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中班戶外體育游戲《跳房子》(文件)

2024-10-21 06:28 上一頁面

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【正文】 活動過程:一、開始部分隊形隊列練習(xí);一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。游戲“帶著沙包走小路”幼兒分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米?;顒臃此迹涸谡麄€活動過程中,我設(shè)計的第一個環(huán)節(jié),是讓幼兒自由玩沙包,我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力,讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法,這一點孩子們做的特別好。幼兒能按游戲規(guī)則進行游戲。(1)請另一位老師扮成熊,聽到主 班 老師說“哎呀!瞧,我們班來了一只大狗熊!你們快用你剛才的辦法試試看,看它會不會吃你!”就出現(xiàn)。學(xué)習(xí)兒歌《熊來啦》。商定游戲玩法和規(guī)則。(1)請一位幼兒扮熊進行游戲。附:兒歌《熊來啦》熊來啦!熊來啦!聞聞你來聞聞他。學(xué)習(xí)肩上投擲,嘗試用右手將沙包向前上方投出?;顒与y點:激發(fā)投擲興趣,養(yǎng)成勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)?;静糠郑禾剿魅由嘲姆椒ā#?)幼兒自由探索,教師個別指導(dǎo)。(教師在幼兒身上找出動作要領(lǐng))教師總結(jié)并示范投“手榴彈”的方法。師:我們一起來練習(xí)投“手榴彈”,將“手榴彈”放在肩上,向前上方投擲出去。注意要投得準(zhǔn)才能炸掉。我們生活在和平時代,也要鍛煉身體,學(xué)習(xí)本領(lǐng),來保護自己,保護爸爸媽媽,保護小朋友,保護我們的家。而在集體游戲中,因為沒有考慮幼兒的動作能力,導(dǎo)致大多數(shù)的幼兒沒有獲得勝利的喜悅。培養(yǎng)幼兒自我保護能力和意識。游戲規(guī)則:請出三名幼兒一名扮演大灰狼,兩名扮演木頭人,教師放音樂表示游戲開始,大灰狼出來覓食,幼兒四處跑開,快被“狼”抓到的時候趕緊說“木頭人”并擺個造型,“狼”就不能抓他,被“狼”抓的幼兒要主動站到狼堡里去,其他人繼續(xù)游戲直到音樂結(jié)束。指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則,懂得快速進入大森林踩木塊或拿木塊。玩法:請一名幼兒和老師一起扮演大灰狼,玩法同上。指導(dǎo)重點:按游戲規(guī)則玩游戲。指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒與同伴協(xié)商、合作游戲即幼兒可以在跑的過程中相互幫忙以最快的速度踩到拿到木塊。指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒嘗試自主進行游戲。今天的游戲就到這,我們下次再玩,當(dāng)然老師也很希望你們能在家里與家人分享這個游戲,跟他們一起玩這個游戲?;顒舆^程:一、準(zhǔn)備部分帶領(lǐng)幼兒排四個縱隊,根據(jù)節(jié)奏做熱身運動。教師規(guī)范的示范跳河的動作,幼兒認(rèn)真觀察。注意事項:(1)不要連續(xù)跳;(2)不能用跑、跨;(3)要求雙腿并攏跳;(4)要跳過河的對岸才能算過河。戶外體育游戲中班教案13活動目標(biāo):鞏固快速跑及走平衡木的技巧?;顒訙?zhǔn)備:在操場布置好路線、梅花樁、沙袋活動過程:一、開始部分。二、基本活動。組織幼兒按照老師的方法練習(xí)。教師:平衡木上不是走,是快速跑,扔炸彈的時候要找好目標(biāo),瞄準(zhǔn)進行。戶外體育游戲中班教案14活動目標(biāo):、鉆的動作技能,鍛煉反應(yīng)能力?;顒舆^程:“小兔跳跳跳”,做好熱身運動教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔子,大家一起在“草地”上做游戲,通過跳、轉(zhuǎn)身、原地跑等動作活動身體的各個部分。玩法:幼兒扮小兔子,選出一名幼兒扮沒有窩的小兔,教師或1名幼兒扮大灰狼。大灰狼繼續(xù)追逃跑的兔子,如果被大灰狼捕到的兔子,兩人就互換角色?!缎腋r光》,教師和幼兒一起隨音樂做放松運動。培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂?;顒舆^程:一、開始部分:花樣玩床單教師:“小朋友,準(zhǔn)備好了嗎?開好你們的小車,我們一起出發(fā)吧!”小朋友按自己的理解方式兩個兩個一組,用床單模仿成小車狀,隨輕快音樂繞場一周。好舒服啊,小魚們在浪花里游來游去。(魚婆婆在幼兒中間轉(zhuǎn)一圈后返回)哈!小魚真聰明,魚婆婆一條小魚也沒抓到,灰溜溜地走了。鼓勵幼兒比賽誰做的魚卷又多又漂亮。特別是是魚婆婆抓小魚的環(huán)節(jié)非常適合中班孩子的年齡特點,最受孩子喜歡,最后部分做“魚卷”,讓孩子們在說說做做中體驗了床單的多樣性。發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。教師融入孩子們中間,運用游戲語言和孩子們玩在一起,能更好地幫助幼兒降低不安全因素,享受游戲探索過程的樂趣。練習(xí)一定時間后,讓幼兒排成一隊,逐個跨越小河。