【正文】 男生領(lǐng)讀：女生領(lǐng)讀：（合）：我們來(lái)自不同的地方我們又走進(jìn)了一樣的班級(jí) 這是一種緣分曾經(jīng)嫉妒過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，激動(dòng)過(guò)，也感動(dòng)過(guò)?（男）我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。（男）：我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了成功的希望。（合）：這就是五年級(jí)一班我們?cè)谶@里鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天第五篇：班隊(duì)會(huì)三年級(jí)遵守交通規(guī)則，時(shí)刻注意安全一、教學(xué)目的：通過(guò)讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。主持讀新聞。（二）、交通標(biāo)志知識(shí)競(jìng)賽（三）、看小品，議一議。（1）這幾個(gè)小朋友 違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通安全？把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。文明禮儀伴我行一、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。排練相聲《臟話害處》，小品《招聘》，朗誦《爭(zhēng)做文明中學(xué)生》、《明禮，民族之魂》、《友善，就是一個(gè)微笑》等節(jié)目。朗誦《明禮，民族之魂》；獨(dú)唱《同一首歌》；朗誦《友善，就是一個(gè)微笑》；（三）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：自尊自愛(ài)，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。培根曾說(shuō)過(guò)：“讀書足以冶情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”。（讀書三本以上）營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)⑴、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。不會(huì)跳的同學(xué)和其他同學(xué)對(duì)對(duì)拍手背，做這些游戲可利用課間和放學(xué)等待家長(zhǎng)的時(shí)間。宣布評(píng)比“讀書好兒童”要求。友誼之光一、活動(dòng)名稱：友誼之光二、活動(dòng)形式：游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。，《找朋友》音帶。九、活動(dòng)過(guò)程：（一）放《找朋友》音樂(lè)開場(chǎng)，主持人講開場(chǎng)白。，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)?！眱扇烁吲d地離去。短劇在這里再定格，主持人問(wèn)：“為什么換種想法，換個(gè)?位置?，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你?！敝鞒秩诵〗Y(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場(chǎng)規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？（憧憬二十年后的自己將會(huì)是怎樣的？）輔導(dǎo)員小結(jié)：輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、展示成長(zhǎng)收獲、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。三、了解該讀什么書欣賞小品閱讀大比拼，看看誰(shuí)能爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”。（音樂(lè)）這位同學(xué)表演的精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼？拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食?！睂?duì)嗎？學(xué)生分組匯報(bào)。3“一日三餐那一餐最主要？為什么？”學(xué)生分組討論。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。2.“吃飯時(shí)看電視，對(duì)嗎？”學(xué)生分組討論。五 兒歌：飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，不挑食。（出示思考題）?為什么早餐一定要吃好?。綠色小衛(wèi)士活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺(jué)投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。（背景音樂(lè)《我們的祖國(guó)像花園》）主持人：輕快的音樂(lè)，喚起我們對(duì)美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。在社會(huì)實(shí)踐中，美麗的自然風(fēng)光，令我們振奮；在考察過(guò)程中，人為的污染，讓我們常常地?fù)?dān)擾……請(qǐng)看小品《小動(dòng)物王國(guó)的集會(huì)》（由戴著不同頭飾的小動(dòng)物表演。你們想知道為什么嗎？請(qǐng)看看我?guī)Щ氐恼掌?。學(xué)生?。河捎谌祟惓３Ｍ永锏估?、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚類也在迅速減少?？?，“綠色小衛(wèi)士”行動(dòng)起來(lái)了！（幾支小分隊(duì)分別舉著“宣傳、植樹、護(hù)綠、校園守護(hù)神”等隊(duì)旗上場(chǎng)作表演。主持人：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地春回光燦爛。）小山羊：伙伴們，請(qǐng)?jiān)谶@碧綠的草坪上盡情地跳吧！小蜜蜂：請(qǐng)嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。廣闊的田野更綠更美； 小河的流水更清更甜。同學(xué)們，我們?cè)撛趺崔k？ 齊答：面對(duì)環(huán)境污染，我們——未來(lái)的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過(guò)500年將流失得干干凈凈。）二、活動(dòng)深入：看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。下面，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《走進(jìn)綠色的田野》（由六名隊(duì)員表演，內(nèi)容略）主持人：雙休日，我們舒暢、愉快。活動(dòng)關(guān)鍵：寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程之中。有了健康的身體，才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。暴飲暴食最不好?？吹礁吲d時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)擦眼流淚。這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。而晚餐吃的太多，會(huì)引響睡眠。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。但也不是說(shuō)完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加營(yíng)養(yǎng)的攝入，就可以吃一點(diǎn) ：你什么時(shí)候吃早餐，午餐，晚餐？師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書的樂(lè)趣》背誦一首古詩(shī)五、輔導(dǎo)員講話（輔導(dǎo)員講話）吃出健康來(lái)活動(dòng)目的：使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系，從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。）。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長(zhǎng)的主人，才能成長(zhǎng)得更快、更好。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！成長(zhǎng)的故事一、活動(dòng)目的通過(guò)回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷，交流成長(zhǎng)感受，展示成長(zhǎng)收獲，喚醒成長(zhǎng)的緊迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。]（八）老師總結(jié)。（七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。”等等。請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”）三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。（二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。，用于游戲記分。四、指導(dǎo)老師：李靜五、主持人：班長(zhǎng)六、參加對(duì)象：全班同學(xué)七、