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中學(xué)教學(xué)副校長工作述職報告(文件)

2025-10-18 06:16 上一頁面

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【正文】 解矛盾,為構(gòu)建和諧校園盡心盡力常言道:人上百,形形色色。對待個性強,偶犯錯誤的學(xué)生,我主要采取以心換心的方法,給他們講當(dāng)代形勢,講父母的期望,講老師的苦心,使他們在道理的感化下,認(rèn)識并改正自己的錯誤。三年來,凡我值班,就密切關(guān)注學(xué)生的就寢情況,曾經(jīng)多次徹夜不睡,曾經(jīng)深更半夜出去找學(xué)生。XX年8月,我在新鄉(xiāng)參加中央電教館國家級課題培訓(xùn)會,會務(wù)組組織區(qū)萬仙山、畫眉谷參觀,我也主動放棄機會,為學(xué)校節(jié)省開支近六百元。在此表示最衷心的感謝!同時,我清醒地認(rèn)識到,我工作中仍有許多缺點和不足,離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,如教學(xué)管理經(jīng)驗不足,教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;管理水平和能力有限,未能給同志們提供稱心如意的服務(wù)等等?,F(xiàn)我就一年來做的工作,向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報,恭請大家批評指正。但我也有很多不足的地方,有時候加班的時間長了,就埋怨自己的工作太苦太累,經(jīng)常喊苦。星期六、星期天的時候,我經(jīng)常到泰州看望小孩,但我們的初三老師還在社區(qū)教育中心辛辛苦苦地幫學(xué)生檢查作業(yè),他們也從來不喊一聲苦。分管教學(xué),我深感自己肩上擔(dān)子的沉重,不敢有絲毫的懈怠。做到有計劃、有目標(biāo)、有方案、有管理、有實施,使工作有的放矢。向45分鐘要質(zhì)量,避免教師一講到底。,下課后老師隨時喊學(xué)生輔導(dǎo)功課,訂正作業(yè)。抓好備、講、改、輔、考等教學(xué)流程,發(fā)現(xiàn)不足的地方,我們總是委婉地給老師們指出來,讓老師們樂于接受,樂于改進(jìn)。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、課內(nèi)外作業(yè)。尤其是做到:目標(biāo)明確、環(huán)節(jié)齊全,重點突出、難點突破,設(shè)計合理、板書規(guī)范,習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。我本人首先完成聽課任務(wù),每學(xué)期我都堅持聽60多節(jié),親臨教學(xué)一線,緊扣教學(xué)脈搏,掌握第一手資料,全員聽課對提高教師素質(zhì)起到重要作用。,每次期中、期末考試和階段性測試后,我都要和教導(dǎo)處田主任一起先進(jìn)行質(zhì)量分析,然后根據(jù)存在的問題及時調(diào)節(jié)教學(xué)策略和教學(xué)方法。七年級語數(shù)英三門課獲得高港區(qū)調(diào)研測試前四名的好成績。定期召開教研組長、備課組長會議,提出教研工作要求。參加的由欒主任主持的泰州市教科所規(guī)劃課題也已結(jié)題。戴校長和我主持的黨建課題《教師黨員幫扶后進(jìn)生的實踐研究》已經(jīng)向高港區(qū)委教育工委申報。而當(dāng)這份工作的流程和環(huán)境變得熟悉起來以后,我想得更多的是副校長的工作究竟要做些什么?做些什么才有實際的意義?做些什么才能和老師一起共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量? 承蒙教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長的支持,這幾年有了走出去看一看的機會,平時我也注重閱讀教育教學(xué)的期刊、雜志,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,越發(fā)認(rèn)識到教學(xué)的主陣地在課堂,教學(xué)活動的主體是學(xué)生。推出了備課組定期的錯題匯總,把復(fù)習(xí)落實于日常教學(xué)。我們五大學(xué)科24個班型只有3個人教一個班,備課、上課、批改、個別輔導(dǎo)幾乎滿負(fù)荷了,除了更好地利用課堂,結(jié)合自己的校情、學(xué)情,改變教學(xué)理念,嘗試把別人的經(jīng)驗?zāi)脕砀牧级皇钦瞻幔呀虒W(xué)常規(guī)做細(xì)、做實,如何讓學(xué)生做課堂的真正主人才是我們要繼續(xù)探索的。同時今年我也先后寫了十余份計劃總結(jié),除了教學(xué)的,還有學(xué)校的宣傳稿、德育的特色目錄,很多時候只有在夜深人靜時才能梳理出凌亂的思路,也常常,熬夜幾天也才能完成一份稿子。但我愿意全身心投入,和大家一起精誠合作、同甘共苦,用科學(xué)的方法、務(wù)實的作風(fēng)共同開創(chuàng)47中美好的明天!。但由于理論水平和管理水平有限,工作中還是有許多不盡如人意的地方。兩個不同年級的學(xué)生、不同的教學(xué)梯度、不同的班級特點,加上初三下學(xué)期接踵而至的考試,天天都感覺分身乏術(shù)、疲憊不堪。搭建平臺促進(jìn)備課組、老師間的經(jīng)驗交流。聚焦于他人的優(yōu)點,也通過別人的不足反思自己的不足。這一年的工作和前兩年是有所不同的。劉小琴老師和我主持的課題《初中語文個性化文本解讀策略研究》已經(jīng)被泰州市教科所立項為十二五規(guī)劃課題?!独锰招兄獎?chuàng)新思想提高語文練習(xí)的質(zhì)量》獲得江蘇省陶行知研究會陶研論文三等獎。中學(xué)教學(xué)副校長述職報告2016各類報告。在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在戴校和史校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定的成績。用作業(yè)來檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師互相聽課,互相評課。在集體備課形成的預(yù)案的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次復(fù)備。根據(jù)泰州市集體備課的要求,堅持 一中心、兩法、三統(tǒng)一、四定、五必須。教育局封局長來我校調(diào)研時,對我們做法大加贊揚,表示要在全區(qū)推廣。此外,教師要求大家板書規(guī)范工整,電教手段齊全,創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生成為課堂的主人、實踐的主人、創(chuàng)造的主人,讓課堂煥發(fā)出生命活力,成為學(xué)生求知的樂園。