【正文】 ：脊髓灰質(zhì)炎三型混合疫苗3月齡：脊髓灰質(zhì)炎三型混合疫苗，百白破混合制劑4月齡：脊髓灰質(zhì)炎三型混合疫苗，百白破混合制劑5月齡：百白破混合制劑6月齡：乙肝疫苗8月齡：麻疹減毒疫苗第六單元 新生兒與新生兒疾病 △（一）新生兒分類(lèi)： 按胎齡分：：指胎齡≥37周至＜42周的新生兒。： ：1—9歲腕部骨化中心數(shù)=歲數(shù)+1（三）牙齒的發(fā)育△：4～10個(gè)月乳牙萌出。計(jì)算公式：1～6月：體重（kg）＝出生體重 + 月齡7～12個(gè)月：體重（kg）＝6 + 月齡2歲～青春期前：體重（kg）＝年齡2 + 8（或7）△： 新生兒身長(zhǎng)50cm1歲身長(zhǎng)75cm 2歲身長(zhǎng)85 cm 2歲后平均每年增加5～7 cm：身長(zhǎng)（cm）＝年齡7 + 70△： 眉弓上方、枕后結(jié)節(jié)繞頭一周，與腦和顱骨的發(fā)育密切相關(guān)。教學(xué)內(nèi)容：一、概述二、常見(jiàn)骨腫瘤三、護(hù)理 教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)方法和手段：理論講授、CAI及多媒體三、教學(xué)課時(shí)安排 序號(hào) 1 2 內(nèi) 容 緒論理論課 2實(shí)驗(yàn)課合計(jì)水、電解質(zhì)酸堿失衡病人護(hù)理外科休克病人的護(hù)理麻醉圍手術(shù)期護(hù)理外科感染病人的護(hù)理?yè)p傷、燒傷傷員的護(hù)理頸部疾病病人的護(hù)理乳房疾病病人的護(hù)理腹外疝病人的護(hù)理腹部損傷病人的護(hù)理 12 急性腹膜炎病人的護(hù)理 胃和十二指腸疾病病人的護(hù)理 14 小腸疾病病人的護(hù)理闌尾炎病人的護(hù)理大腸、肛管疾病病人的護(hù)理膽道疾病病人的護(hù)理顱內(nèi)壓增高病人的護(hù)理顱腦損傷病人的護(hù)理常見(jiàn)顱腦疾病病人的護(hù)理胸部損傷傷員的護(hù)理食管癌病人的護(hù)理泌尿系損傷傷員的護(hù)理尿石癥和尿道梗阻病人的護(hù)理 25 泌尿生殖系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理 26 尿路梗阻病人的護(hù)理 27 骨科病人的一般護(hù)理 28 骨與關(guān)節(jié)損傷病人的護(hù)理 6腰腿痛和頸肩痛病人的護(hù)理骨與關(guān)節(jié)感染病人的護(hù)理骨腫瘤病人的護(hù)理2合計(jì)四、考試、考核內(nèi)容、方式及要求理論考核成績(jī)占100%。熟悉骨與關(guān)節(jié)結(jié)核的臨床類(lèi)型，掌握其護(hù)理評(píng)估及護(hù)理措施。掌握關(guān)節(jié)脫位類(lèi)型、護(hù)理評(píng)估及措施。了解附睪結(jié)核病理生理改變，掌握典型臨床表現(xiàn)及護(hù)理措施。教學(xué)內(nèi)容：一、腎損傷二、膀胱損傷及護(hù)理措三、尿道損傷四、各種導(dǎo)尿管的護(hù)理 教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)方法和手段：理論講授、CAI及多媒體第三十三章 尿石癥和尿路梗阻病人的護(hù)理目的要求：了解泌尿系結(jié)石形成原因，掌握其臨床表現(xiàn)、護(hù)理診斷及措施。教學(xué)內(nèi)容：一、頭皮損傷二、顱骨骨折三、腦損傷四、顱腦損傷病人的護(hù)理 教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)教學(xué)方法和手段：理論講授、CAI及多媒體第二十七章常見(jiàn)顱腦疾病病人的護(hù)理目的要求：了解顱內(nèi)腫瘤的來(lái)源，掌握其典型臨床表現(xiàn)及護(hù)理措施。掌握膽石癥和膽道感染病人的護(hù)理評(píng)估及護(hù)理措施。教學(xué)內(nèi)容：一、腸梗阻病因分類(lèi)二、腸梗阻病理和病理生理三、腸梗阻臨床表現(xiàn)及診治原則四、腸梗阻的護(hù)理 教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)方法和手段：理論講授、CAI及多媒體第十九章 闌尾炎病人的護(hù)理 目的要求：熟悉急性闌尾炎病理類(lèi)型、病因，掌握其臨床表現(xiàn)及護(hù)理措施。掌握急性化膿性腹膜炎的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷及手術(shù)前后護(hù)理措施。