【正文】 隨風(fēng)逝去，山依舊，樹依舊，腳下已不是昨日的水流。我們有什么理由不微笑面對生活呢！居里夫人在實驗室里幾十年如一日，從幾十噸礦渣中提煉出了幾克的鐳。16565初三:趙重陽第四篇：微笑面對生活九年級上冊綜合性學(xué)習(xí)一微笑著面對生活——怎樣寫演講稿寧津縣相衙鎮(zhèn)中學(xué)侯華敏【教學(xué)目標】通過訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本的演講稿寫作知識，具備初步的演講稿寫作能力。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課生活中難免有挫折，當我們遇到挫折的時候應(yīng)該怎樣面對呢？老師這里有三種答案供同學(xué)們選擇。教師提出問題引導(dǎo)學(xué)生進一步思考：在挫折面前你會選擇做哪一種人，為什么？待學(xué)生回答并普遍達成只有勇于面對挫折，才能成為生活中的智者、強者的共識后，教師進一步引導(dǎo)：現(xiàn)實生活中有沒有值得大家學(xué)習(xí)的勇于直面挫折、戰(zhàn)勝挫折的榜樣？二、新授【活動一】講微笑著面對生活的故事生活中，有許多微笑著面對生活的名人、偉人，誰是你學(xué)習(xí)的榜樣？例如：在動畫中跳舞向命運挑戰(zhàn)的女孩田甜田甜，一個12歲在家里遇到劫匪殺害她母親，傷害她以至于她高度殘疾，只有頭部能活動的小女孩，她甚至連自殺的能力都沒有。她在2005年的央視春晚上“千手觀音”的舞姿至今還感動著每一個人。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。引導(dǎo)學(xué)生說出微笑著面對生活的榜樣，以便為后面的寫作積累素材。小剛因為考試成績不佳而悶悶不樂。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。有了素材，現(xiàn)在面臨的是形式的問題，我相信，聰明的同學(xué)們一定能悟出寫作技巧的。人生，活得這樣激情滿懷，瀟瀟灑灑不好嗎？“采菊東籬下，悠然見南山。人生，活得這樣悠然自得、無拘無束，難道不好嗎？“明月幾時有？把酒問青天。請相信“有志者，事竟成。運用真切感人的事例，以情動人。結(jié)尾：用強有力的語言號召聽眾響應(yīng)你的觀點。我們應(yīng)該笑對失敗，感謝失敗，樹立信心，迎接成功。但不同的是，有的人將痛苦一再延續(xù)，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活拋棄；而有的人，卻能毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對生活，以至于成為生活中的強人，被生活所接納。中國科普作家高士其，在他23歲那年，因意外不幸全身癱瘓，頭向左歪，口齒不清，兩眼發(fā)直，連飲食都困難。而海倫不論怎么說，他們都是生活的失敗者。生活是一個艱辛、持續(xù)的奮斗過程。生活不相信眼淚，我們也不應(yīng)該相信眼淚。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，血衰之于心臟。然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。偉以全校第一名的優(yōu)異成績被一所高級中學(xué)錄取了，成了村子里惟一的高才生。“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。別問這是為什么，因為，別人在辦公室里“面壁思過”時，他卻被贊不絕口；學(xué)生們?yōu)橐患∈露虻帽乔嗄樐[時，他一出馬就風(fēng)平浪靜；學(xué)校里開會發(fā)獎時，他總是第一個走上領(lǐng)獎臺?！贬t(yī)生心痛地說。是的，苦難是人生最好的老師。正是這不勝枚舉的荊棘和挫折，更能鍛煉人的意志?！└隊柸巳硕加幸粋€夢，這個夢或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計救了她。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當作前進的動力！“那時”，那時的意義難道僅只留下痛苦和傷悲？“那時”，李白不受朝廷重用，他絕無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！“那時”，陶潛看不過官場腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他絕無低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣！