【正文】 水平比較低，勞動力素質(zhì)也比較低，與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要不完全適應(yīng)，并且，勞動力市場不完善，就業(yè)信息傳遞系統(tǒng)不暢通，這些就導(dǎo)致了我國的就業(yè)問題比較嚴(yán)重，就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻?！獪丶覍毿埖南敕ㄕf明了什么問題？教師點(diǎn)評：勞動者的就業(yè)觀念不正確，偏狹隘。D“工作一定要體面，不要讓人看不起”誤區(qū)在：認(rèn)為工作有高低貴賤之分。（3）堅(jiān)持職業(yè)平等觀，反對面子觀。生產(chǎn)力水平有待提高，就業(yè)崗位偏少根本：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，發(fā)展生產(chǎn)力，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，增加就業(yè)崗位。那么，為了避免發(fā)生更多勞動糾紛的，更好地維護(hù)勞動者的權(quán)利，我們必須了解勞動者享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，以及勞動者維權(quán)的正確途徑。（1）如果你是小張，你贊同媽媽的觀念嗎？為什么？ 教師點(diǎn)評：新時代的勞動者要有維權(quán)意識！同時，更應(yīng)該有法律意識！要依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。（2）要嚴(yán)格執(zhí)行國家法律、法規(guī)，落實(shí)國家各項(xiàng)政策，維護(hù)勞動者的合法權(quán)益。思考：什么是正確的維權(quán)途徑？（如何維權(quán)）教師點(diǎn)撥：可以通過投訴（通過電話、信訪、上訪等形式，向各級工會組織和勞動監(jiān)察機(jī)構(gòu)投訴、舉報。（四）實(shí)例探究就業(yè)是勞動者實(shí)現(xiàn)自身價值和自我發(fā)展的基本途徑，是絕大多數(shù)群眾謀生的惟一手段。為此勞動和社會保障部、建設(shè)部下發(fā)通知，要求建筑企業(yè)招用農(nóng)民工，必須依法與農(nóng)民工簽訂勞動合同。在學(xué)習(xí)了第一框《公司的經(jīng)營》的基礎(chǔ)上，這一框分析了勞動者如何就業(yè)、創(chuàng)業(yè)；如何維護(hù)自身的合法權(quán)益，逐步幫助學(xué)生樹立誠實(shí)勞動、合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)的觀念，確立正確的擇業(yè)觀以及增強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利意識和法律意識，同時也為學(xué)習(xí)第六課《投資的選擇》打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與能力：懂得勞動的含義與意義，了解我國當(dāng)前的就業(yè)形勢與就業(yè)意義；知道如何從政府及勞動者兩個方面解決我國的就業(yè)問題，正確理解當(dāng)代勞動者應(yīng)該樹立的正確的擇業(yè)就業(yè)觀；了解勞動者的基本權(quán)利，知道政府在維護(hù)勞動者權(quán)益方面的巨大作用，懂得勞動者維護(hù)自身合法權(quán)益的基本途徑與方式?！窘虒W(xué)方法】講授法；活動探究法；小組討論法；【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：通過多媒體展示一組不同行業(yè)勞動者的圖片以及習(xí)近平關(guān)于勞動和勞動者的經(jīng)典語錄導(dǎo)入。勞動創(chuàng)造更加美好的生活。（二）就業(yè)就業(yè)的意義就業(yè)是最大的民生，對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。（根本途徑）（2）堅(jiān)持以人民為中心，抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。勞動者要：樹立正確的就業(yè)觀念（1）樹立自主擇業(yè)觀（2）樹立競爭就業(yè)觀（3）樹立職業(yè)平等觀（4）樹立多種方式就業(yè)觀（引導(dǎo)學(xué)生了解勞動法規(guī)定的勞動者享有的相關(guān)權(quán)利，并在多媒體上展示）二、依法維護(hù)勞動者權(quán)益（一）勞動者享有哪些權(quán)利？?平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利 ? ? ? ? ? ? 取得勞動報酬的權(quán)利享有休息、休假的權(quán)利獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利享受社會保險和福利的權(quán)利提請勞動爭議處理的權(quán)利等（二）為什么要實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動者權(quán)益？