人教版小學(xué)語文五年級上冊《口語交際習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 費者負(fù)責(zé)，又對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度。⒉寫說明文常用的方法有哪些？三、選擇物品，分組討論⒈根據(jù)學(xué)生所選的物品，將學(xué)生分成若干小組。并把自己的想法小組內(nèi)先交流，再進(jìn)行全班交流。⒊自行初改，教師巡視指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作中的優(yōu)點進(jìn)行鼓勵，并針對有代表性的問題進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)的重點一是按一定順序鞋，二是恰當(dāng)運用說明的方法。⒊再次修改習(xí)作。顯示屏的四周有五個按鈕，其中一個是裝飾按鈕，其余四個是功能按鈕。按一下左鍵，再按一下右下鍵，秒表就開始計時了?！贝蠹也鲁鰜硎鞘裁戳藛?？對了，它就是我今天來向大家推銷的味甘適口的南瓜。從娛樂上來計劃：在美國用南瓜作為萬圣節(jié)的裝飾品，把南瓜的內(nèi)部挖去，刻成人面形，在里頭點蠟燭，就做成南瓜燈了。旁人看了哈哈大笑，而丁敬身先生卻當(dāng)場煮瓜備飯，招待學(xué)生，師生兩人吃著南瓜飯津津有味。它的外形是一個機(jī)器貓，天藍(lán)色的身子，顯得機(jī)器貓十分的肥胖，一雙白白的大眼睛下面，長著一個紅紅圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態(tài)可掬的樣子，十分可愛。老四最小也最懶，只有你轉(zhuǎn)動發(fā)條時，它才很不情愿地慢慢地挪動一下，如果你不調(diào)動它，它就一動不動的堅守在自己的工作崗位上。小鬧鐘就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時間，遵守作息制度，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走著漫漫的成長之路。儲蓄罐的形狀是一只非?？蓯鄣奶评哮?。在背面看唐老鴨，好像是動畫片中的“大力水手”。唐老鴨背著的那個“綠色小書包”的后面，有一個又長又扁的缺口，那就是儲蓄罐的投幣處。零存整取送災(zāi)區(qū)，我學(xué)賴寧作貢獻(xiàn)。我把存在儲蓄罐里的錢取出來。我愛我的小伙伴“唐老鴨”儲蓄罐。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲，哪個國家哪個地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的周長，世界各時區(qū)內(nèi)的主要城市等。第三篇：五年級語文上冊 口語交際習(xí)作三教案 人教新課標(biāo)版口語交際習(xí)作時，鼓勵學(xué)生將閱讀中體會到的說明方法運用到習(xí)作中。從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價格等方面，做到心中有數(shù)。三、小組試買，讓同學(xué)們針對你推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語言、語氣、表情提出中肯的建議。、機(jī)智地回答“顧客”的問題，抱著既對消費者負(fù)責(zé)，又對產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度。)，但不要大量抄錄。習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1．提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對、傾聽、提問等語言能力。對你的“商品”進(jìn)行全面了解。4．思考“顧客”針對產(chǎn)品會提出那些質(zhì)疑?你將如何解答。2．“顧客”認(rèn)真聆聽“推銷員”的介紹，對產(chǎn)品提出質(zhì)疑。2．確定習(xí)作內(nèi)容。三、自主習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)四、相互修改，完善習(xí)作。特別是要使學(xué)生明確其基礎(chǔ)是“讀”，只有仔細(xì)地閱讀，認(rèn)真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要內(nèi)容，體會到文章的思想感情，讀出了自己的感受和體會，才能有感而發(fā)寫好讀后感。如：緊扣原文，抓住重點。所以，寫讀后感一定要聯(lián)系社會現(xiàn)實和自己的生活、思想實際?？梢赃m當(dāng)引用原文中對自己觸動最大、體會最深的章節(jié)、句段或人物的語言等，在此基礎(chǔ)上寫出自己的感想。如：教學(xué)要求１、學(xué)寫讀后感，提高閱讀和作文的能力。教學(xué)準(zhǔn)備。3．點撥：平時閱讀文章或書籍時，在文旁圈點批注，隨時記下瞬間的思考與感受，遇到相關(guān)的資料隨時積累下來，有助于寫好讀后感。3．學(xué)生選好材料，獨立寫作。4．學(xué)生再次修改，定稿謄抄。2．揭示本次演講活動的主題：不忘國恥，振興中華。3．各組推薦一人在班內(nèi)進(jìn)行交流，學(xué)生評議。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成?？上Ш镁安婚L，正因為這些珍貴的歷史文物，就把侵略者的野心鉤了起來。然而，這群強(qiáng)盜還不罷休，十月十八日、十九日，三千五百名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天，直到我國人民這個用心血和汗水創(chuàng)造的結(jié)晶，化成灰燼。一八六零年十月六日，這可恨的一天，請不要讓我們忘記。我們偉大的祖國飽經(jīng)滄桑、歷盡磨難。最后，終于把侵略者趕出我們的國土。這一縷縷陽光為我們抹去了黑暗的陰YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN ★★★人教版語文教育教學(xué)資料 ●●●●●●小學(xué)語文五年級上冊教學(xué)設(shè)計★★★影，迎來了輝煌的榮耀！難忘97香港回歸；難忘2003年成功加入世貿(mào)；難忘2005年“神六”飛天??今天的中國已插上騰飛的翅膀，正向著2008年飛進(jìn)。教學(xué)反思：YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN。同學(xué)們，作為世界上最堅忍族的一員，作為一個炎黃子孫，讓我們時刻謹(jǐn)記“不忘國恥，振興中華！”為中華之騰飛而讀書！中國人民受到了血與火的洗禮。記得有這樣一句名言：“一個人的創(chuàng)傷只會痛苦一時，一個民族的恥辱卻足以銘記千年。割讓“香港、澳門”；八國聯(lián)軍進(jìn)北京；火燒圓明園??清朝人民軟弱無能，才使我國這一園林的藝術(shù)瑰寶、建筑的精華，就這樣化成了灰燼！尤其是日本侵華戰(zhàn)爭，八年間，他們對中國人犯下了無以計數(shù)的罪行——“九因此，我下定決心，好好讀書，為圓明園挽回這個損失，為祖國挽回這個恥辱！例文二讀了《圓明園的毀滅》我感慨萬千?。∵@篇課文主要記述了1860年10月6日八國聯(lián)軍闖入北京，他們把東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，重的用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞、毀掉。玲瓏剔透的亭臺樓閣——沒有了。一八六零年十月六日，這幫可惡的強(qiáng)盜沖進(jìn)北京，他們擁有先進(jìn)的槍炮，雖說那時我們?nèi)撕芏?，但裝備落后，所以，我們就只好倒在了敵人的槍口下。它的名字雖叫圓明園，實際上它是圓明園、長春園、萬春園等東、西、南三面的許多小園所組成。圓明園位于北京西北郊海淀鎮(zhèn)北的一片平原上。2．交流：說什么？怎么說？三
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