人準(zhǔn)備一個垃圾袋，不管什么時候，只要有垃圾就可以隨時扔到垃圾袋里，這樣就不會出現(xiàn)有同學(xué)往地上扔垃圾，也不用跑到垃圾箱扔垃圾了，這樣多方便。如果大家扔的垃圾太多，那么值日生得多累呀!可是如果大家都不亂扔垃圾了，那值日生就會輕松很多，并且可以繼續(xù)當(dāng)上衛(wèi)生免檢班級，豈不是一舉兩得。雖然你們看到了，可都是一屑不顧，甚至明知顧犯，從小商店出來時，你們都把剩下的包裝袋隨手一扔，在大橋下大批的垃圾、廢品都堆在一起，沒有人來打掃，日積月累那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都在上面飛來飛去，過路的行人捂著鼻子，快步走過。設(shè)立“環(huán)保警示牌”。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗??！我們看著，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。我想，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識，使每個同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。但是我發(fā)現(xiàn)，班上有些同學(xué)不但不去保護(hù)教室，而且還對教室及設(shè)施進(jìn)行破壞。希望大家能積極配合，保護(hù)好我們的教室！祝：教室環(huán)境越來越好！建議人：xxx20xx年xx月xx日保護(hù)班級環(huán)境的建議書8尊敬的校長：優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的`學(xué)習(xí)環(huán)境。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個好去處。要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。將微笑帶給同學(xué)：互助互愛，寬厚待人，學(xué)會謙讓。管好自己的手：不亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木，不隨便拿別人的東西。(2)整潔干凈的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)：按時打掃整理，不隨意亂扔果殼紙屑雜物，不亂倒垃圾。先行者，為文明校園的創(chuàng)建做出自己的貢獻(xiàn)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。教室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。請大家還給教室那一分久違的干凈……我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。二．不在墻上亂畫。保護(hù)班級環(huán)境的建議書12親愛的全班同學(xué)：你們好！教室是我們生活和學(xué)習(xí)的地方，大家應(yīng)該好好地去保護(hù)它。全班同學(xué)要互相幫助，互相提醒，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué)。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護(hù)環(huán)境。不許亂扔垃圾?？焖僦浦共晃拿餍袨?。保護(hù)班級環(huán)境的建議書15尊敬的顧老師：您好！我是您的學(xué)生排叔，我在這個干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了，上了三年的課了。雖然這個教室給人的很舒適，但是它或多或少還是有些不如人意的地方。在我們的教室里有兩個垃圾桶，一個是可回收垃圾的垃圾桶，另一個則是不可回收得垃圾桶?？吹絼e人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻。最后，希望顧老師能看看這份建議書，我希望我這一紙建議書能為班級的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。用筆盡量使用可以換筆芯的，減少垃圾。我希望你們不要亂放垃圾，垃圾們也有他們的家，請不要讓他們進(jìn)錯了家門。這些垃圾被無數(shù)只腳給無情的踩踏，可確實(shí)沒有一只手愿意把它撿起來。我們的教室干凈又整潔。認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。不在墻上亂畫。相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護(hù)環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。針對這些問題，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：開展一次保護(hù)環(huán)境的活動，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。例如：有的同學(xué)用小刀或筆、涂改液在桌子上，椅子上亂刻亂畫，有的同學(xué)用自己的鞋子在墻上留下自己的鞋印，把教室的墻壁搞得“傷痕累累”，有的同學(xué)還在黑板上亂涂亂畫……同學(xué)們，你們怎么不想想：這是什么行為？這對我們又有什么好處？同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班的集體的良好形象，我向大家提出3點(diǎn)建議：全班同學(xué)都要控制自己的行為，不要亂刻，亂畫，亂涂，亂踩。四．認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。菁菁校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其累累碩果。自覺維護(hù)校園環(huán)境，爭取做一個高素質(zhì)、講文明的新時代中學(xué)生。將愛心帶給社會：多做好事，見義勇為，樂于奉獻(xiàn)。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧！保護(hù)班級環(huán)境的建議書9親愛的同學(xué)們：為樹立本校師生的愛校意識，強(qiáng)化遵紀(jì)守法、明禮誠信，使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習(xí)慣，為此學(xué)校決定從三月起在我校開展“創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生”活動，校團(tuán)總支特向全體同學(xué)提出如下倡議：做到“四告別”：同網(wǎng)吧、游戲機(jī)室告別，同粗話臟話告別，同世俗迷信告別，同閑事閑話閑思告別。每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護(hù)環(huán)境。開展一次保護(hù)環(huán)境的活動，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念，要想到自己也是六（3）班的一員，應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室。同學(xué)們，希望你們能接受我們的建議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)?？梢栽趬ι匣蜃呃绒D(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語，提醒同學(xué)們愛護(hù)校園。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。”建議人：xxx20xx年xx月xx日保護(hù)班級環(huán)境的建議書6尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：我們是601班的學(xué)生。成立“環(huán)保少年組”，看到經(jīng)過學(xué)校，隨手扔垃