社會主義制度的本質(zhì)要求保障勞動者主人翁地位的前提，是實(shí)現(xiàn)平等就業(yè)、充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者積極性和創(chuàng)造性的保證。單位只給資格老的職工辦理社會保險，小張等不再其中。企業(yè)（用人單位）要：遵守勞動法和勞動合同法等相關(guān)法律法規(guī)，落實(shí)國家相關(guān)政策。（重要保證）要增強(qiáng)權(quán)利意識和法律意識。教學(xué)重難點(diǎn)：解決就業(yè)問題的措施 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：：未來，你希望做什么樣的職業(yè)? 同學(xué)們，我們每個人都有自己的夢想，每個人的夢想也都不一樣。高素質(zhì)的勞動者更容易就業(yè)，更容易找到合適的職業(yè)。關(guān)于勞動的重要性，一些名人這樣說過：任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡。講解：農(nóng)民耕地和教師教書都是勞動。那么，勞動有什么意義呢？勞動創(chuàng)造的精神財富是人類文明的體現(xiàn)，社會上的精神財富越豐富，文明程度越高，所以說勞動是人類文明發(fā)展進(jìn)步的源泉。？（指生回答）（1）老師這里有個謎語給大家猜猜。不僅如此，我們更要熱愛勞動，辛勤勞動，尊重勞動，保護(hù)勞動。”不管勞動者的職業(yè)是什么，不論勞動者從事的是體力勞動還是腦力勞動，只要是他的工作為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)，我們都應(yīng)該尊重他。（二）探究二：就業(yè)的意義勞動的實(shí)現(xiàn)方式有多種，就業(yè)是實(shí)現(xiàn)勞動最主要的方式。“畢?？汀敝?，十分的苦惱，開始重新思考就業(yè)就是“只為飯碗”嗎？就業(yè)的意義何在？請你為她解憂。而且，人們在就業(yè)的過程中可以不斷學(xué)習(xí)新的知識，積累新的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)生活，促進(jìn)人的全面發(fā)展。總的來說，就業(yè)是民生之本，對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。這樣的觀點(diǎn)到底對不對呢？怎樣才能解決就業(yè)問題呢？ 誰來說說。（2）勞動者個人應(yīng)該怎么做？PPT展示圖片樹立正確的就業(yè)觀念。第二，小組討論的過程中，小組的組長負(fù)責(zé)記錄成員的發(fā)言，并進(jìn)行總結(jié)，待會進(jìn)行成果展示。爸爸：多到人才市場、招聘會、職業(yè)介紹所看看，總有你的出路！【小結(jié)】姐姐的觀點(diǎn)是片面的，這個觀點(diǎn)不符合自主擇業(yè)觀。選擇職業(yè)時考慮相對的穩(wěn)定是應(yīng)該的，也是合理地。所以，不管勞動者從事的是什么崗位，只要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的，就一定能獲得成就。所以勞動者要想獲得想要的工作崗位，還要怎么做呢？ 提高自身素質(zhì)和技能。也就是說，一般情況下，GDP的增長，表明經(jīng)濟(jì)也有一定的增長。這就是解決就業(yè)問題的措施。【總結(jié)】這就是我們這節(jié)課的全部內(nèi)容，這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了勞動和勞動者，就業(yè)的意義和解決就業(yè)問題的措施，下面請同學(xué)們做做練習(xí)。我相信，有了黨和政府的幫助，再加上個人正確的就業(yè)觀和不斷提高的素質(zhì)，畢勝客和千千萬萬的勞動者們一定能找到自己滿意的工作。所以，我們可以得出解決就業(yè)問題最根本的措施是什么呢？經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要使得經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康的發(fā)展，就必須要大力發(fā)展生產(chǎn)力，這樣才能提供更多的就業(yè)機(jī)會。我們一起來總結(jié)一下，解決就業(yè)問題的措施是什么？其實(shí)，解決就業(yè)問題還有一個根本措施，你知道是什么嗎？給大家一個提示，GDP，大家都知道，它表示的意思是國內(nèi)生產(chǎn)總值。現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)在不斷地發(fā)展，人們可以通過多種途徑選擇職業(yè)，比如網(wǎng)上人才市場、招聘會等等，不必拘泥于傳統(tǒng)的形式，這樣就業(yè)的機(jī)會更大，更容易就業(yè)。選擇職業(yè)時，要有競爭意識，還要根據(jù)自己的興趣、專長和條件，自主選擇職業(yè)，并不是只求穩(wěn)定就夠了。