【正文】 必要了解“誠信”、運用“誠信”和維護“誠信”，這也是我們今天主題班會的目的，希望同學(xué)們能夠牢記“誠信”這一準則，以“誠信”去建設(shè)我們的未來，讓我們拿著“誠信”這把利劍去開辟一片美好的天地吧?。ㄖ黝}班會結(jié)束）作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學(xué)周如舉收集整理免費下載第五篇：誠實守信主題班會《誠實守信，從我做起》主題班會活動方案活動目的：“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義?；顒舆^程：導(dǎo)入：近來，郴州的幾個“誠信菜市”，成為人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c?？倳?4價值觀中，誠信也是對個人的一項要求。結(jié)合班上同學(xué)的表現(xiàn)，說說他們的事跡。：誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。（3）《國王以種花選接班人》（4）《宋慶齡的故事》……。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談?wù)勀愕目捶?： 小王和小張是好朋友，他們曾經(jīng)許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”誠信大反思：大家都知道，生活中離不開誠信，比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信，在這么多的誠信面前，作為學(xué)生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學(xué)們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上。（1）分別到黑板上書寫名言（2）講述故事什么是誠信？（學(xué)生自己理解“誠信”的含義）（1）誠信是做人的一種品質(zhì)；（2）是為人處世之本；（3）是為人之德的核心；（4）它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的基石；（5）是處理人與人、人與社會之間的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。人們?nèi)珣{誠信取菜、交費?！罢\信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。不錯，“誠信”是作為一個現(xiàn)代人應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)之一，一個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價值觀等等，“誠信”這個話題已經(jīng)成為社會上的熱門話題，人們在社會活動中越來越認識到了“誠信”的重要性，我相信同學(xué)們一定將會在“誠信”的引導(dǎo)下成為優(yōu)秀的中學(xué)生、成為社會的棟梁之材。老老實實做人，誠誠懇懇為人，以信立身，以誠待人，最后因“誠信”二字而死，這樣的人難道不該被后世之人所銘記、褒揚、留傳嗎？同學(xué)祁美鑫：通過這個故事，我受益匪淺、感觸頗深，我們都應(yīng)該向故事中的主人翁學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的“誠信”為人，我們要把“誠信”作為人生道路上的燈塔，這樣我們才不會誤入歧途。那么，對程嬰的做法，你是敬佩，是贊同，或者是反對，甚至鄙視呢？談?wù)剬v史劇的感想。蒼天不負有心人，程嬰與趙武，在朝中韓厥的幫助下，里應(yīng)外合，滅掉了權(quán)臣屠岸賈。程嬰眼睜睜地看著親生兒子和好友公孫杵臼死在亂刀之下。孩子反正也是死，屠岸將軍如能付我千金，我就告訴你孩子的藏身之處。讓我去做容易的事情——我先去死吧！”恰好程嬰家中也有一個正在襁褓中的嬰兒，程嬰含淚采取了調(diào)包之計，將自己的孩子抱上，與公孫杵臼一齊逃到了永濟境內(nèi)的首陽山中。剛才我聽出同學(xué)們的討論中，“舍身取義”者占了絕對的優(yōu)勢。3誠信是人的本錢，沒有誠信的人是一個失敗者。3誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。2最大限度的誠實是最好的處事之道。2誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙?！ǖ拢┛档?失掉信用的人，在這個世界上已經(jīng)死了。——（中）三毛1信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片?！ㄓⅲ┥勘葋?信用難得易失?！溃R克?！ㄓⅲ┟芬谎约瘸?，駟馬難追?！ǚǎ┌蜖栐艘谎约瘸?，駟馬難追。接下來，女生寢室要告訴你，其實中文歌才是黑眼睛黃皮膚的你我的《主打歌》。雖然只是討論，但大家積極的發(fā)言卻像是一場辯論。古人的思想主要是受孔孟儒家思想的影響，孔曰成仁，孟曰取義，取義則重于舍身，帝王之尊，萬民之上，君要臣死，臣不得不死，與現(xiàn)代的人的想法相差甚遠，“人不為己，天誅地滅”這是最為突出的，所以，如果是我選的話，則一定會選擇取身而舍義，但程嬰一定會選擇取義而舍身。（掌聲）同學(xué)（李小婭）：這位同學(xué)的想法倒是不錯，可太過于理想化，不太符合當(dāng)時的實際情況，程嬰能想出這樣辦法的幾率實在太小了，我不是說他不夠聰明，而是他身為俠義之士，不會為了保全自己，而加害于他人，就算他找了個嬰兒代替，仇家會輕易相信嗎？他會輕易放過程嬰一家嗎？答案是未知的。同學(xué)（陳佳樂）：我同意他的看法，既然給了別人自己的承諾，就應(yīng)該一諾千金，一定要實現(xiàn)自己的諾言，不應(yīng)失信于人，而且程嬰是趙朔忠實的部下，如果為了保全自己及家人而犧牲趙朔的孩子的話，那是不忠；趙朔對程嬰有知遇之恩，連恩人的遺孤尚不能保護，那便是不義。你看怎么辦？”??主持人（賀葦）——故事進行到此，程嬰應(yīng)該何去何從？如果是你，你會做何選擇呢？是犧牲自己和兒子，保全趙氏遺孤還是交出趙氏遺孤，保全自己及家人？或者，你還有什么更好的選擇？給大家5分鐘的時間，把自己的想法寫下了，然后交流。公孫杵臼質(zhì)問程嬰：“你為什么茍且偷生？”程嬰說：“趙朔之妻正在懷孕，若生下來是個男的，就把他撫養(yǎng)成人，報仇血恨，若是個女的，我就徹底失望了，只好以死報答趙氏知遇之恩。他率兵將趙家團團圍住，殺掉了趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊等全家老小。泰戈爾也曾這樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。三、活動時間和地點：2009年12月8日，2012級八班教室。課前在黑板上板書“誠實守信，做人之本”八個藝術(shù)大字，其下配一副標題“——2012級八班主題班會”。）班主任做總結(jié)發(fā)言，強調(diào)： a班會達到了預(yù)定的目的，認識了誠信自古以來就是