【正文】 所長，取得優(yōu)異的成績。知識能力利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。有人說:有一個好班主任就有一個好的班集體。重新制定班規(guī)。發(fā)揮黑板報的作用。確定每周的主題，提高能力，及時反思。針對上學(xué)期我班表現(xiàn)不佳，特制定如下計劃：確立班級奮斗目標(biāo)（1）、文明班級、文明宿舍。（5）、重抓形為習(xí)慣困難生，逐步引導(dǎo)其走上正常的學(xué)習(xí)具體措施（1）、常抓班級自修紀(jì)律和就寢紀(jì)律，特別是在自修課的紀(jì)律方面做到“四不”：不講話、不走動、不討論、不分心，出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象積極處理并公開說明。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，并督促其不斷取得進步。（7）、積極配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，了解學(xué)情，傾聽、采納他們的意見，考好每次考試。發(fā)本。由學(xué)生自己檢查。布置命題日記。積極參加學(xué)校的各種活動。讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。其次做好大連市第一次模擬考試和畢業(yè)考試兩次考試的準(zhǔn)備工作，以及考試的成績分析，讓學(xué)生通過考試的成績找到自己的不足，樹立學(xué)生二輪復(fù)習(xí)的信心。再次學(xué)生由高考臨近，學(xué)生的心理狀態(tài)不夠穩(wěn)定，通過找個別學(xué)生談話的方式做好學(xué)生的思想工作，力求穩(wěn)定學(xué)生情緒。其次參加大連市第三次模擬考試，目的讓學(xué)生仍要查缺補漏。總之這一學(xué)期的教學(xué)工作緊鑼密鼓，也是最為關(guān)鍵的一學(xué)期，不管有多大的困難，我都會始終和學(xué)校的思想保持高度一致，采取恰當(dāng)?shù)墓芾矸椒ǎ燥枬M的熱情，全力以赴完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。）寄學(xué)生33人，（其中男生19人，女生14人。建設(shè)成為一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、特長突出、文明和諧的班級體文明班級的評比每個月力爭保持在前三名，全期至少拿三次流動紅旗。全年級前十名，力爭占20%，前五十名力爭占14%，前一百名占13%，前二百名，%。確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個個人品好、思想佳、學(xué)習(xí)強、身體棒、勞動勤、行為正、語言雅、衣著潔、與人善、習(xí)慣好。四、工作措施：加大力度維持學(xué)生良好的思想道德行為。⑴與時俱進修改和完善班紀(jì)班規(guī)，并切實落實和執(zhí)行。不定期有計劃地找學(xué)生談話，了解他們的最新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助他們積極面對生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，克服不良習(xí)慣，從“情感”上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為。本學(xué)期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng)、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己，努力讓自己成為一個真正意義上的良師益友。班風(fēng)建設(shè)的好壞是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素，只有班風(fēng)好了、積極了，好的學(xué)風(fēng)才能形成，因此一定要花大力氣維持良好的班風(fēng)。班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者，他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級中的最直接的體現(xiàn)。⑶從“嚴(yán)”字上下功夫。學(xué)風(fēng)好了，班就能進，就能成長，學(xué)風(fēng)差了，這個班將寸步難行。做到學(xué)生敢于問很想問，與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處。⑶利用早、晚、午讀前十五分鐘，讓學(xué)生自覺形成見縫插針讀書和提前讀書、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。將教室布置得具有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，各條格言時時提醒。有所抓有所不抓，有所為有所不為。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氛圍的營造。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。二、做好服務(wù)。針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。做好單招及單招善后工作三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。五、日常工作開好每周班會，加強學(xué)生教育。加強與家長聯(lián)系。及時了解學(xué)生思想動態(tài)。高考動態(tài)信息公布。做好周考、月考、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌Ｋ?、加強與家長的溝通與交流通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。關(guān)心學(xué)生身體狀況。密切關(guān)注學(xué)生思想動向。通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，將“抓兩頭，帶中間”進行到底。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。保持學(xué)生個性的多樣化，開展形式多樣的文體活動，促進學(xué)生業(yè)余愛好的多樣性和品位高尚性，并努力培養(yǎng)有特長的學(xué)生。⑺積極向兄弟班級學(xué)習(xí)與取經(jīng)，優(yōu)為己用。做到午自習(xí)、晚自習(xí)，師在與不在教室，都能夠保持安靜狀態(tài)。通過不同的和不定時的班干部會議，力爭讓班干部在思想上重視學(xué)習(xí)，在行動上主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣。⑴積極與課任老師進行溝通。加大力度促進和維持良好的學(xué)風(fēng)。通過不同的和不定期的班干部會議，力爭讓班干部完全成為班主任老師的得力助手。從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起，從班級紀(jì)律的每一個漏洞抓起，從每一個學(xué)生本身行為抓起，必須維持“進學(xué)校即進教室，進教室即進班，進班即讀書”的習(xí)慣。對學(xué)生中有良好行為習(xí)慣的學(xué)生及時進行表彰，讓其他學(xué)生都有身邊的榜樣，而且應(yīng)努力讓其他學(xué)生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然。作為學(xué)生的第一班級責(zé)任人，班主任在學(xué)生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用。修改和完善班級一日常規(guī)，包括考勤、上課、課間、兩操、衛(wèi)生、就寢紀(jì)律等方面。也才能為將來的高中、大學(xué)階段打下堅實的基礎(chǔ)。1呵護每一個學(xué)生，流失率為零。參加學(xué)校組織的各項活動力爭做到“縫活動必參加，參加能拿獎”。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭成為學(xué)校各班級效仿的榜樣班級。）女生人數(shù)偏少，這對管理上來說增加了一定的難度；寄學(xué)生人數(shù)與通學(xué)生人數(shù)相當(dāng)，這又從一定意義上說對整個班級成績的提升起到了一定的積極作用。一、指導(dǎo)思想以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實中共中央關(guān)于教育教學(xué)的各項方針和政策，深化學(xué)校細(xì)胞—班級的管理和改革創(chuàng)新，加快和諧型的班級體的建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，培訓(xùn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的四有新人，為科技興國、班級興校，建設(shè)教育強校作出積極的貢獻。六月份：參加2007年高考，安排好學(xué)生的高考考試食宿。五月份：進行第三輪復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生做最后的查缺補漏工作。四月份：做好學(xué)生的二輪復(fù)習(xí)工作，向?qū)W生講解二輪復(fù)習(xí)的重要性，講解二輪復(fù)習(xí)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。第三篇：2006——2007學(xué)下學(xué)期班主任工作計劃2006——2007學(xué)下學(xué)期班主任工作計劃高三、二班 班主任：張云廣200731班主任工作計劃春回大地,春風(fēng)送暖。和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 作業(yè)全交名單。第二：每周必做的事情，每周評出一個先進小組。要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。2011年新學(xué)期班主任工作計劃如下：一、開學(xué)準(zhǔn)備工作，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。（6）、加強班干部隊伍建設(shè)，建立班級管理崗位責(zé)任制，加強學(xué)生自我管理。（3）、每周召開一次班會，由班團干部確定主題，主旨是樹立積極向上的生活態(tài)度、高尚情操，傳授優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法、成功經(jīng)驗，增強班級凝聚力。（3）、培養(yǎng)競爭意識，營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并及時反饋。多開展一些競賽活動，既能鍛煉學(xué)生的能力又能增強學(xué)生的集體主義感?？芍^“一箭三雕”。半年時間與我的學(xué)生朝夕相處，基本上對班里的每位學(xué)生都有了一定的了解，也把握了班級的整體情況。教師利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)