當(dāng)然，在實(shí)際就業(yè)的過程中也要考慮自己的特長、能力和實(shí)際的就業(yè)形勢，一味強(qiáng)調(diào)興趣愛好也是不正確的。奶奶：工作一定要體面，不能讓人看不起。，畢勝克有一個困擾，到底應(yīng)該選擇什么樣的職業(yè)呢？家人就畢勝克選工作的問題召開了一次家庭會議。黨和政府的政策和方針體現(xiàn)在方方面面，比如說，黨和政府對就業(yè)困難人員提供就業(yè)援助，千方百計(jì)的促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，除此之外，還鼓勵大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，對大學(xué)生創(chuàng)辦的企業(yè)減免稅收。：你看到了什么？【小結(jié)】我國目前人口眾多，勞動者的數(shù)量眾多，而實(shí)際的情況卻是工作崗位太少，所以我國的就業(yè)形勢可以用兩個字來形容：嚴(yán)峻，就業(yè)是民生之本。對社會而言，就業(yè)使得勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富。（2）實(shí)現(xiàn)自身社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。我們今天一起來看看她求職的故事。我們強(qiáng)烈譴責(zé)不尊重勞動者的行為和言語。（PPT展示）懸崖清潔工在制止游客亂扔垃圾時，遭到游客不尊重不禮貌的回應(yīng)。這些“啃老族”自己不勞動，日常所需的開銷，資金都從父母那里獲得。我們都知道，任何勞動，任何生產(chǎn)過程都需要人來進(jìn)行，也就是需要勞動者來進(jìn)行。但是不論是體力還是腦力，總之都是勞動。威廉 勞動是一切知識的源泉。二、新授：（一）首先請同學(xué)們圍繞以下幾個問題展開預(yù)習(xí)。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云說過：“夢想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”希望同學(xué)們堅(jiān)定的朝著你的夢想奮斗，一定會實(shí)現(xiàn)的，加油！“中國未來最賺錢最緊缺人才的十大職位”言歸正傳，這是老師在網(wǎng)上找的中國未來最賺錢最緊缺人才的十大職位?！菊n堂小結(jié)】主要圍繞勞動者就業(yè)和勞動者合法權(quán)益保護(hù)兩大問題【板書設(shè)計(jì)】見上【課堂練習(xí)】配套練習(xí)冊第338頁對應(yīng)練習(xí)題第五篇：《新時代的勞動者》教學(xué)設(shè)計(jì)《新時代的勞動者》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：“勞動”和“勞動者”的含義，作用以及對待它們應(yīng)該采取的態(tài)度。勞動者要：自覺履行勞動義務(wù)。構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，依法維護(hù)勞動者權(quán)益。小張四年未休過探親假，他向單位提出休假探親，單位以他在本地結(jié)婚為由，不批探親假。（4）提供全方位公共就業(yè)服務(wù)。（2）對社會而言：使得勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富。（2）我國勞動者分工不同，地位平等，都為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：樹立勞動光榮、勞動平等的觀念和熱愛勞動人民的情感，增強(qiáng)依法維權(quán)的法制觀念和正確的就業(yè)與擇業(yè)觀念。但不容忽視的是高中生主動接觸社會少，社會閱歷尚淺，知識面不廣，并且容易受到當(dāng)下不良風(fēng)氣的影響。到月底，部分職工全月累計(jì)加班加點(diǎn)高達(dá)120小時，也不發(fā)加班工資。只有人民充分就業(yè)、安居樂業(yè)，國家才能長治久安。通常按照訴訟程序?qū)趧訝幾h案件進(jìn)行訴訟調(diào)解和判決）等途徑]（三）課堂小結(jié)勞動使人偉大,就業(yè)維持生存,在我國嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,除了靠黨和政府外,勞動者自己要改變思想觀念,提高技術(shù)水平和文化知識,才能找到滿意的工作,這節(jié)課的重點(diǎn)就在這里，了解就業(yè)形勢，解決就業(yè)問題，作為大學(xué)生，我們是潛在的就業(yè)者，我們應(yīng)該怎樣做，改變思想觀念,提高技術(shù)水平和文化知識。）2）要依法簽訂勞動合同，是維護(hù)權(quán)益的重要依據(jù)3）勞動者要增強(qiáng)權(quán)利意識和法律意識，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益4）走合法維權(quán)途徑。引導(dǎo)勞動者樹立正確的就業(yè)觀。”??眾人趕到醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)表叔的公司沒有和工人簽訂勞動合同，因