教學(xué)內(nèi)容：一、創(chuàng)傷二、燒傷 教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)教學(xué)方法和手段：理論講授、CAI及多媒體第九章 顯微外科手術(shù)病人的護(hù)理 第十章 器官移植病人的護(hù)理 第十一章 腫瘤病人的護(hù)理 第十二章 甲狀腺疾病病人的護(hù)理目的要求：了解甲狀腺腫瘤病理、臨床表現(xiàn)及治療甲亢病人圍手術(shù)期護(hù)理措施 教學(xué)內(nèi)容：一、甲狀腺腫瘤(甲狀腺腺瘤、甲狀腺癌)二、甲亢病人圍手術(shù)期護(hù)理 教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)方法和手段：理論講授、CAI及多媒體第十三章 乳房疾病病人的護(hù)理 目的要求：掌握急性乳房炎的病因及護(hù)理措施，熟悉其護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷。掌握常見(jiàn)軟組織及全身化膿性感染的臨床特點(diǎn)、護(hù)理措施。教學(xué)內(nèi)容：一、麻醉前護(hù)理二、各類(lèi)麻醉方法及其護(hù)理（一）局部麻醉（二）椎管內(nèi)麻醉蛛網(wǎng)膜下腔阻滯硬膜外腔阻滯（三）全身麻醉 教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)教學(xué)方法和手段：理論講授、錄象及多媒體第六章圍手術(shù)期病人的護(hù)理目的要求：掌握圍手術(shù)期的含義。掌握兩種感染性休克的臨床表現(xiàn)。教學(xué)內(nèi)容：一、外科護(hù)理學(xué)的范疇二、外科護(hù)理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史緒論三、如何學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué) 教學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)方法和手段：理論講授及多媒體第二章 水、電解質(zhì)及酸堿失衡病人的護(hù)理目的要求：了解體液在人體的正常分布，體液失衡的三種類(lèi)型。教學(xué)方法：按照教學(xué)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)其全面理解和掌握教材內(nèi)容，并在教學(xué)過(guò)程中注重理論于實(shí)踐相結(jié)合，重視學(xué)生學(xué)習(xí)效率。為了突出護(hù)理專(zhuān)業(yè)特色，護(hù)理部分采用護(hù)理程序的方式進(jìn)行授課，強(qiáng)調(diào)對(duì)外科手術(shù)病人的整體護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理。但必須保持課程的基本體系。理論考試成績(jī)?yōu)?0%，并制定考核認(rèn)知領(lǐng)域方面的目標(biāo)層次，即記憶、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合能力等，其中基礎(chǔ)層次目標(biāo)（理 解+記憶占2/3），高層次目標(biāo)（綜合分析占1/3），對(duì)學(xué) 生的認(rèn)知水平進(jìn)行評(píng)價(jià)。兒童處在不斷的生長(zhǎng)發(fā)育階段，兒科護(hù)理學(xué)自始 至終貫穿這一動(dòng)態(tài)發(fā)展的特點(diǎn)。核心內(nèi)容以講授為主，重點(diǎn)內(nèi)容以介紹為主，一般內(nèi)容以自學(xué)為主。（三）鉤端螺旋體病的病原學(xué)、發(fā)病機(jī)制與病理變化、診斷依據(jù)。7（二）熟悉鉤端螺旋體病的流行病學(xué)、治療和預(yù)防。（二）霍亂的病原學(xué)、診斷依據(jù)、以及作為甲類(lèi)傳染病進(jìn)行嚴(yán)密消化道隔離的重要性和要求。二教學(xué)要求（一）掌握霍亂的概念、臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。三 教學(xué)內(nèi)容（一）痢疾的流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、治療原則及護(hù)理要點(diǎn)。第四節(jié) 細(xì)菌性食物中毒（自學(xué)）第五節(jié) 細(xì)菌性痢疾 一教學(xué)目的 通過(guò)對(duì)細(xì)菌性痢疾的學(xué)習(xí)學(xué)生能描述普通型痢疾、中毒性痢疾的臨床表現(xiàn)并能識(shí)別；結(jié)合病例擬定出中毒性痢疾病人的治療原則及護(hù)理計(jì)劃，為痢疾病人及其家屬制定健康指導(dǎo)措施。