【正文】 工作一直是我在負責(zé)的。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的興趣班活動更紅火!第四篇：英語教學(xué)一周后反思閱讀技巧的講解和寫作技巧的講解強調(diào)單詞的重要性反思：課堂目標不明確，不知道自己講什么。自己整堂課的表現(xiàn)是亂散，講到主語撤到了周末表達法、分數(shù)表達法，like的用法強調(diào)。翻譯完了該怎么做？總結(jié)規(guī)律，然后再分組翻譯課文。Next three pages。對于某個要是的活動，可以采取組員代表真?zhèn)€小組做代表發(fā)言，省時并且抽查的效果（要根據(jù)具體的任務(wù)采取不同的策略）徐老師自己指令性語言不清晰：Clear？Finished？Sit down pleaseFollow meAtttention please布置任務(wù)時：Task for youFind out the subjects and translate each sentence.第五篇：幼兒園一周工作計劃篇一：幼兒園一周工作計劃姜山幼兒園2011學(xué)年第二學(xué)期 中一班 第十一周工作計劃 2012 年4月16日— 2012年4月20日第十一周上午半日活動安排及目標（4月16日—4月20日）一、來園接待，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個孩子開開心心的來上幼兒園。三、晨談，愿意把自己的快樂與別人分享，要求幼兒安靜傾聽他人講話，不插嘴。感受勞動的快樂。區(qū)角活動：內(nèi)容：中型積木，繪畫老虎，穿衣服，多米諾骨牌 要求：（1）在步驟圖的幫助下學(xué)習(xí)畫不同形狀的老虎，合理安排畫面。要求：在規(guī)定時間內(nèi)把每種玩具都玩到，玩好后能將不同器械分類放好。能根據(jù)故事情節(jié)獨立地設(shè)計劇本。（2）認識文字劇本，了解文字的構(gòu)成。（2）根據(jù)故事線索匹配相應(yīng)的圖片?；顒舆^程：出示牙刷，引導(dǎo)幼兒觀察。幼兒拿著自己制作的牙刷跳舞。四、生活活動：盥洗：飯前便后能堅持用肥皂流水洗手，洗手前先卷好袖子。散步：引導(dǎo)幼兒慢慢走，不在地上蹦跳。（2）介紹其他活動名稱和要求（3）常規(guī)提醒幼兒分組活動活動小結(jié)二、戶外活動 內(nèi)容：大型玩具 要求：注意安全，不做危險的動作?；顒舆^程：引導(dǎo)幼兒回憶老虎的臺詞。幼兒按小組分配角色，選擇胸飾進行表演。二、創(chuàng)編動作，分享交流。個別交流。不玩得滿頭大汗，累了熱了會主休息。活動準備：小椅子每人一張，裝飾成一棵樹。通過做“老虎捉猴子”的游戲，發(fā)展平衡、跳躍能力。可以學(xué)學(xué)好朋友的方法，也可以做做自己想到的好方法，比比誰的動作最象教練，又漂亮又有力。我們身體還有什么地方也需要經(jīng)常做運動？ 幼兒探索身體的不同部位做動作。能跟著音樂有節(jié)奏地動作。（2）它在說這些話時會做什么動作呢？（3）教師做小動物，請幼兒扮演老虎學(xué)一學(xué)。四、反思 實錄： 分析： 措施： 實錄： 分析：措施： 周三一、共同性活動 語言：我是虎大王 活動目標：學(xué)習(xí)用表情、動作、語言表現(xiàn)老虎的特征。練習(xí)數(shù)的守恒。進餐：自己動手吃飯，一口飯一口菜，保持桌面身體清潔。角色游戲：娃娃家、時尚達人秀、醫(yī)院、超市要求：指導(dǎo)幼兒玩時尚達人秀，學(xué)習(xí)有規(guī)律地穿項鏈進行裝飾，使用壓花器壓花粘貼。3幼兒制作牙刷頭，教師幫助幼兒粘帖。美術(shù)：我設(shè)計的牙刷 活動目標：學(xué)習(xí)用剪、粘貼的方法制作牙刷頭。教師與幼兒共同設(shè)計線索圖，了解圖配文劇本的方法。（1）教師與幼兒談話引出劇本。（3）升旗：安靜地參加升旗儀式，保持立正姿勢，向國旗行注目禮。戶外活動（1）內(nèi)容：紙球投準、粘貼球、高爾夫球、拋接沙包、羊角球、坦克車、運湯圓 指導(dǎo)重點：指導(dǎo)幼兒玩運湯圓游戲，跨障礙時小心保持平衡。七、餐前活動，洗完后最后的小朋友能主動關(guān)掉水龍頭。五、教學(xué)活動主題: 主題《建筑工人辛苦了》 主題目標：，產(chǎn)生對建筑工人的熱愛、尊敬之情。鼓勵個別幼兒不怕困難。然后規(guī)定時間當(dāng)場記單詞。課前活動的組織：單詞的記憶。(不是高三總復(fù)習(xí)不需要聯(lián)系，只需要圍繞中心講清楚就好了。今天講的是句子成分部分的主語和謂語。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。在興趣班活動的整個學(xué)期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的。作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。找到不適宜的行為，分析原因。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。讓問題及時處理?？墒菬o奈的是在當(dāng)時要照看30個孩子的時候是沒有時間去靜下心來去處理一兩個孩子的問題，很多時候都錯過了最好的教育時機，或者處理的不夠恰當(dāng)。四、與孩子的相處我很喜歡孩子這點是毋庸置疑的，但是在幼兒園里，一個班級30個學(xué)生，各種調(diào)皮、個性突出的孩子都有，有的時候看到有小朋友抓傷其他的小朋友，或者打架，搶玩具就覺得很懊惱，到底怎么處理才好呢？雖然在讀書的時候看過很多的案例和故事，但是真正到了自己要親自處理的時候還是有點不知所措，心理清楚地明白孩子之間有點小擦和是很正常的，你不能跟孩子發(fā)脾氣，而且發(fā)脾氣問題還是不能得到改善。其實現(xiàn)在想想自己有點走入這游戲的誤區(qū)了，幼兒園的活動應(yīng)該是多樣化的，而不是說游戲僅僅是游戲而已，應(yīng)該吧自己的思維拓開來，如一些民間游戲，多樣化的繪畫活動，手工活動等都可以作為日常生活的一部分，我發(fā)現(xiàn)這個月在這方面的開展有點忽略了，只是單一的想著做游戲而已。讓人有點