蘇教版科學(xué)六下《節(jié)約能源與開發(fā)能源》表格式教案(文件)
【正文】 四、新能源：海洋能、核能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?…… 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 1 、復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了能源的基本知識，知道能源可分為可再生能源與不可再生性能源，誰能說說他們的區(qū)別？ 可再生資源是可再生的，可以取之不盡，用之不竭；不可再生資源則是不可再生的，隨著人們的開發(fā)和利用會日益 減少，我們每天都在消耗大量的能源，面對日益枯竭的不可再生能源問題，我們?nèi)祟愒撛趺崔k呢？板書課題《 節(jié)約能源與開發(fā)新能源》 二、探討如何節(jié)約能源。比如，我們學(xué)校三年級 同學(xué)每天都在用水沖廁所，只要我們把握好沖的量，就可以節(jié)約很多水；家里燒的煤也要注意節(jié)約 —— 借機(jī)滲透法制教育 ： 《中華人民共和國煤炭保護(hù)法》第五條 國家依法保護(hù)煤炭資源，禁止任何亂采、濫挖破壞煤炭資源的行為。這兩個燈泡大家都見過嗎？（老師介紹） 當(dāng)燈泡點(diǎn)亮的時候，能量是怎樣轉(zhuǎn)換的？（從電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能 )你們家里主要用哪種呢？為什么？（學(xué)生分小組交流）到底哪一種燈更節(jié)約能源呢？我們來做實(shí)驗(yàn)研究預(yù)測哪個效率高： 教師做演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生記錄數(shù)據(jù)。）（此
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