三 教學(xué)內(nèi)容（一）傷寒的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥及護(hù)理要點(diǎn)。第三節(jié) 傷寒、副傷寒 一教學(xué)目的 通過(guò)總論和部分疾病的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能結(jié)合傷寒的發(fā)病機(jī)理及病理解剖描述傷寒的臨床表現(xiàn)和主要并發(fā)癥；解釋傷寒實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)及病原治療的臨床意義；結(jié)合臨床病例正確提出護(hù)理診斷、制定護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理措施，同時(shí)對(duì)傷寒病人及家屬進(jìn)行正確的健康指導(dǎo)。三 教學(xué)內(nèi)容（一）流腦的臨床表現(xiàn)特點(diǎn)、預(yù)防及主要護(hù)理診斷、護(hù)理措施。結(jié)合給予的臨床病例能正確、完整地收集流腦病人的主、客觀(guān)資料進(jìn)行評(píng)估, 并制定出病人的護(hù)理計(jì)劃。內(nèi)容三 教學(xué)（一）艾滋病的發(fā)病情況、臨床表現(xiàn)、護(hù)理及健康指導(dǎo)要點(diǎn)。第九節(jié) 水痘（自學(xué)）第十節(jié) 人輪狀病毒感染（自學(xué)）第十一節(jié) 登革熱病毒感冒(自學(xué))第十二節(jié) 風(fēng)疹（自學(xué)）第十三節(jié) 艾滋病 一 教學(xué)目的 4通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)知道艾滋病的流行病學(xué)特點(diǎn)、臨床分期及各期臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)及治療原則的相關(guān)知識(shí)；同時(shí)結(jié)合具體病例提出護(hù)理診斷并制定護(hù)理措施；對(duì)高危人群采取相應(yīng)的預(yù)防措施；針對(duì)前來(lái)咨詢(xún)?nèi)藛T能做出相應(yīng)的解釋及心理護(hù)理。（三）了解病原學(xué)、發(fā)病機(jī)制、病理變化、并發(fā)癥和治療。（三）狂犬病的病原學(xué)、發(fā)病機(jī)制、病理變化、診斷及鑒別、治療。（二）熟悉狂犬病的流行病學(xué)、預(yù)防及健康指導(dǎo)。（三）乙腦的預(yù)防實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷依據(jù)及治療。（二）熟悉乙腦的預(yù)防、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷及治療。（五）病毒性肝炎病人的護(hù)理。三 教學(xué)內(nèi)容（一）病毒性肝炎的病理學(xué)分型及臨床表現(xiàn)。第二章 病毒感染性疾病第一節(jié) 病毒性肝炎 一 教學(xué)目的 通過(guò)對(duì)病毒性肝炎的理論學(xué)習(xí)和角色互換，學(xué)生應(yīng)會(huì)正確收集所給病例分析（急性黃疸型肝炎）病人的主客觀(guān)資料，列出護(hù)理診斷、醫(yī)療診斷，為確診需要進(jìn)一步做的檢查，并制定護(hù)理計(jì)劃；結(jié)合病人資料如何對(duì)病人及家屬進(jìn)行健康指導(dǎo)：包括病原學(xué)分類(lèi)、乙型肝炎抗原抗體系統(tǒng)臨床意義、甲、乙肝流行的特征、病理生理、病因以及急性黃疸型肝炎、重癥肝炎的臨床表現(xiàn)、診斷依據(jù)、治療原則和預(yù)防措施。3 傳染病的消毒。2 切斷傳播途徑。2 臨床特征。感染過(guò)程的表現(xiàn)。二教學(xué)要求（一）掌握感染的概念、病原體的致病力、傳染病的基本特征及護(hù)理。三總教學(xué)參考學(xué)時(shí)為34學(xué)時(shí)。傳染病護(hù)理是防治傳染病工作的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習(xí)傳染病護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)，了解不同傳染病的流行條件、基本特征、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療原則和預(yù)防措施，掌握傳染病的護(hù)理工作原則及傳染病的消毒、隔離方式，運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴煌?lèi)型的傳染病患者提供整體護(hù)理。