【正文】 經費保障：加強學習，不斷提高對“城市學校少年宮”的理解和認識，不斷達成共識，為有效推進提供思想和行動的支撐，活動中，動態(tài)調整完善本方案。課前準備：任課老師根據活動要求認真填寫好《科目設計》，每節(jié)課前做好充分的課前準備。如遇雨天，室外組活動可移至室內，并適時調整活動內容，切不可擅自停課。二、活動原則充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作；借助金壇市藝術教育中心的工作平臺，拓展活動內容和空間；積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作；堅持公益性和普及型的原則，在原有的的基礎上，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動。整合教育資源，借助藝術教育中心的工作平臺，豐富活動內容，拓寬活動資源渠道。四、主要工作安排不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。認真對過去一學年工作進行總結反思，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力，效果不理想的活動積極予以整改。通過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。積極籌措資金，重點加強現代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好設施器材。充分利用網絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。鄉(xiāng)村學校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全的開展活動。道德實踐活動。繼續(xù)深入開展經典誦讀活動，讓學生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統文化底蘊。每學期至少召開一次經典誦讀課指導研討活動，提高學生的誦讀興趣。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協作的科學態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學素質基礎。體育健身活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。六、激勵機制學校將向對少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。堅持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎上,、器材全面向學生開放,實現鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作,真正辦起農村孩子身邊的少年宮,真正成為農村孩子能夠享受的少年宮.三、工作目標,籌集資金,切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉.,進一步挖掘現有師資潛力,搞好師資培訓,同時采取走出去、請進來的辦法,提高輔導員專業(yè)水平和教學水平.,大力開展普、特同教活動,建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮.,開展形式多樣,內容豐富的教育活動,努力實現鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏.四、主要工作安排,建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮.,定期召開專題研討會,積極宣傳爭取社會各界的支持,為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍.,對實際效果突出的做法進行推廣,對工作不力,效果不理想的活動積極予以整改.“挖掘學校潛力,樹立學校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機制,各項目要切合實際制訂出詳盡的學活動計劃,并在實際工作中不斷調整完善.“走出去”、“請進來”、專業(yè)特長突出的教師、當地的民間藝人、退休教師、精神文明建設先進人物等到學校擔任校外輔導員,充實少年宮的師資力量?；顒忧霸O計編寫好活動方案,組織好學生有序、有效、.第五篇：鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃納木湖鄉(xiāng)中心小學少年宮 2016年春活動計劃一、指導思想進一步整合校內外教育資源，讓更多的牧區(qū)未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng)，促進牧區(qū)未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高牧區(qū)未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應有的貢獻。三、工作目標，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設和各項活動的正常進行。，開展形式多樣，內容豐富的德育、藝術教育活動，努力實現鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。認真對過去一學年工作進行總結反思，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力，效果不理想的活動積極予以整改。通過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。積極籌措資金，重點加強現代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好設施器材，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學校少年宮活動項目，提升辦學條件。在全校師生中開展國學經典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經典的熏陶。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動；利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育?；顒咏Y束后要做好活動記錄和小結。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結合重大紀念日、民族傳統節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動。誦讀內容除語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學校和教師要在不同學段向學生推薦一些閱讀書目。及時對國學經典誦讀情況進行階段性總結和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強宣傳，把經典誦讀與學校的教育教學活動有機融合。通過參加田徑、球類、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。如各類親子活動以及配合團隊的重大教育活動和日常工作等。，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據。繼續(xù)開展“美少年，愛勞動”教育實踐活動充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。書畫班、兒童?。ㄕn本劇）培訓活動。