(2)先自由練習(xí),然后兩組比賽?;顒咏Y(jié)束,幼兒收拾場地后集合回教室?!净顒訙?zhǔn)備】《找小貓》歌曲音樂,幼兒能夠熟練的演唱歌曲。在音樂中帶領(lǐng)幼兒做各種動作進入活動場地。介紹游戲規(guī)則:當(dāng)唱到“找個地方躲躲好”時,小貓躲好后不能亂動。教師清唱歌曲,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做動作、玩游戲。)教師和1名幼兒來找小貓,增添游戲趣味性。)四、教師小結(jié):大家在一起玩游戲真開心,媽媽最喜歡和你們玩游戲了,因為媽媽最愛你們!你們愛媽媽嗎?(激發(fā)幼兒愛媽媽的情感)游戲玩累了,一起伸伸懶腰,們到外面曬太陽吧!活動結(jié)束。伴隨音樂玩游戲,進一步體驗與同伴游戲的快樂。(教育幼兒知道遵守游戲規(guī)則)伴隨音樂玩游戲。今天,貓媽媽和小貓咪一起玩捉迷藏的游戲吧!(通過扮演小貓,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣)二、圓圈游戲,介紹游戲規(guī)則,并要求幼兒能夠遵守,初步體驗游戲的快樂。布置“貓咪快樂之家”的場景。知道遵守游戲規(guī)則。(3)教師評價,表揚動作標(biāo)準(zhǔn)的幼兒。幼兒主體性的建構(gòu)和發(fā)展需要老師的幫助,為此,在練習(xí)中,教師既要關(guān)注幼兒的安全,又要關(guān)注幼兒動作的情況,適時引導(dǎo)。教師給予指導(dǎo),并重點示范和講解立定跳遠和助跑跨跳的動作要領(lǐng)(如,以前腳掌落地?;顒訙?zhǔn)備粉筆、長繩 活動過程設(shè)置小河教師和幼兒一起,在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河,小河可排列成圓形、曲線等。說明孩子的天性就是愛玩,在玩了之后才會有總結(jié)。讓幼兒在安靜的音樂聲中相互按摩一會后結(jié)束活動。游戲四:做魚卷教師:“魚婆婆捕到了這么多的小魚,好開心喏!她哼著歌兒,做起了魚卷。游戲二:保護好朋友教師:“噓!魚婆婆來了,她想要抓小魚回去做魚卷,小魚趕快想個辦法把自己和好朋友藏起來,魚婆婆來了就抓不到小魚了。二、基本部分:游戲“小魚和浪花”教師:“剛才,每對好朋友都盡情地玩了床單,大家都開動小腦筋,玩出了許多新花樣,玩得也很開心?;顒訙?zhǔn)備:床單若干(幼兒人數(shù)一半,長1米、)、一條稍大師用床單一個配合做魚婆婆的教師。通過游戲,讓幼兒體驗與同伴友好合作游戲的樂趣,發(fā)展幼兒交往能力,培養(yǎng)活潑開朗的性格。教師要及時提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,及時表揚、鼓勵會合作的幼兒。游戲開始,大灰狼捉?jīng)]有窩的小兔,這只小兔子為了自救,可以向任意一個窩里跑。如:快速反應(yīng),在跑的時候要快速閃身躲避、提前拐彎跑或是迅速改變方向等。,增強自我保護意識。評價活動情況。)幼兒練習(xí),教師可在一旁幫助部分有困難的幼兒。幼兒思考、討論。教師:進行基本隊列練習(xí),幼兒由一路縱隊站成六隊:立正、向前看齊、成體操隊形散開。發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。三、結(jié)束部分帶領(lǐng)幼兒做放松運動。重點講解屈腿降重心的要領(lǐng)。師:“小青蛙要到河對岸玩,要怎么過河呢?小朋友們幫小青蛙想想辦法。養(yǎng)成聽指揮、遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。小結(jié):幼兒相互合作捕獲了不少食物,進一步強調(diào)合作游戲的樂趣。:嘗試自主游戲。:嘗試合作游戲。評價標(biāo)準(zhǔn):大灰狼能否迅速觀察幼兒,把目標(biāo)放在反應(yīng)慢的幼兒上,而不是胡亂抓,幼兒又能否及時做出反應(yīng)。小結(jié):被抓的幼兒要遵守游戲規(guī)則呆在狼堡里,為什么有的被抓,有的沒有被抓到?請一兩個沒有被抓的幼兒談?wù)勛约喝绾螞]被抓。(二)嘗試游戲新玩法,發(fā)展能力,體驗樂趣第一次游戲:初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則?;顒訙?zhǔn)備:幼兒玩過木頭人的游戲:小積木塊若干、狼的頭飾三個、音樂:活動過程(一)調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗,激發(fā)幼兒主動參與游戲的積極性師:小朋友,大灰狼可不可怕?如果見到了大灰狼,我們應(yīng)該怎么辦?(幼兒說出自己的想法,教師總結(jié)并指導(dǎo)性的說出:藏起來,不讓大灰狼看到)。這個游戲主要強化幼兒的跑,平衡和躲避能力。在自由探索過程中,充分讓幼兒自己尋找投擲的要領(lǐng)。結(jié)束部分:師:你們的任務(wù)完成得很好,現(xiàn)在也累了,我們做做放松運動吧。(幼兒站一排,聽哨音一起扔炸彈)(邊練習(xí)邊說兒歌)(4)炸碉堡游戲。(教師一邊示范一邊說兒歌。個別幼兒說說自己是怎么投的并演示,比比誰投的遠。師:今天我們把沙包當(dāng)成“手榴彈”,這兒有一條架高的紅線,站在地上的橫線后面把“手榴彈”使勁投出去,一定要注意讓“手榴彈”從紅線的上方飛過去,而不是從紅線下面飛過去。(聽口令運動)師:小朋友真棒,和解放軍叔叔一樣聽從指揮。增強合作精神,提高競爭意識。戶外體育游戲中班教案10活動目標(biāo):積極參與活動,體驗集體游戲的快
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