3．承擔(dān)教師：兒科各病區(qū)教學(xué)組長(zhǎng)。Ⅲ 教學(xué)組織與方法 一 實(shí)施機(jī)構(gòu)：由護(hù)理系臨床護(hù)理學(xué)教研室執(zhí)行。（四）了解急性顱內(nèi)壓增高的定義、常見(jiàn)的病因、發(fā)病機(jī)制、治療要點(diǎn)。見(jiàn)習(xí)九急性中毒和常見(jiàn)急癥患兒的護(hù)理 一 教學(xué)目的 4通過(guò)臨床見(jiàn)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)小兒急性中毒的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)和護(hù)理措施的感性認(rèn)識(shí)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為急性中毒病兒制定整體護(hù)理計(jì)劃，為以后的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。（二）麻疹的定義、流行病學(xué)及麻疹患兒的護(hù)理措施。（三）熟悉麻疹的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、預(yù)防及治療原則。（三）化膿性腦膜炎的病因、發(fā)病機(jī)制和實(shí)驗(yàn)室檢查。（二）熟悉腦脊液改變的特點(diǎn)，抗生素的使用原則。（四）小兒急性白血病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理要點(diǎn)。（五）了解貧血的分類(lèi)、小兒造血和血液的特點(diǎn)。二教學(xué)要求（一）掌握營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血、營(yíng)養(yǎng)性巨幼紅細(xì)胞性貧血的病因、臨床表現(xiàn)、護(hù)理要點(diǎn)。（三）小兒排尿及尿液的特點(diǎn)。（四）熟悉急性腎小球腎炎、腎病綜合征的護(hù)理措施。2見(jiàn)習(xí)五泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 一教學(xué)目的 通過(guò)臨床見(jiàn)習(xí)，使學(xué)生對(duì)急性腎小球腎炎和腎病綜合癥的主要臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為泌尿系統(tǒng)疾病患兒制定整體護(hù)理計(jì)劃。三 教學(xué)內(nèi)容（一）支氣管肺炎、上呼吸道感染的臨床表現(xiàn)和護(hù)理措施。二 教學(xué)要求（一）掌握支氣管肺炎、上呼吸道感染的臨床表現(xiàn)和護(hù)理措施。（三）了解小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)。（四）暖箱復(fù)溫和光療法的操作步驟及注意事項(xiàng)。（四）了解暖箱復(fù)溫和光療法的操作步驟及注意事項(xiàng)。見(jiàn)習(xí)二 新生兒及新生兒疾病患兒的護(hù)理 一教學(xué)目的 通過(guò)臨床見(jiàn)習(xí)，使學(xué)生對(duì)新生兒及新生兒疾病的護(hù)理、暖箱復(fù)溫和光療箱的使用有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，為以后的學(xué)習(xí)和臨床護(hù)理實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。二教學(xué)要求（一）掌握小兒常見(jiàn)的水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂。本大綱適用于四年制本科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用。第一篇：《兒科護(hù)理學(xué)》見(jiàn)習(xí)教學(xué)大綱(護(hù)理本科)《兒科護(hù)理學(xué)》見(jiàn)習(xí)教學(xué)大綱（供四年制本科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)使