“那時”，居里夫人身患血癌，她絕無自暴自棄的舉動，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅忍！“那時”……那時，我們的確不該把痛苦放大，聰明的人不會站在廢墟上哭泣，而是會勇敢地笑著面對痛苦，讓我擁有那迎難而上的大智慧。在漫長的等待中，他失望過、恐懼過、悲憤過……然而他終究敵不過自己的心魔，扣動的扳機結(jié)束了這一切的思想。”故事中的自殺者無疑是后者，他以消極的態(tài)度去思考問題?！钡拇_，沒有一件事是壞到無可挽回，或好到?jīng)]有瑕疵的。這些艱難的歲月使她的一只腳致殘，使她重病纏身，使她只能蝸居在一方斗室。這影射的已是人性了，相信人性的光明面，那些光明終究會我們身上。若是個一毛不拔的人發(fā)現(xiàn)自己做了一筆虧本生意，不知道要心疼幾天吶！“生活它給你一些，不給你一些。回到家，他哈哈一笑：“老太婆，我們有磨磨面啦。我們相信生活，相信人性。誠然，生活中充滿了波折，但是只有經(jīng)歷層層歷練才能到達成功的彼端。我們都認同樂觀主義是一種積極向上、應(yīng)該發(fā)揚的精神面貌，但在生活中，我們也偶爾會犯一些“自殺者”的悲觀錯誤。我們都聽說過這樣一個故事：杯子里有半杯水，一個人說：“還好，還有半杯水吶。挫折面前。其實，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。在挫折面前，我們常常會不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說：“有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。不管未來的結(jié)局如何，只要曾經(jīng)奮斗、拼搏過，就問心無愧。偉仍舊學(xué)習(xí)、讀書、背書，努力進取、拼搏著?！眰シ路鹪缫阎?，但他卻一點兒也不緊張，這可不是小病呀!當同學(xué)們都緊張又擔(dān)心地注視著偉時，他卻異常平靜?！澳憬旭R志偉嗎？”檢查身體的醫(yī)生緊張而又深情地望著偉。歲月的蹉跎，光陰的流逝，偉征服著。未來是苦是甜，還得靠自己。遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。笑對痛苦，面對挫折他依舊“長安市上酒家眠”，飄然而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇，可悲可悲!由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向?！袄袭斠鎵眩瑢幰瓢资字?；窮且益堅，不墜青云之志。遭遇挫折，笑對痛苦佚 名人之一世，殊為不易。用眼淚來向生活哭訴，渴望能得到上天的憐憫，賜予其成功的機會，這是懦夫，是膽小鬼，也是徒勞的。不知為何，每個人從娘胎里出來時，都是“哇——”的一聲，哭著出來，或許他們已曉得來到這個世界上必定要飽受酸甜苦辣。因為她們深知：生活不相信眼淚，未來的艱難路途需要自己去拼搏、去開創(chuàng)。其中寫過一篇知識小品題為《笑》。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求和奮斗。2．要求：題目自擬，字數(shù)在500字左右。要求：100字左右；觀點鮮明，論述有力；寫好開頭和結(jié)尾，正文部分寫提綱。引用名言警句，修辭等增強說服力。那就讓我們微笑著面對生活，攜手共進，共創(chuàng)美好的未來?。ㄑ葜v稿的語言有什么特點）【寫作金手指】開頭：以講故事、講笑話、新近發(fā)生的聽眾熟悉的事情、唱歌、提問等方式引入演講，利于吸引聽眾的興趣。何苦因生活中的幾個困難就破壞了微笑的雅興？何必因凡事纏身就愁眉苦臉呢？何必因一次的失敗就一蹶不振呢？（正文部分有什么特點？還可以選用什么材料？）親愛的同學(xué)們，請相信“天生我材必有用。在現(xiàn)實生活中，人們臉上已漸漸喪失了微笑，取而代之的是愁眉不展，是面無表情，是冷嘲熱諷，甚至，人們已不懂得如何去微笑。讓我們把握住每一個今天，讓我們用全部的熱忱，去喚醒明天！因為只有微笑著面對生活的人，才活得輕松，活得快樂，活得愜意，活得坦然；只有微笑著面對生活的人，才是生活的智者，人生的勇者！(演講稿開頭有什么特點？)“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。）同學(xué)們認識了那么多的榜樣，了解了自己的經(jīng)歷，也總結(jié)積累了許多名言。（提示：吃得苦中苦，方為人上人?！净顒尤空故疚业娘L(fēng)采你的同學(xué)遇到了挫折，你會勸嗎？請用上一句名言。他還證明了黑洞的面積定理，