【正文】 生的學(xué)習(xí)，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為等諸方面的問題。本人對學(xué)生了解充分，評價準(zhǔn)確，了解學(xué)生的內(nèi)心世界；在班級管理中能與學(xué)校總體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；與學(xué)生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣、幽默的表情，準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意圖，讓學(xué)生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。會上,部分與會同志作了表態(tài)發(fā)言,一致表示,通過學(xué)習(xí)中央通報,思想上受到一次極為深刻的教育和警示。會議強(qiáng)調(diào),要旗幟鮮明講政治,自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,進(jìn)一步樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,把“兩個維護(hù)”銘刻在靈魂中、落實到行動上,在大是大非面前始終清醒堅定,堅決做到有令必行、有禁必止。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范表率作用,始終把全面從嚴(yán)治黨抓在手上、扛在肩上,鍛造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖?營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),為奮力走在前列、全面開創(chuàng)新時代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)新局面提供堅強(qiáng)政治保證和組織保證。一定深刻汲取教訓(xùn),嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,時時處處事事向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊,堅定不移推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。黨中央嚴(yán)肅查處房峰輝違紀(jì)違法問題，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治軍的堅強(qiáng)意志和堅定決心，旗幟鮮明地宣示了黨與腐敗水火不容的鮮明態(tài)度和將反腐敗斗爭進(jìn)行到底的頑強(qiáng)意志，進(jìn)一步釋放了全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上、管黨治黨一刻不停歇的強(qiáng)烈信號。堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于統(tǒng)計工作的各項決策部署，狠抓《意見》《辦法》《規(guī)定》等重要統(tǒng)計改革文件貫徹落實，加快構(gòu)建新時代現(xiàn)代化統(tǒng)計調(diào)查體系，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供更加扎實的統(tǒng)計保障。旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，不斷增強(qiáng)“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨絕對忠誠老實，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。黨組同志一致表示，堅決擁護(hù)黨中央嚴(yán)肅查處房峰輝嚴(yán)重違紀(jì)違法問題，堅決擁護(hù)黨中央給予房峰輝開除黨籍處分的決定，堅決把思想和行動高度統(tǒng)一到黨中央決定精神上來，以房峰輝為反面教材，堅定不移推進(jìn)統(tǒng)計系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，不斷推動統(tǒng)計系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。大家一致表示,堅決擁護(hù)黨中央處理決定。要嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩,公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、依法用權(quán),廉潔修身、廉潔齊家,主動接受各方面監(jiān)督,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。黨中央的決定完全正確、非常英明、十分及時,深得黨心軍心民心,充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的堅強(qiáng)決心,旗幟鮮明地宣示了黨與腐敗水火不容的鮮明態(tài)度和將反腐敗斗爭進(jìn)行到底的頑強(qiáng)意志,進(jìn)一步釋放了全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上、管黨治黨一刻不停歇的強(qiáng)烈信號。大家一致表示,堅決擁護(hù)黨中央決定,堅決支持黨中央全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治軍,從中吸取深刻教訓(xùn),切實引以為戒,加強(qiáng)廉潔自律,堅定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭進(jìn)行到底。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學(xué)工作的成?。?，更是一種巨大的教育力量。在現(xiàn)代教育實踐中，學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學(xué)校的老師。第四篇：教師個人自糾自查報告（范文）教師個人自糾自查報告本人深入領(lǐng)會了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評議》文件精神，深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實效要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