【正文】 切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個(gè)備課組對(duì)后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展。二、工作目標(biāo)。充分利用好年級(jí)組教師會(huì)議本學(xué)期準(zhǔn)備召開(kāi)三次年級(jí)組會(huì)議1）、監(jiān)控考質(zhì)量分析會(huì)議2）、模擬考質(zhì)量分析會(huì)議3）、各相關(guān)學(xué)科考試組織會(huì)議組織教師們學(xué)習(xí)和分析學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和要求。四、年級(jí)學(xué)生管理加強(qiáng)班主任工作，組織召開(kāi)年級(jí)班主任會(huì)，及時(shí)了解和處理班級(jí)問(wèn)題。各教研組，緊扣考綱，結(jié)合本教研組實(shí)際上課時(shí)間，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間分配。三輪復(fù)習(xí)5月20日左右啟動(dòng)，注重考前指導(dǎo)與綜合性模擬訓(xùn)練。同時(shí)統(tǒng)一作業(yè)。加大培優(yōu)工作。②、繼續(xù)實(shí)行上第四節(jié)晚自習(xí)。注意訓(xùn)練的科學(xué)性，對(duì)學(xué)生體育訓(xùn)練。②、提前一周把所需藥品，器材備齊，訓(xùn)練時(shí)間表提前排好，并制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃。 第三周：1．加強(qiáng)體育訓(xùn)練，迎接體育考試 。第七周：，指導(dǎo)學(xué)生不偏科； 。第十二周：，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束。第十六周：； ； 第十七周：； 。在年級(jí)組全體老師的共同努力下，我們順利地完成任務(wù)了學(xué)校布置各項(xiàng)工作。本期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃要求, 九年級(jí)工作重點(diǎn)是抓好學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、優(yōu)等生的培養(yǎng)，搞好職教招生；在學(xué)習(xí)、生活、日常行為上，以從我做起，從現(xiàn)在做起為突破口，進(jìn)一步促進(jìn)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，形成齊抓共管的局面。正是由于班主任嚴(yán)格班級(jí)管理，校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，各位教師的密切配合，從按時(shí)到校到規(guī)范學(xué)生日常的各種行為；從課堂聽(tīng)講到作業(yè)的完成，從班級(jí)建設(shè)到學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，我和我的同仁做到了觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、檢查解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任班主任常抓不懈，要求學(xué)生堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，聽(tīng)講認(rèn)真、積極思考，課后獨(dú)立完成作業(yè)。年級(jí)組迅速統(tǒng)計(jì)成績(jī)，教師根據(jù)學(xué)生成績(jī)認(rèn)真分析，找出教學(xué)過(guò)程中的盲點(diǎn)，暢說(shuō)欲言，不回避現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)各任課教師間的溝通，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也就是說(shuō)促中提優(yōu)、提差補(bǔ)中，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。只要我們拿出 “天生我材必有用”的信心激勵(lì)學(xué)生，用“吹盡黃沙始到金”的毅力感染學(xué)生，必能“直掛云帆濟(jì)滄?！?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，讓夢(mèng)想成真。本學(xué)期我們召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生家長(zhǎng)一方面了解學(xué)校的育人環(huán)境、教育教學(xué)管理以及年級(jí)組、班級(jí)的工作情況和做法，另一方面讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校各個(gè)方面所獲得的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，增進(jìn)相互了解、取得互相諒解，加強(qiáng)共同管理，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，熏陶學(xué)生的做人。他們?cè)诮逃?、教學(xué)中所展現(xiàn)出的那種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是我們九年級(jí)組成功的保證。他們?cè)诎嗉?jí)的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管，堅(jiān)持經(jīng)常，為提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，付出了艱辛的勞動(dòng)。始終倡導(dǎo)質(zhì)量立校，校榮我榮、校衰我恥。一、年級(jí)組基本情況介紹九年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。我們九年級(jí)的19位同仁一定按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的良好作風(fēng)，愛(ài)崗樂(lè)業(yè)、關(guān)心學(xué)生、勤奮鉆研的良好干風(fēng)，力爭(zhēng)使楊莊中心校明天更加輝煌。第十四周：，積極復(fù)習(xí)； 。第九周：“五一”和“五四”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育；參加理化試驗(yàn)加試。、黑板報(bào)等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng)。，審核班主任工作計(jì)劃 第二周：.結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)心、奉獻(xiàn)精神； 。③、準(zhǔn)備相關(guān)的資料，以備部分學(xué)生免考使用。有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)缺和提高。每周各任需找培優(yōu)對(duì)象談話兩次。②、所有教師學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課備課方法，力爭(zhēng)做到有的放矢。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。一輪復(fù)習(xí)在4月10日前后結(jié)束，與中心校質(zhì)檢相銜接。1加強(qiáng)學(xué)生的拼搏意識(shí)，前途和志向教育，本學(xué)期主要圍繞培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣為主題，全力改善年級(jí)風(fēng)氣。讓每一位教師都認(rèn)識(shí)到本年級(jí)的任務(wù)和責(zé)任。三、年級(jí)組教師建設(shè)加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。第四篇：20132014學(xué)第二學(xué)期九年級(jí)組工作計(jì)劃.九年級(jí)組工作計(jì)劃一、年級(jí)教師基本情況：本組共有教師19名，其中教研組長(zhǎng)5人，物理，化學(xué)，政治，歷史教師都是多年從事九年級(jí)教學(xué)任務(wù)。（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。（1）在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，突出抓好“特色1班優(yōu)秀率、特色三班合格率”的教學(xué)工作?？荚嚭笳匍_(kāi)年級(jí)大會(huì)，樹(shù)立榜樣，尋找差距。（1）要繼續(xù)貫徹《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真執(zhí)行《吳淞初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，尤其是對(duì)學(xué)生的儀表儀容和學(xué)生再校的行為習(xí)慣加大管理力度。安全檢查第四大周()迎接體育加試迎接理化加試組織模擬考試及沖