,打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)。具體作了如下工作:,保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性。向老師們學(xué)習(xí),提高自己的師德修養(yǎng)是我今后努力的方向。史校長每天中午和下午放學(xué)都要站在校門口維持秩序,等學(xué)生走得差不多了,才回家吃飯,他也從來不喊一聲苦。平時率先垂范,廉潔從教,做到嘴不饞,心不貪,手不伸,保持一顆平常心。在過去的一年里,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,老師們用自己的智慧和心血打造了學(xué)校的發(fā)展和輝煌。在這三年中,我能取得一些成績,完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,教師配合的成果,學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在一中的三年中,我仍然堅持這樣做,確保廉潔、勤政、務(wù)實、高效,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同志稱心,給大家明白,使自己清白。但由于網(wǎng)絡(luò)是新生事物,其負(fù)面影響人們還沒有切實有效的防控措施。在這樣的情況下,勸和促解、降溫減壓是至關(guān)重要的。在工作中,我積極主動維護(hù)校長權(quán)威,帶頭執(zhí)行和實踐校長的決策部署。我們一直高度重視信息技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育工作,規(guī)定45歲以下教師每周至少講一節(jié)信息技術(shù)教育或遠(yuǎn)程教育課。積極參與九年級教學(xué)管理,確保分包學(xué)科處于領(lǐng)先位置三年來,按照校長的分工我沒有直接分管九年級,但我一直高度重視九年級教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,及時解決。我一直高度重視七八年級教學(xué)工作,提出“狠抓七八年級教學(xué),為九年級提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo),制定措施,定期召開教師會,加強質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。三年來,我深入課堂,堅持聽課,了解掌握教學(xué)動態(tài),適時進(jìn)行指導(dǎo),監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量。目前,我校還承擔(dān)市級課題三項。這樣,極大地激發(fā)了全體教師搞科研、出成果的熱情,大家爭先恐后地申報各級科研課題,并潛心研究,勇于創(chuàng)新,取得了可喜的進(jìn)展。XX年9月,我校被評為區(qū)聽評課先進(jìn)單位,區(qū)局獎勵現(xiàn)金XX元。在工作中勤奮苦干,善于思索,不斷創(chuàng)新,堅持原則,出以公心,為了學(xué)生,為了學(xué)校的生存與發(fā)展不輟勞作,使教學(xué)工作運作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。三年中,我所教班級的語文成績均能夠以弱圖強,后來居上,穩(wěn)居年級前列。所以無論你位有多高、權(quán)有多重,教學(xué)質(zhì)量上不去,你就很難立足,很難服眾。XX年10月,母親患病住院;同年11月妻子住院生孩子,我都是把她們安頓好,就趕回學(xué)校上課。與此同時,我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦研讀教育教學(xué)理論、教育法律法規(guī)、教學(xué)管理理論,為教育教學(xué)和管理實踐奠定了雄厚的知識基礎(chǔ)。三年來,在區(qū)教科體局、中心校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在校長的直接帶領(lǐng)下,我以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,做好師生公仆,搞好管理,提高質(zhì)量”為工作目標(biāo),以“攬事不攬權(quán);做事不爭功;到位不越位;用權(quán)不越權(quán);陪同不炫耀;上下要搭橋”為工作準(zhǔn)則,刻苦學(xué)習(xí)、扎實工作,圓滿完成各項工作任務(wù),現(xiàn)作以簡單匯報,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正!一、刻苦學(xué)習(xí)理論,用先進(jìn)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)工作科學(xué)的理論是行動的指南。XX年入黨,1998年參加工作。盡管我在不斷地調(diào)整自己的角色,力求使自己盡快地適應(yīng)新的崗位。上半年,我還經(jīng)歷了21年教學(xué)工作中的一個新的“第一次”第一次承擔(dān)兩個年級的教學(xué)工作。進(jìn)行作業(yè)的分層布置、認(rèn)真做好每次的教學(xué)質(zhì)量分析。基于此,我們通過開展的新崗教師展示課、期末復(fù)習(xí)引路課、還有這學(xué)期推出的備課組月份集體聽評課活動,都是想引領(lǐng)老師把目光聚焦于課堂,商討課堂如何能夠把更多的時間和話語權(quán)讓位于學(xué)生,讓學(xué)生在說中學(xué)、在練中學(xué)、在思中學(xué)。第四篇:中學(xué)教學(xué)副校長述職報告中學(xué)教學(xué)副校長述職報告范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!成為四中大家庭中的一員已經(jīng)三年了,感謝三年來大家對我一直的支持和幫助。這樣,既保持了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格,同時也是對同志無聲的領(lǐng)導(dǎo),所以我們現(xiàn)在的集體可以說是一個戰(zhàn)斗的團(tuán)結(jié)的集體。四、工作反思成績與不足總是并存的,針對工作中存在的一些不足之處,在此做以全面反思,以促進(jìn)以后工作更好、更全面的開展:(一)搞好團(tuán)結(jié)是取得工作勝利的重要保證。我明白,這中間的每一次獲獎,每一份收獲,對我們都是一種鼓勵和鞭策。為了提高廣大師生的口語水平,學(xué)?;舜罅?
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