在學校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經典誦讀課、課間背誦，并結合語文學科教學時間進行評點。2.“國學經典誦讀”活動?；顒拥膬热菀龅浇逃?、知識性、趣味性相結合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結合牧區(qū)青少年的實際，并為他們所喜愛。建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地。鄉(xiāng)村學校少年宮是牧區(qū)未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。建設思想道德教育的陣地。，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學活動計劃，并在實際工作中不斷調整完善。進一步加強組織機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍。，進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。學校所有活動場所、器材全面向學生開放，實現鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作。組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調查,培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力。鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃9一、指導思想進一步整合校內外教育資源,讓更多的農村未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬他們的視野、增長他們的見識,在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng),促進農村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為不斷提高農村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應有的貢獻.二、活動原則充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協調工作。生活勞動與社會實踐。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學經典誦讀活動的扎實深入開展。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學經典誦讀課，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學生誦讀國學經典，要鼓勵學生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經典30分鐘。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質。五、活動項目及要求鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒訒r間：每周一至周五放學后，每周六、日上午，假日。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養(yǎng)。建設文體活動開展的基地。開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮。不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學活動計劃，并在實際工作中不斷調整完善。進一步加強組織機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍。突出特色，大力開展普、特同教活動，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。學校將城市少年宮的活動內容列入學校計劃，同時根據城市少年宮的活動計劃，撥付相應的專項運行經費，用以設備的添置、材料的采購、聘請教師的支出、教師或學生的項目活動評優(yōu)獎勵等。在課內認真教授好活動內容，組織好學生的學習活動，并做好各項行規(guī)教育工作。領導小組組長：陳靜組員：陸向榮、王海燕、程妍、包捷工作小組組長：陸向榮副組長：王海燕組員：程妍、包捷、潘子駿、胡衛(wèi)青、潘敏慧、各年級組長、各學科大組長學校加強與家庭、社會的合作，并積極聯系區(qū)域或社會共享課程，提高活動質量，拓展活動空間，營造合力育人環(huán)境。學校通過學生座談、問卷等方式，評選出學生心目中的“最喜愛的活動、最喜愛的老師”，以過程性與總結性相結合的方式，把活動績效作為對教師評估的參考標準。志愿者教師隊伍：組成人員為本校教師及家長，共30位。普通教師隊伍：組成人員為本校教師，共40位。四年級“整理作業(yè)本”比賽和五年級“理財購物”比賽。結合學校德育傳統特色活動，培養(yǎng)學生生活技能，開展“我是生活小能手”比賽：一年級的39。(3)科技器材：電腦、校園網、實驗器材、航模器材等。自然實驗室和航模室安排科技興趣和航?；顒?。圖書館內安排閱讀、朗誦、影評等活動。操場區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動。(1)體育活動場所：開發(fā)好一館二室三區(qū)，合理安排體育活動。(二)落實三個目標：活動中，以“生活”為載體，引導學生在生活中求知，在實踐中明理，打下扎實基礎，培養(yǎng)生活志趣，提升實踐智慧。四、參加學生名單見記錄表五、活動時間每周四3：30——4:30鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃7一、指導思想：為了進一步推進我校未成年人思想道德建設工作，豐富學生課余生活，促進德智體美勞全面發(fā)展，按照《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》和市區(qū)《關于試點建設“城市學校少年宮”的實施意見》的要求，現結合我?！翱鞓坊顒尤铡钡木唧w工作，充分利用學校現有資源，為學生開放活動場所，增設活動內容，激發(fā)學生興趣，優(yōu)化課程結構，關注課程兼容，加強學生體驗和實踐，豐富學生的學習經歷，感受快樂校園生活，促進學生健康成長，不斷提高全體學生的思想道德素質、科學文化素質和身體健康水平。鄉(xiāng)村學校少年宮活動計劃6一、指導思想為推進素質教育向縱深發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔，發(fā)展學生業(yè)余興趣，為引導我校學生積極參與科技活動，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，推動青少年航?；顒拥拈_展，我校繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生對航模的興趣，引領學生個性化全面發(fā)展，特制訂20xx第一學期航天社團活動計劃。五、活動進度安排九月：學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。（2）通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。戰(zhàn)術訓練的主要內容（1）學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。（2）讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。d：自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。身體訓練