【摘要】第4課彈簧里的學(xué)問玩一玩游戲:玩一玩你手里的彈簧圓珠筆。要求:說一說你的玩法。與大家分享一下你在游戲中的發(fā)現(xiàn)。彈簧知識知多少?觀看彈簧視頻，思考以下問題：?？你在片中看到了哪些彈簧？?？能用自己的話復(fù)述下來么？?？舉個例子說一說。
2024-12-04 21:39
【摘要】滿月上弦月凸月下弦月蛾眉月這是農(nóng)歷幾號的月亮?這是幾時的月亮?提示：一月之中，每天月亮升起的時間是不同的，但升起的時間變化是有規(guī)律的。月相高度、方向農(nóng)歷日、時畫月相上（弦月）上（半月）上（半夜）西（邊天）西（邊亮）上弦月下弦月
2024-12-04 17:54
【摘要】『圭表』呢？『太陽鐘』？?！罕怼?？哪兒是『圭』？？太陽鐘什麼是「太陽鐘」？?陽光下物體的影子位置會改變，可以用來計時，這一類的計時工具叫太陽鐘。?竿影、圭表、日晷都是太陽鐘。什麼是「圭表」呢？?觀測太陽的計時儀器，可測
2024-12-04 17:55
【摘要】觀察蝸?？纯次伵６际鞘裁搭伾拇蠹蚁胂胛伵＿€有那些顏色呢？蝸牛的眼睛觸角頭腹殼觀察睡著的蝸牛我們身邊的蝸牛
【摘要】（蘇教版）三年級科學(xué)下冊課件生活中的物體描述固體?：扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的……?：有的軟、有的硬、有的很硬……?：白的、藍(lán)的、紅的、什么顏色都有?：重量、透明度……混合后的體積變化｝做個小實驗：取等體積黃豆綠豆混合，觀察混合前后的體積變化混合前后固體體積改變固體混合前后的質(zhì)量變化｝
2024-12-04 22:12
【摘要】寓言：“寓”，寄托；“言”，講道理。寓言是通過一個生動有趣的小故事，告訴人們一個深刻道理的文學(xué)作品。亡羊補牢按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（），意思是（）。按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（），
2024-11-29 02:04
【摘要】《我們周圍的土壤》本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級下冊教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。本課教學(xué)通過運用多種感官觀察土壤，知道當(dāng)?shù)赝寥赖幕窘M成部分,能利用感官和簡單的工具對土壤進行較細(xì)致的觀察，做好簡單的實驗記錄，能選擇自己擅長的方式表述自己的研究過程和研究結(jié)果；通過學(xué)生親身的體驗和觀察，達到親近土壤，意識到土壤和生命有密切關(guān)系的這一目標(biāo)。
2024-11-19 19:17
【摘要】（蘇教版）三年級科學(xué)下冊教案我們周圍的土壤一、教學(xué)目的：（一）過程與方法：。.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。。（二）科學(xué)知識：。。（三）情感態(tài)度與價值觀：。。二、教學(xué)材料：找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙
【摘要】3.《土壤的保護》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、土壤對人類及其他生物的貢獻2、人類對土壤的破壞行為及造成的嚴(yán)重后果3、知道自己如何保護土壤，從我做起，從小事做起學(xué)習(xí)重點：知道土壤是人類賴以生存的重要基礎(chǔ)學(xué)習(xí)難點：用實際行動來保護土壤教學(xué)關(guān)鍵：教學(xué)中，讓學(xué)生充分感知人類對土壤的破壞活動，及造成的嚴(yán)重后果。教
2024-12-05 00:25
【摘要】課時教學(xué)設(shè)計首頁授課時間：年月日課題肥沃的土壤課型實驗第幾課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。能夠認(rèn)識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進作用。知道什么是腐殖質(zhì)。過程與方法
2024-11-19 19:58
【摘要】《土壤里有什么》教學(xué)設(shè)計沂源縣中莊鎮(zhèn)第三小學(xué)魏富遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)1、能運用多種感官來認(rèn)識土壤；會描述、記錄自己的觀察結(jié)果；能與同學(xué)交流自己的觀察結(jié)果。2、知道土壤里含有許多物質(zhì)，有石子、沙子，有動植物和它們的遺體等等；建立土壤是個混合物的概念。3、意識到土壤和動植物之間的密切關(guān)系；愿意親近土壤。教學(xué)重點能夠運用多種方法
【摘要】本課的教學(xué)目標(biāo)：知識與技能●知道土壤的重要組成物質(zhì)是腐殖質(zhì)，腐殖質(zhì)是由腐爛的動植物遺體變成的；●知道一些動物的生活對土壤肥力的影響；●建立腐殖質(zhì)的概念。過程與方法●帶領(lǐng)學(xué)生體驗探索土壤的整個過程，體驗科學(xué)的研究從問題出發(fā)——觀察研究過程——解決問題；●會做腐殖質(zhì)形成的實驗，能夠制作肥料袋；●能夠用圖畫或文字記錄自己
2024-11-20 00:51
【摘要】小學(xué)科學(xué)三年級上冊（蘇教版）興仁小學(xué)（丹寨縣）王庭祥身邊是塑料制品身邊是塑料制品文具用品：身邊是塑料制品日常生活用品：身邊是塑料制品工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料：身邊是塑料制品600個塑料袋塑料制品和其他材料相比，塑料有很多優(yōu)點，讓我們來比較一下。塑
2024-11-15 02:23
【摘要】四下8土壤的種類我愛這土地假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？
2024-12-04 23:21
【摘要】了解空氣空氣的作用與成分想一想？瓶內(nèi)的氣球為什么吹不大呢？氣球為什么吹不大？可能跟什么有關(guān)呢？??……因為瓶子里有空氣，當(dāng)氣球吹起來以后就會和瓶子內(nèi)壁貼在一起，這樣瓶子中的空氣就跑不出去了，空氣有一定的壓強這樣就會導(dǎo)致氣球吹不大紙的奇遇一、把一張紙軟皺后，塞入玻璃杯的
2024-11-11 22:30
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